Innovación sostenible: desarrollo de empaques biodegradables a partir de la cáscara de uvilla

El compromiso con la sostenibilidad y la innovación impulsa a la Universidad Central del Ecuador a fortalecer iniciativas de investigación aplicada con impacto social y productivo. En este contexto, se desarrolla un proyecto interinstitucional orientado al aprovechamiento de desechos de uvilla para la elaboración de materiales biodegradables.

La iniciativa, liderada por el investigador de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas, Mauricio Fuentes, en articulación con actores académicos y productivos, explora la transformación de residuos orgánicos en pulpa moldeable, destinada a la fabricación de empaques sostenibles. Este proceso incorpora el uso de papel reciclado y la experimentación con diversas variables técnicas para optimizar la calidad del material.

Un componente fundamental del proyecto, según Fuentes, ha sido el desarrollo del diseño mecánico y la construcción de maquinaria especializada, creada específicamente para viabilizar el emprendimiento basado en la cáscara de uvilla. Esta tecnología permite procesar la materia prima, generar la pulpa y moldear distintos tipos de empaques, constituyéndose en un avance clave para la escalabilidad de la propuesta.

Como parte del proceso experimental, se han realizado pruebas para definir la forma, resistencia y funcionalidad de los prototipos, logrando la elaboración de moldes para empaques. Este proyecto cuenta con el interés del sector productivo, destacando la participación de una empresa almena, que apuesta por la incorporación de materiales biodegradables en sus procesos.

Desde el ámbito académico, se promueve las iniciativas estudiantiles y su participación activa, guiándolos en procesos de innovación, prototipado y desarrollo tecnológico con enfoque sostenible.

Este esfuerzo refleja el potencial de la investigación universitaria para generar soluciones concretas frente a los desafíos ambientales actuales, articulando conocimiento, innovación y compromiso social. JG

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Guardia Canina de la Universidad Central del Ecuador recibió atención integral

La Universidad Central del Ecuador (UCE), a través de la Dirección de Bienestar Universitario y la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, desarrolló la segunda campaña anual de atención integral dirigida a la guardia canina que habita en el campus universitario.

La jornada contempló: vacunación contra la rabia y una quíntuple que protege al animal de enfermedades como moquillo, leptospirosis, hepatitis, e influenza, así como desparasitación, toma de muestras de sangre y seguimiento de peso a los 27 canes comunitarios.

Esta iniciativa nació luego de que el rector la Universidad Central del Ecuador, Dr. Patricio Espinosa del Pozo, declaró al recinto universitario “pet friendly” y tras acciones de voluntariado de la comunidad centralina, se creó un proyecto de vinculación con la sociedad, cuyo objetivo es garantizar controles periódicos de salud y bienestar para los animales que permanecen en esta área, promoviendo una convivencia responsable dentro del entorno universitario.

Esta campaña contó con la colaboración de la Unidad de Bienestar Animal Quito, quienes realizaron evaluaciones etológicas orientadas a analizar el comportamiento y los procesos de socialización de los canes, como parte de un abordaje integral de su cuidado.

Con estas acciones, la Universidad Central del Ecuador fortalece sus estrategias de bienestar animal y su compromiso con el cuidado responsable dentro de la comunidad universitaria. AC

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La Universidad Central del Ecuador impulsa la formación en Inteligencia Artificial y apunta a ser un referente regional en esta materia

La Universidad Central del Ecuador iniciará el Curso Básico de Inteligencia Artificial Generativa, dirigida a los 47.443 docentes, estudiantes y personal administrativo, con el objetivo de fortalecer el talento humano y promover el desarrollo de competencias digitales en la comunidad universitaria.

La capacitación comenzará el 20 de abril, con la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de acuerdo con el cronograma general, y concluirá en las 21 facultades el 19 de julio.

Esta iniciativa del Vicerrectorado Académico y de Posgrado forma parte del Plan de Incorporación de Inteligencia Artificial en la Formación Académica, como respuesta al compromiso institucional de reducir la brecha tecnológica, mediante un proceso sistemático de formación, estructurado en varias etapas, que fomenta una cultura de innovación basada en el uso estratégico de la inteligencia artificial.

