El Ministerio de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana del Ecuador postuló a la Universidad Central del Ecuador al Premio UNESCO Rey Hamad Bin Isa Al–Khalifa por el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en la Educación, bajo el tema: “The use of public plataforms to ensure inclusive access to digital education content”.

Este galardón fue creado por Bahréin en 2005, para proyectos que utilizan las tecnologías para mejorar la enseñanza, el aprendizaje y el desempeño general en la educación.

La postulación constituye un reconocimiento al trabajo realizado por la Modalidad en Línea de la Universidad Central del Ecuador, bajo la coordinación de la Dra. Jacqueline Altamirano, por haber desarrollado una oferta de carreras en línea para ampliar los cupos en la educación superior; además de capacitar junto al Ministerio de Educación a 110.000 docentes del magisterio fiscal  en competencias de didáctica y aprendizaje virtual a través del programa Mi aula en línea, desarrollado durante la pandemia.

La presente edición de la UNESCO pretende premiar a 2 proyectos que hayan logrado mayor acceso a plataformas de enseñanza y contenido digital, así como la promoción de la conectividad universal en la educación y el desarrollo de competencias digitales para todos los docentes y alumnos. El premio constará de 25.000,00 dólares a cada ganador y un reconocimiento internacional durante la ceremonia de entrega en la sede de la UNESCO.

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Con una ceremonia formal realizada en el salón “Forjadores Navales”, la Armada del Ecuador realizó un reconocimiento a la Universidad Central del Ecuador por su contribución al desarrollo científico en asuntos marítimos y antárticos, así como en la gestión efectuada en el vacunatorio-UCE, en la persona del rector Fernando Sempértegui, el director de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales, Ramiro López, el docente Héctor Tapia.  Autoridades, docentes y estudiantes de la Facultad de Jurisprudencia recibieron un diploma por su intervención en la actualización del Convenio Internacional para la seguridad de la Vida Humana en el Mar.

El rector Fernando Sempértegui destacó la importancia de la cooperación entre dos instituciones que históricamente han trabajado por los derechos de la ciudadanía, y que en la actualidad el vínculo con la universidad permite implementar proyectos para valorar las áreas que deben de ser conservadas. Ratificó la contribución de la academia en la preservación de los recursos marítimos y felicitó el aporte colectivo de la Facultad de Jurisprudencia en la actualización de este tratado internacional, instrumento esencial para el cuidado de los intereses del mar.

El contralmirante Jaime Vela Erazo, Jefe del Estado Mayor de la Armada, luego hacer una introducción de la relación con el mar como un espacio de desarrollo y comunicación desde el inicio de la vida humana, reflexionó sobre la necesidad de fortalecer la conciencia marítima en la población ecuatoriana para avanzar a la comprensión de que el mar no solo es la playa, es la fuente de recursos del futuro de la humanidad, y por tanto hay que protegerlo. Destacó que es un campo de amplia investigación que permitirá a la Universidad continuar con su aporte investigativo y científico.

Héctor Tapia hizo referencia al trabajo con la Armada durante dos años, lo que implicó la revisión de 500 textos en diferentes idiomas, con la colaboración de 6 estudiantes y 4 docentes.  Parte de los resultados es la formación en Derechos del Mar, y la identificación de proyectos antárticos que pueden ser patentados, así como la promoción del trabajo con la Facultad de Arquitectura para iniciar proyectos de vinculación relacionados con una nueva planificación urbana sobre sus bases.

El Convenio para la Seguridad de la Vida Marina en el Mar es el principal instrumento internacional de la Organización Marítima Mundial. El trabajo de actualización realizado con el apoyo del equipo UCE permitió consolidar todas las enmiendas promulgadas desde 1988, y avanzar en la implementación de la normativa nacional del Convenio, de este modo la autoridad marítima del país dispone de un instrumento para el empleo de las capitanías, dotaciones almirantes y demás actividades de este sector.

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María Mercedes Gavilánez Endara, Vicerrectora de Investigación, Doctorados e Innovación, presentó a varias unidades académicas de la UCE el Fondo Editorial de la Editorial Universitaria. Estuvieron presentes autoridades, editores y coordinadores de las revistas de varias facultades de la Universidad.