La capacitación está orientada a transformar las prácticas académicas y administrativas hacia modelos más eficientes, facilitando la personalización del aprendizaje, la optimización de los procesos de evaluación y gestión, y el fortalecimiento del pensamiento crítico.

El curso se desarrollará en modalidad virtual asincrónica, lo que permitirá a los participantes avanzar según su disponibilidad de tiempo. El contenido del programa incluye ocho módulos con lecturas, videos, guías didácticas, recursos interactivos, actividades prácticas y cuestionarios automáticos:

• Introducción a los conceptos clave de Inteligencia Artificial
• Fundamentos de IA generativa y modelos fundacionales
• Ingeniería de prompts y escritura asistida
• Aplicación de IA en redacción académica y gestión documental
• Uso de IA para optimizar tareas docentes y administrativas
• Herramientas de IA para comunicación visual
• Creatividad e innovación con IA
• Alfabetización crítica, ética y normativa en el uso de IA

Con esta iniciativa, la UCE se proyecta como un referente regional en la adopción ética, crítica y proactiva de tecnologías emergentes aplicadas a la educación superior. PM

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124 estudiantes de la Universidad Central del Ecuador se capacitan en procesos para la aprobación de leyes en la Asamblea Nacional

La Universidad Central del Ecuador, a través de la Carrera de Ciencias Políticas, de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, en articulación con la Coordinación General de Participación Ciudadana de la Asamblea Nacional, desarrolla la simulación parlamentaria “Asamblea en mi Universidad, capítulo UCE”, una iniciativa pedagógica que acerca a la comunidad estudiantil al funcionamiento real del Parlamento ecuatoriano.

La actividad, que se lleva a cabo del 13 al 17 de abril de 2026, permite a 124 estudiantes centralinos experimentar, de manera práctica, las etapas del proceso para la aprobación de las leyes: formulación de las iniciativas legislativas, debate en comisiones especializadas y votación en el Pleno de la Asamblea Nacional.

Esta actividad se realiza bajo el seguimiento de Soledad Vera, directora de Carrera de la Carrera de Ciencias Políticas. La metodología de simulación parlamentaria recrea el trabajo de los órganos legislativos, que incluye a las Comisiones, Consejo de Administración Legislativa y al Pleno, donde los participantes asumen el rol de asambleístas, se organizan en bancadas y defienden propuestas en un entorno que replica la dinámica oficial del Palacio Legislativo.

Como cierre de la actividad, este viernes 17 de abril, los estudiantes capacitados en técnica legislativa desarrollarán una sesión plenaria idéntica a las oficiales en el Salón Nela Martínez. De esa forma, la UCE fortalece la formación de profesionales comprometidos con la gestión pública y la promoción de una ciudadanía informada y participativa. JO

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Hospital del Día de la UCE: servicios a la comunidad centralina y la sociedad

Con el inicio del ciclo académico 2026–2026, el Hospital del Día de la Universidad Central del Ecuador pone a disposición sus servicios para facilitar el acceso oportuno a la atención médica, especialidades y exámenes complementarios.

Las y los estudiantes matriculados y regulares acceden al beneficio de gratuidad en consultas médicas y especialidades presentando su registro de matrícula en la ventanilla de Admisión al momento de solicitar turno. En el caso de exámenes de laboratorio, rayos X y rehabilitación, la gratuidad aplica cuando el pedido médico fue exonerado por el profesional del Hospital del Día, en ese caso las y los estudiantes deben presentar el registro de matrícula y la orden médica en Secretaría.

Para docentes, servidores, trabajadores y público en general, la consulta en Medicina General tiene un costo de USD 5,00, mientras que la atención en especialidades mantiene un valor de USD 8,00. Para las especialidades de odontología, rehabilitación, ecografías y otros procedimientos, los costos varían de acuerdo con la atención requerida y el número de sesiones.

Por la alta demanda del Hospital del Día, la asignación de los turnos se realiza el mismo día de la atención de acuerdo al orden de llegada hasta agotar la disponibilidad, del tal modo que, en la mayoría de atenciones, dichos turnos son copados en las primeras horas de la mañana. 

A continuación, se detalla un cuadro con la atención médica, especialidades y exámenes complementarios con los que dispone el Hospital del Día:

Para mayor información sobre citas y servicios, la comunidad puede comunicarse a los teléfonos 321 61 77 y 321 61 90. AC

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En graduaciones del Instituto King Sejong Quito - IAI: Rector de la UCE saluda el fortalecimiento de las relaciones bilaterales con Corea del Sur

Este miércoles 15 de abril de 2026, el Instituto King Sejong Quito, perteneciente al Instituto Académico de Idiomas (IAI) de la Universidad Central del Ecuador (UCE), graduó a ocho estudiantes del idioma coreano, pertenecientes al primer periodo académico enero–abril de 2026.

Los estudiantes aprobaron el nivel B2.2 de dicha lengua, de acuerdo con el estándar internacional del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), y pertenecen a la cuarta promoción estudiantil que alcanzaron este logro académico desde la fundación de dicho instituto en la UCE, en octubre de 2020. En total, en las cuatro promociones se registran 32 graduadas/os.

En este espacio, el Dr. Patricio Espinosa Del Pozo, M.D., Ph.D., Rector, agradeció al Sr. Jae Hyun Shim, Embajador de la República de Corea en Ecuador, por el impulso que brinda este país hermano a la enseñanza de su idioma en la UCE, como parte de las estrechas relaciones internacionales que unen a ambas naciones, las que se consolidaron con la aprobación del Acuerdo Estratégico de Cooperación Económica (SECA) por parte de la Asamblea Nacional del Ecuador, el pasado martes 14 de abril.

“Señor Embajador, yo saludo que estemos promoviendo esta hermandad entre nuestros países. Queremos que desde la Universidad Central del Ecuador lleve el mensaje a su país de que estamos empeñados en trabajar con ustedes, en diálogo con los poderes del Estado, a través de la ciencia y tecnología, en beneficio de la paz y desarrollo de la sociedad (…)”, manifestó.

También invitó a que este país hermano se sume a participar en los proyectos académicos, de investigación y vinculación con la sociedad que la UCE está impulsando desde su sede en las Galápagos, que están relacionados con el estudio del desarrollo cognitivo de sus habitantes, la biología marina, la creación carreras de pregrado y posgrado, entre otros.

El Señor Embajador también anunció que las/os graduadas/os del Instituto King Sejong Quito - IAI serán seleccionados como docentes para un proyecto de clases extraescolares en Ambato.

La ceremonia de graduación contó con la participación de la Dra. Julieta Logroño y Dra. Katherine Zurita, Vicerrectoras Académica y de Posgrado, y de Investigación, Doctorados e Innovación; Dr. Walter Enríquez, Procurador; Dr. Wilson Chiluiza Vásquez y Ms. C. Édgar Sambache, Director del IAI y Director del Instituto King Sejong Quito; estudiantes y docentes del Instituto King Sejong Quito del IAI; y, representantes de ambas instituciones. FP

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La Universidad Central del Ecuador participó en la Feria de las Universidades

Como parte de su compromiso con la educación superior pública y al conmemorar su bicentenario, la Universidad Central del Ecuador (UCE), a través de la Unidad de Admisión y Nivelación de la Dirección General Académica (DGA), participó en la Feria de Universidades, organizada por la Unidad Educativa San Francisco de Quito. Este espacio, que se desarrolló por cuarto año consecutivo, tuvo como objetivo aportar a la toma de decisiones de las y los estudiantes que están próximos a culminar su formación secundaria.

Durante la jornada, que se desarrolló el 9 de abril, se entregó información sobre el proceso de admisión, sus etapas y la oferta académica de la Universidad, que incluye 75 carreras. Asimismo, se presentaron nuevas opciones académicas como: Materiales, Periodismo y Psicología Organizacional, ampliando las alternativas para las y los aspirantes. El stand de la UCE se consolidó como un espacio de orientación y acompañamiento, donde estudiantes y padres de familia pudieron resolver dudas y comprender de mejor manera el proceso de ingreso a la educación superior pública.