El fondo editorial y sus bibliotecas, es una especie de obra abierta, que irá creciendo en base en las necesidades institucionales. Por tal razón, todas las facultades que producen publicaciones académicas, científicas, culturales y de investigación, deben tomar en cuenta todos los procesos y gestión que se realiza para la producción de las mismas.

El Msc. Gustavo Pazmiño, Director de la Editorial Universitaria, estuvo presente junto a expertos, profesionales, que orientaron sobre los pasos a realizarse para la publicación de obras o revistas en la editorial y coordinar el diseño y graficación.

La Vicerrectora Gavilánez recalcó, que las instancias relacionadas a los procesos editoriales en las facultades son: Subdecanato, Comité Editorial de la Facultad y la COIFs, Vicerrectorado de Investigación, Consejo Editorial Universitario, Editorial Universitaria, Dirección de Doctorados de Investigación, Dirección de Comunicación, Sistema Integrado de Bibliotecas, entre otros.

Además, aclaró, que cada unidad académica que produce una constante investigación y publicación, debe contar con una Comisión Editorial, la cual será el órgano responsable de la actividad editorial, y debe contar con una base de datos de evaluadores en las áreas del conocimiento – externos a la Universidad Central del Ecuador. Así también, resolver las solicitudes de publicación de acuerdo con los procedimientos establecidos. Debe coordinar con las revistas indexadas de la unidad académica su gestión administrativa, como también promover la capacitación permanente en redacción científica en asuntos relacionados con el desarrollo de la habilidad de la escritura.

La académica explicó, los requisitos para ser Director de la Comisión Editorial, el cual debe ser: a) un profesor titular a tiempo completo de la unidad académica; b) debe contar por lo menos con cinco artículos publicados en revistas indexadas o un libro en editoriales de reconocido prestigio; y c) haber participado como revisor o evaluador en revistas indexadas o de editoriales de reconocido prestigio que declaren un proceso de evaluación de forma y contenido por (pares académicos.)

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El 18 de enero, autoridades institucionales, de facultades y carreras de la Universidad Central del Ecuador se dieron cita para discutir sobre la evaluación y acreditación institucional; conocer los resultados de procesos anteriores y revisar la orientación actual del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, Caces, para las futuras acreditaciones de universidades y escuelas politécnicas.

Esta reflexión se llevó a cabo en el foro académico organizado por la Dirección de Aseguramiento de la Calidad denominado “Evaluación de universidades: discusión de resultados y nuevos modelos de evaluación”, en el Auditorio “Antonio Salgado” de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas; con la moderación de la Dra. Jacqueline Altamirano, Coordinadora de la modalidad en línea de la Universidad.

En el evento se presentó los resultados de la evaluación de universidades 2019-2020. La Dra. Silvia Vega y la Dra. Mary Morocho, autoras del libro “El sistema universitario ecuatoriano a la luz de su evaluación 2019-2020”, reflexionaron sobre las motivaciones, modelos e instrumentos utilizados; además de realizar una mirada comparativa con la propuesta actual para evaluación; identificando líneas de continuidad y diferencias con los nuevos modelos propuestos para la acreditación de las instituciones de educación superior en 2025.

El Dr. Fernando Sempértegui, Rector de nuestra institución y autor del libro señalado, se refirió a los retos institucionales en la evaluación de 2019-2020 e identificó las debilidades en el modelo utilizado. Señaló que la evaluación debe considerar las particularidades de las instituciones, además de acotaciones sobre los criterios del modelo, para promover una adaptabilidad según la oferta, magnitud y complejidad de las IES.

Intervino en el foro el Dr. Gustavo Estrella, Consejero de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior con una exposición sobre las nuevas políticas, modelos e instrumentos técnicos para el aseguramiento de la calidad y acreditación institucional que elabora el Caces; organismo encargado de la acreditación a nivel país, señalando que el interés de este organismo es proponer procesos de evaluación actualizados y acordes a las IES y a la realidad del país.

Finalmente, el evento contó con la intervención del MSc. Luis Fernando Cabrera, Director de Aseguramiento de la Calidad, quien presentó una propuesta de aplicación de la información general de las carreras y programas, sumado a los resultados de los procesos de autoevaluación permanente, en la generación de datos estadísticos que permitan a los gestores institucionales, utilizar dicha información en la toma de decisiones con fines de mejoramiento. 