Las y los asistentes destacaron la importancia de contar con información oficial, señalando que estos espacios les permiten tomar decisiones informadas sobre su futuro. Con esta participación, la UCE reafirma su compromiso de informar y acompañar a la ciudadanía, promoviendo el acceso a la educación superior. NS 

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Rector destaca la internacionalización de la UCE en sesión solemne de la Facultad de Ciencias Médicas

El rector de la Universidad Central del Ecuador (UCE), Patricio Espinosa, resaltó el valor y alcance de los convenios de colaboración interinstitucional e internacional que se ejecutan, desde el inicio de su administración, para el fortalecimiento de la academia, investigación y vinculación con la sociedad en el alma mater de las instituciones de educación superior del país.

En su intervención, durante la sesión solemne conmemorativa por los 333 años de creación de la Facultad de Ciencias Médicas (FCM), manifestó que la UCE reconoce el legado de cada una/o de las/os profesoras/es investigadoras/es quienes, desde los orígenes de la FCM, en 1693, han contribuido al desarrollo de las ciencias médicas y de la salud humana en el Ecuador. Resaltó que los aportes de estas/os grandes mujeres y hombres son hoy los cimientos del accionar de las actuales generaciones de autoridades, docentes, estudiantes, empleados y trabajadores de la UCE para fortalecer el quehacer de la primera universidad pública del país en cada una de sus funciones sustantivas.

En este sentido, sostuvo que la internacionalización de la UCE es uno de los pilares estratégicos de la Universidad contemporánea. Los convenios de colaboración interinstitucional internacional suscritos y que se están alcanzando con “Southern Illinois University”, “Florida Atlantic University”, y “Washington University in St. Louis”, de los Estados Unidos, entre otros, permitirán la creación de un programa de maestría en Biología Marina en la sede la UCE en las Islas Galápagos, en donde desde hace años se está trabajando en distintos proyectos de investigación científica.

De acuerdo con la Dirección de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales (DRII), en 2025 se suscribieron once (11) convenios y acuerdos de colaboración, con instituciones locales como el Núcleo SOLCA Machala, Escuela Politécnica Nacional del Ecuador (EPN), Gobierno Autónomo Descentralizado del Distrito Metropolitano de Quito, entre otros; así como con instituciones de educación superior internacionales: la “Kyundong University Global”, de Corea del Sur, la Universidad de Pisa, de Italia, la Universidad CESMAG, de Colombia, entre otros.

Estas opiniones las dio en la sesión solemne conmemorativa por los 333 años de creación de la Facultad de Ciencias Médicas (FCM), que se efectuó el lunes 13 de abril de 2026, en el Centro de Convenciones “José Mejía Lequerica” de dicha unidad académica, y contó con la presencia de la Dra. Lucy Baldeón, PhD., viceministra de Gobernanza de la Salud. FP

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El proyecto PAES de la Universidad Central del Ecuador llega a Cayambe

La Universidad Central del Ecuador (UCE), realizará en Cayambe (provincia de Pichincha) el Proyecto de Acceso a la Educación Superior (PAES). Esta iniciativa gratuita busca preparar a los jóvenes para los exámenes de admisión universitaria, a través de capacitación especializada y simuladores. El proyecto es parte de las actividades por el bicentenario de fundación bolivariana.

Los aspirantes podrán inscribirse desde el 15 hasta el 19 de abril de 2026, a través del siguiente procedimiento: escanear el código QR habilitado en los canales oficiales de la UCE o en la Alcaldía de Cayambe; completar y enviar el formulario digital de registro. El inicio de clases se planifica para el 9 de mayo de 2026.

El proyecto PAES es impulsado por la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, ofrece formación en áreas para el ingreso a la universidad pública, como razonamiento lógico, numérico y verbal, así como orientación vocacional y profesional para fortalecer la confianza del estudiante.

Desde su lanzamiento, en mayo de 2023, el PAES ha beneficiado a 9.400 estudiantes de tercer año de bachillerato y graduados en todo el país. Esta expansión a Cayambe es fruto de un esfuerzo conjunto entre la UCE y la Alcaldía local, como parte del compromiso de la universidad con el desarrollo territorial y la equidad educativa en sus 200 años de historia republicana.

Con su llegada a Cayambe, el proyecto evidencia el trabajo sostenido de la Universidad a escala nacional y la presencia de su campus en el cantón, en coherencia con una visión de desarrollo local centrada en las personas.

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Ciclo de Cine Japonés llega a la Universidad Central del Ecuador

La Universidad Central del Ecuador presenta el Ciclo de Cine Japonés, una muestra cinematográfica que invita a la comunidad universitaria y al público en general a explorar la riqueza estética, narrativa y simbólica del cine japonés contemporáneo. Esta iniciativa es fruto del trabajo colaborativo entre la Embajada del Japón en Ecuador, la Dirección de Comunicación de la Universidad Central del Ecuador y el Proyecto de Cine Universitario, como parte del impulso a propuestas pedagógicos de alto valor artístico.

La programación se inauguró el martes 14 de abril,en el Teatro de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, con la proyección de Key of Life. La película narra la historia de un actor fracasado que intercambia identidades con un hombre exitoso que pierde la memoria en unos baños públicos. Este giro inesperado lo conduce a un mundo criminal, mientras el verdadero dueño de esa vida descubre una forma radicalmente distinta de comprender su existencia.

El miércoles 15 de abril se exhibió Aristocrats, un retrato sutil y contemporáneo de dos mujeres de clases sociales opuestas en Tokio, cuyos destinos se entrelazan a través de un mismo hombre. La cinta explora las presiones sociales, el amor y las decisiones que configuran la vida urbana moderna.

La siguiente función se realizará el miércoles 22 de abril, a las 11:00, con The Lines That Define Me, una obra contemplativa que sigue a Sosuke, un joven que, tras la pérdida de su familia, encuentra en el arte del sumi-e un camino de sanación. Guiado por un maestro, transforma el duelo en expresión artística y descubre la profunda conexión entre la tinta, la naturaleza y el silencio.

El ciclo concluye el jueves 23 de abril, a las 17:00, en el Teatro Universitario de la UCE, con Soap Bubble / Where I Belong. La película relata la huida de un joven delincuente que, tras cometer un crimen, se refugia en un pueblo rural, donde la hospitalidad de sus habitantes lo enfrenta a su pasado y le abre la posibilidad de redención.

Este ciclo se desarrolla en el marco de la conmemoración por los 98 años de fundación de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, reafirmando su vocación académica y cultural. Con entrada libre, el Cine Universitario propone una experiencia cinematográfica que invita a detenerse, observar y pensar, convirtiendo la pantalla en un espacio para mirarnos y comprendernos a través de otras historias y otras miradas. JP

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La Universidad Central del Ecuador representará al país en un certamen internacional sobre Derechos Humanos, en España 

El Instituto de Investigación en Igualdad de Género y Derechos (INIGED) de la Universidad Central del Ecuador (UCE) representará al país en el concurso “Premio de Educación en Derechos Humanos Óscar Arnulfo Romero”, organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). El encuentro tendrá lugar en Madrid, España, el próximo mes de junio.

La Institución presentará el proyecto “Plan integral para la prevención de la violencia y la discriminación en derechos humanos en la educación superior: diseño, implementación y evaluación (2025–2028)”, el cual promueve el aprendizaje integral como herramienta para concienciar a la comunidad en esta materia.

La UCE obtuvo esta representación tras alcanzar el primer lugar en la fase nacional, donde compitió frente a otras 50 instituciones públicas y privadas. El jurado calificador, integrado por representantes de la sociedad civil, la academia y directores de Estados Iberoamericanos, evaluó el plan del INIGED bajo los ejes de viabilidad, credibilidad e impacto. El proyecto destacó por su enfoque educativo en la promoción de derechos humanos, género, no discriminación y discapacidades.