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La Facultad de Artes de la Universidad Central del Ecuador, junto a varias universidades que tienen  unidades académicas de música, presentaron el Primer Encuentro Universitario de las Guitarras como una iniciativa para que más músicos, tanto de la academia como del ámbito popular, compartan sus conocimientos y experiencias.

El evento se realizó del 23 al 25  en el Teatro Universitario y contó con la presencia de maestras y maestros  invitados, clases didácticas, conferencias, conciertos de ensambles, grupos, solistas y la Orquesta Experimental Universitaria.

En el acto inaugural intervino el Decano,  Christian Viteri, dando paso a la presentación de la obra Primicias de la Guitarra Ecuatoriana del investigador Pablo Guerrero, en el que se da un contexto de la llegada de las primeras guitarras desde la colonia. Seguido se presentó la obra Vitel Borbón y Tradición por parte de los maestros Jonathan Andrade y David Tamayo, de la UDLA. Para cerrar la jornada matutina con la presentación de Nataly Osorio con obras de Manuel Antonio Calle. Por la tarde se presentó Paul Marcillo, director del taller de guitarra quiteña que expuso acerca del Lenguaje, técnica y heterofonía en la guitarra popular ecuatoriana, dando paso así a la clase de los maestros  Eduardo Morales y Marcelo Sánchez junto a la moderación de Julio Andrade quienes impartieron una charla acerca del requinto y la guitarra popular y luego un recital demostrativo del Ensamble del Taller de Guitarra Quiteña.

El segundo día el maestro Edgar Granda, presentó su nueva serie de estudios para la guitarra, en el que narra la influencia que tiene su obra en otros autores y la fusión de elementos rítmicos. Como cierre de la jornada matutina se realizó un conservatorio. En la jornada vespertina se tuvo la presencia del maestro Omar Toral, ofreciendo una charla sobren los Concertistas, Compositores y Gestores culturales. El maestro Pablo Andrés Uyaguar, ofreció una clase maestra acerca de la fabricación de la guitarra y los cuidados que se debe tener con ellas. El espacio le correspondió al maestro Pedro Barreiro, el ensamble Meraki, El ensamble de Guitarra de la PUCE y la Orquesta Experimental UCE, con la dirección de la maestra Andrea Vela, realizando un homenaje a Carlos Bonilla.

El último día inicio con la clase magistral del docente André Pazmiño, en la que se trató el tema de la escala de Bebop, seguido de una breve interpretación. Como siguiente punto se dio paso a la conferencia por parte de Juan David Cifuentes, quien narró sus experiencias en la industria de las cuerdas para instrumentos, la selección y fabricación de cuerdas para cada instrumento de cuerdas. Para finalizar la jornada se tuvo la presencia del Ensamble Jazz UCE, el Ensamble de maestros UCE y el Proyecto Big Band.

La tarde inició con la clase a cargo del maestro Enfren Gordillo y una explicación de los métodos de calibración y cuidados fundamentales tanto para guitarra y bajo; enseguida una charla del docente Fabián Romero, enfocado en la música y el movimiento. Se disfrutó también de una clase maestra   a cargo de Sebastián Acosta acerca de la guitarra jazz, con la intervención de David Morris y Juanpa Naula, para finalizar con la presentación de KURU Guitar Project, el Ensamble Jazz UCE y El Ensamble de maestros UCE.

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La  Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Central del Ecuador realizó en conjunto con la Cámara Provincial de Turismo de Pichincha un Foro académico enfocado en las perspectivas del turismo post-pandemia en Ecuador. Se revisaron temas como: recuperación turística, turismo interno y turismo de base local.

Carlos Montúfar, decano de la facultad, mencionó que esta iniciativa permite conocer cómo afrontamos el turismo en el país, anunció que la universidad tiene lista la primera maestría en investigación del turismo que aporta al proceso de delineación de estrategias y políticas para impulsar este sector que fue fuertemente golpeado en la pandemia.

Raúl García, Presidente de CAPTUR, destacó que somos un país hospitalario y por ello es necesario encaminar el desarrollo del turismo. Recalcó además al turismo interno como la base de la recuperación turística.

Participaron además los docentes de la facultad David Chontasi que habló sobre el turismo de base local como facilitador del desarrollo socio-económico. Enrique Cabanilla complementó con datos su charla enfocada en la recuperación turística post pandemia.