Este logro se articula con la visión del rector, Dr. Patricio Espinosa Del Pozo MD, PhD., quien prioriza el fortalecimiento de la presencia de la Universidad Central del Ecuador en foros académicos internacionales. Bajo su gestión, la UCE busca consolidar su liderazgo académico y social más allá de las fronteras.

Promoción de los derechos humanos

El INIGED cuenta con nueve años de trayectoria en la promoción de los derechos humanos y de la naturaleza, enfocándose en la investigación, sensibilización y capacitación de la comunidad universitaria. Desde 2024, bajo la dirección de la PhD. Rita Almeida, el equipo del Instituto, conformado por 5 técnicas de investigación, ha impulsado cursos, charlas y talleres en diversas facultades. Como resultado de una primera fase del plan que se expondrá en España, ya se aplica en cuatro de las 21 unidades académicas de la universidad.

Asimismo, se prevé ampliar las temáticas mediante cursos sobre interculturalidad y movilidad humana, con el objetivo de consolidar al Instituto como una escuela de formación en derechos humanos para la sociedad.

La oferta de capacitación consta de cuatro cursos virtuales con aval académico, los cuales se habilitan semestralmente y pueden consultarse en el sitio web:  https://www.uce.edu.ec/web/iniged AC

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UCE fortalece su presencia internacional en encuentro latinoamericano de salud ambiental en Uruguay

La Universidad Central del Ecuador participó en la III Conferencia Latinoamericana de Salud Ambiental y Ocupacional, desarrollada del 8 al 10 de abril de 2026 en la Universidad de la República (UDELAR), en Uruguay.

El Centro de Información de Medicamentos y Tóxicos (CIMET), de la Facultad de Ciencias Químicas, formó parte de este importante espacio académico que reunió a científicos, médicos y especialistas de más de 45 países. El encuentro abordó las condiciones laborales y su impacto en la salud, analizando la transición desde problemáticas tradicionales asociadas a contaminantes hacia riesgos emergentes en el contexto actual.

En este marco, el equipo centralino presentó el estudio “Uso de productos de limpieza y desinfectantes en Ecuador”, desarrollado en colaboración con el investigador Homero Harari, de la Cleaning Sanitation and Disinfection Research Initiative de los Selikoff Centers for Occupational Health, pertenecientes a la Icahn School of Medicine at Mount Sinai, en Estados Unidos.

Judith Vanegas, directora del CIMET, destacó la relevancia de estos espacios de intercambio académico, que permiten fortalecer la investigación, promover estrategias de prevención y consolidar acciones orientadas a reducir los riesgos en la salud de trabajadores y comunidades expuestas a entornos contaminantes. PM

Fuente Centro de Información de Medicamentos y Tóxicos (CIMET)

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Cooperación internacional para la implementación de IA en la UCE

Una delegación de la Universidad Central de Ecuador, encabezada por la vicerrectora académica y de Posgrado, Julieta Logroño, se reunió con delegados de la Embajada de la República de Corea, con la finalidad de establecer lineamientos del trabajo en la aplicación de Inteligencia Artificial en beneficio de la comunidad universitaria.

Este proceso, liderado por el Vicerrectorado Académico, iniciará el próximo 20 de abril de 2026 con la alfabetización masiva en competencias básicas en IA, a los 47.443, docentes trabajadores y estudiantes de las 21 facultades. La capacitación, que concluirá el 19 de julio, arranca con la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.

Durante la reunión, la consejera KIM Hyejin y el  Investigador Principal  KIM Dong Hwan, ratificaron la disponibilidad de la cooperación coreana para el desarrollo de los seminarios especializados que darán continuidad a esta primera etapa, así como para la ejecución de programas orientados al fortalecimiento del intercambio cultural entre ambos países.

Víctor Sánchez, director de Desarrollo Académico, resaltó el aporte de esta alianza estratégica para ampliar la oferta de formación en IA aplicada a las distintas áreas del conocimiento, así como para impulsar la creación de nuevas carreras en la universidad.

En este contexto, el Director del Instituto Académico de Idiomas, Wilson Chiluiza, entregó el informe de gestión y transparencia del Instituto Académico de Idiomas UCE, del cual forma parte el Instituto King Sejong Quito – UCE, cuya sede principal se ubica en el puesto número 1 como referente en la enseñanza del idioma coreano.  PM

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Feria de Salud UCE 2026:

¡Cuidar de ti también es parte de tu formación universitaria!

En el inicio del primer periodo académico 2026-2026, el lunes 6 de abril, la Universidad Central del Ecuador (UCE) recibió a sus nuevos estudiantes con la “Feria Universitaria Salud 2026”, que se desarrolló en la Plaza Indoamérica.

Según datos de la Dirección General Académica (DGA), en el proceso de admisión para el periodo académico 2026-2026, hubo un incremento de 277 estudiantes, con un total de 8.644 matriculados.

Bajo el lema de “¡Cuidar de ti también es parte de tu formación universitaria!”, esta campaña informativa y de sensibilización sobre salud integral fue organizada por la Dirección de Bienestar Universitario, bajo el liderazgo del rector de la UCE, Dr. Patricio Espinosa Del Pozo.

En este espacio, los estudiantes y la comunidad centralina conoció sobre los servicios de bienestar universitario y salud integral que se ofrecen en la institución, y se beneficiaron de algunos de ellos, tales como:

Hospital del Día: Presentó sus servicios de laboratorio y promocionó el área de psiquiatría. También realizó tomas de signos vitales y evaluaciones antropométrica a los asistentes.

Centro de Atención Psicológica Integral y Comunitaria (CAPSIC) de la Facultad de Ciencias Psicológicas: Presentó sus servicios de atención psicológica. Además, sensibilizó acerca del autocuidado, manejo del estrés y salud emocional.

Centro de Información de Medicamentos y Tóxicos (CIMET) de la Facultad de Ciencias Químicas: Presentó sus servicios y realizó una actividad lúdica orientada al conocimiento de los efectos del alcohol y drogras en el cuerpo humano, desde la mirada de la toxicología.

Clínica Odontológica de la Facultad de Odontología: Presentó sus servicios y socializó información clave sobre el cuidado de la salud bucal.

De igual manera, la Secretaría de Salud y la Unidad de Bienestar Animal (UBA) de la Alcaldía del Distrito Metropolitano de Quito, estuvieron presentes con sus estaciones informativas sobre prevención de adicciones, consumo de alcohol, drogas y conducción, tenencia responsable de animales, promoción de procesos de adopción responsable de animales, entre otros.

Para la Dra. Ximena Baño, Directora de Bienestar Universitario de la UCE, iniciativas como estas buscan que los alumnos, especialmente quienes ingresan a primer semestre, conozcan todos los beneficios de salud integral a los que pueden acceder en la institución, en línea con los esfuerzos que impulsan desde el Rectorado para el bienestar de la comunidad universitaria: atención a la salud mental, prevención de adicciones, entre otros aspectos.

“Desde la Dirección de Bienestar Universitario ofrecemos a nuestros estudiantes servicios de atención psicológica, trabajo social, atención psicopedagógica, promoción de arte, deporte y cultura, gestión de becas y más. En estos espacios, junto con facultades y dependencias, nos acercamos a nuestros estudiantes para que nos conozcan y accedan a los servicios de bienestar y salud integral, que les ofrecemos por ser parte de la comunidad centralina”, argumentó.  FP

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Presentación de los Grupos Promotores de Paz en la FICA

La Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas (FICA) llevó a cabo la presentación oficial de los Grupos Promotores de Paz, integrados por docentes, personal administrativo y estudiantes de la Unidad Académica. La presentación se la hizo al personal docente, administrativo y de servicio

El principal objetivo de esta iniciativa es fomentar la tolerancia hacia la diversidad, promover el respeto y buscar soluciones ante posibles conflictos, prevaleciendo siempre el respeto dentro y fuera de los predios universitarios, procurando así un entorno seguro para toda la comunidad universitaria.