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La conciencia histórica sobre las etnias en nuestro país no es justamente materia de aprendizaje e interés cultural en las mallas curriculares. De ellas, la afro, quizás es la más abandonada, de ahí la necesidad de introducir términos como afrodescendiente o en este caso, afroecuatoriano.

Las zonas con más incidencia afro se encuentran ubicadas principalmente en la provincia de Esmeraldas y en el Valle del Chota cuyos habitantes mantienen sus tradiciones y su cultura musical como expresión social y étnica.

El uso de varios instrumentos musicales que son construidos por los mismos artistas constituye un aporte a nuestra cultural. Por ejemplo, la construcción y uso de la marimba como instrumento principal ha permitido estructurar tres grupos culturales que han mantenido a este instrumento como fuente fundamental de expresión. Dentro de las expresiones culturales a través de la música existen dos sentires sociales, una es la música festiva y otra es la religiosa.

Este lenguaje que la cultura Afro ha desarrollado a través de sus cánticos basados en relatos y poemas es una fuente de enriquecimiento cultural para el país, pese a esto los conocimientos y la cultura musical han quedado relegados históricamente y no han tenido el lugar de importancia que merecen.

A pesar de la invisibilidad que se le ha dado a la música tradicional ecuatoriana, existen proyectos musicales en los cuales se ve reflejado el mestizaje de ritmos y la aplicación de este proceso en la música de bandas locales como “Mateo Kingman”, “La grupa”, y “Nicola Cruz “que fusionan el folklore andino y la música afroecuatoriana con ritmos foráneos, sin olvidarse de su precursor que es Papá Roncón, que fue el primero en dar a conocer la cultura Afro dentro y fuera del país.

La cultura afroecuatoriana ha aportado al desarrollo musical del Ecuador y ha enriquecido a una sociedad con sus tradiciones y sonoridades que han acompañado a generaciones enteras a través de sus vidas. Muchas veces estas generaciones han escuchado la música Afroecuatoriana sin tener un concepto claro, sobre qué es lo que se escucha o suena, pero siempre reconociendo de dónde vienen estos sonidos. Es necesario cambiar la conciencia histórica del país, para que a través del estudio e investigación se pueda nutrir el conocimiento de las culturas ecuatorianas.

Es un libro de estudio del Derecho Procesal Constitucional de la subregión andina, ya que participan magistrados constitucionales, abogados litigantes, investigadores especialistas, jueces y activistas por los derechos constitucionales de 3 países. La obra estuvo bajo la coordinación y la dirección académica del doctor Paúl Córdova Vinuesa, docente del Instituto de Posgrado de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales.

Hay que recalcar que el libro es una contribución de múltiples estudios para debatir los procesos y los resultados en el desarrollo jurisprudencial de los 3 países. A su vez, expone las maneras en que las Cortes Constitucionales de los Estados analizados aportan en la vida de las personas en distintas áreas para superar situaciones de exclusión, desigualdad estructural, falta de respuestas. María Carolina Baca Calderón, José Chalco Salgado, Paul Enrique Franco Zamora, Hernán Pérez Loose , Verónica Hernández Muñoz, Claudia Storini,   Marcelo Guerra, Viviana Morales Naranjo, Adriana Rodríguez Caguana, Ximena Ron Erráez, Karem Lorena Gallardo Sejas, son los expertos, profesionales  y autores de varios temas  relevantes que se tratan  en el texto.

En el mismo, Paúl Córdova Vinuesa, realiza un importante aporte al incluir en la obra su artículo denominado: “Las sanciones por dolo, manifiesta negligencia y error inexcusable para interferir en la administración de justicia. Las transformaciones en la jurisprudencia constitucional para la independencia judicial”.

El mismo, expone sobre la independencia judicial y la recuperación de su institucionalidad, ya que es uno de los debates actuales más importantes para la administración de justicia, con el propósito de aportar en la discusión de elementos para una política pública orientada hacia esos fines. Por otro lado, repasa distintos componentes institucionales para la reforma de la rama judicial con la consideración de profundizar el desarrollo de los derechos y servicios de acceso a la justicia, con la finalidad de propiciar mayores debates públicos con los operadores jurídicos y la ciudadanía.