Mariela Macías, docente de la Facultad, destacó la importancia de esta propuesta y el compromiso que asumen los promotores en cada carrera y unidad administrativa. Pablo Flores, funcionario administrativo, expuso los principales objetivos de trabajo del grupo, mientras que la estudiante Sofía Torres socializó las actividades planificadas para su implementación. Parte de estas acciones será la presentación de los grupos promotores de paz a los estudiantes mediante visitas en las aulas.   

 Los Grupos Promotores de Paz de la FICA los integran:

• Macías Párraga Mariela         Docente
• Amaguaña Amagua Daniel    Administrativo
• Males Tambaco Hugo            Estudiante 
• Soldado Zuña Alex                 Docente
• Flores Chávez Pablo              Administrativo 
• Torres Batalla Sofía               Estudiante
• Tumbaco Mendoza Diana      Docente 
• Pinto Yancha Ana Paula        Estudiante
• Ávila Hidalgo Karla                Docente 
• Flores Chávez Pablo             Administrativo
• Heredia Nicolalde Vanessa   Estudiante
• Gavilanes López Sandra       Docente
• Freire Rosero Tatiana           Administrativo
• Chicaiza Vinces Katherine    Estudiante 

El grupo promoverá un mejor ambiente de convivencia dentro de la Facultad, a través del fortalecimiento de valores como el respeto, la empatía y la cultura de paz.

Estas acciones forman parte de los procesos de evaluación institucional y responden a los lineamientos del Comité de Ética de la Universidad Central del Ecuador orientados a consolidar espacios de convivencia respetuosa. IF

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UCE avanza en su proceso de admisión 2026 y activa las últimas etapas

La Universidad Central del Ecuador (UCE) continúa con el proceso de admisión. El 30 de marzo culminó la etapa 5, correspondiente a la entrega de puntajes. Actualmente, se encuentra en etapa de postulación, que se desarrollará del 31 de marzo al 2 de abril en modalidad 100% virtual. El sistema estará habilitado desde el 31 de marzo a las 14h00 hasta el 2 de abril a las 23h59.

El puntaje de postulación para las carreras en general se compone del 50% de antecedentes académicos (500 puntos) y el 50% de la Evaluación de Capacidades y Competencias (500 puntos). En el caso de las carreras de la Facultad de Artes, se incorpora un tercer componente: Evaluación de Aptitudes y Habilidades Artísticas (35%), mientras que los antecedentes académicos representan el 50% y la Evaluación de Capacidades y Competencias el 15%.

Es importante señalar que los antecedentes académicos y el puntaje adicional por acciones afirmativas son otorgados por el Viceministerio de Educación Superior, considerando criterios como condición socioeconómica, territorialidad, ruralidad y grupos prioritarios.

Durante la etapa de postulación, las y los aspirantes deben ingresar al Sistema de Admisiones con su usuario y contraseña y seleccionar hasta tres opciones de carrera dentro de una misma área de conocimiento, en orden de prioridad. La universidad ofrece 75 carreras distribuidas en cinco áreas: Artes; Ciencias Físicas y Matemáticas; Ciencias Sociales y Humanas; Ciencias de la Salud Humana; y Ciencias de la Vida.

Antes de postular, se recomienda revisar la oferta académica en la página web www.uce.edu.ec dirigirse a Admisión - Admisiones 2026 para conocer aspectos clave como: título, duración, modalidad, objeto de estudio y el perfil de salida de cada carrera.

Posteriormente, se activará la etapa 7: asignación de cupos, que se realizará de manera automática con base en la oferta disponible, el puntaje de postulación, la elección de carrera y el orden de asignación. Luego, en la etapa 8: aceptación de cupo, las y los aspirantes deberán aceptar a través del sistema del Viceministerio de Educación Superior, en fechas que serán difundidas oportunamente por los canales oficiales de la universidad.

La Universidad Central del Ecuador recomienda a las y los postulantes informarse únicamente a través de sus canales oficiales, estar atentas/os a las fechas del proceso —incluida la segunda postulación— y seguir cada etapa con responsabilidad. El proceso de admisión 1P 2026 busca garantizar el acceso equitativo a la educación superior pública.

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