Finalmente, el libro expone la jurisdicción constitucional a debate desde los principios, las instituciones, las fuentes normativas en general, los avances y los desafíos de las sentencias de Cortes Constitucionales. El libro está dividido en capítulos que recogen cambios jurisprudenciales en distintos grupos de derechos, así como en garantías de Ecuador, Bolivia y Colombia y, al mismo tiempo, comparte propuestas de cambio en esos temas tratados como parte de la reflexión constitucional.

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Fotografía: Estefano Gómez

Hoy en día no podemos hablar de que exista una respuesta definitiva al origen de las enfermedades mentales, no obstante, existen factores que predisponen o nos protegen de estos trastornos. Estos factores pueden ser personales, culturales, del entorno que nos rodea o incluso de las pautas con las que hemos crecido y la manera en que nos han educado. El viernes 13 de enero se conmemoró el día de la lucha contra la depresión y, en estos tiempos de pandemia, es más urgente que nunca que hablemos más de salud mental, porque estar informados es la mejor forma de atenderla y cuidarla.

 

La depresión es un trastorno de salud mental común. A nivel mundial, se estima que el 5% de los adultos padecen este trastorno. Este se caracteriza por una tristeza persistente y una falta de interés o placer en actividades que previamente eran gratificantes y placenteras. Además, puede alterar el sueño y el apetito, y es frecuente que concurra con cansancio y falta de concentración. La depresión es una causa importante de discapacidad en todo el mundo, e incide considerablemente en la carga de morbilidad.

 

Los efectos de la depresión pueden ser prolongados o recurrentes, y pueden menoscabar extraordinariamente la capacidad de una persona para actuar y vivir una vida gratificante.

 

Las causas de la depresión incluyen complejas interacciones de factores sociales, psicológicos y biológicos. Diversas circunstancias de la vida, por ejemplo, adversidades en la infancia, una pérdida y el desempleo contribuyen al desarrollo de la depresión y pueden propiciarla.

 

Existen tratamientos psicológicos y farmacológicos para la depresión. Ahora bien, en los países de ingresos bajos y medianos los servicios de asistencia y tratamiento de personas con depresión suelen ser deficientes o inexistentes. Se estima que, en esos países, más del 75% de las personas con trastornos de salud mental no reciben tratamiento.

 

Una buena salud mental es un estado de bienestar que permite, entre otros aspectos, que las relaciones sociales y cotidianidad se desarrollen de manera plena, a pesar de la complejidad de los obstáculos a los que nos podemos enfrentar. Nos permite tener equilibrio y libertad para elegir y diseñar un itinerario del día a día. En esta lectura, invitamos a conocer un poco sobre qué es  y por qué  debemos cuidar este aspecto elemental de nuestra vida:

 

La salud mental ayuda a sobrellevar problemas cotidianos de la vida y ayuda a enfrentar el estrés, tener relaciones sociales mucho más sanas, contribuir a una mejor convivencia social, ser más productivos en el ámbito estudiantil/laboral y alcanzar un mayor potencial personal.

 

Hoy se habla mucho de esto, pero te has preguntado: ¿a dónde nos lleva la ausencia de salud mental?

Vivir con ansiedad, tener un bajo estado de ánimo, sentir insatisfacción todos los días tiene un precio bastante elevado y grave, que de a poco nos lleva a perder la calidad de vida. Ya que como objetivo primordial el mundo debería ser un lugar para disfrutar y que nos mantenga felices, la búsqueda de una adecuada salud mental es primordial para todos. La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha advertido que, para 2050, el gran problema de salud que viviremos será la salud mental, con adolescentes que tengan cuadros de ansiedad, inestabilidad emocional o depresión, con mayor incidencia que otras enfermedades.

 

¿Qué es un trastorno mental?

Un trastorno mental se produce cuando perdemos ese bienestar o se presenta la pérdida de equilibrio con tal intensidad que produce un impacto y repercusión grave en la vida de la persona o en su capacidad de relacionarse con el entorno laboral, social, personal, familiar, entre otros.

¡RECUERDA!

Si tienes o sientes que tienes problemas de salud mental, busca ayuda. A través de la consulta a un especialista puedes encontrar una solución.

 

Ten en cuenta que buscar ayuda no es sinónimo de debilidad. Por el contrario, darte cuenta de un problema y buscar una solución te hace una persona valiente y decidida.

 

Tu salud mental es importante y cuidarla una responsabilidad personal y de todos quienes te rodean.

 

Te dejamos una infografía con mitos y verdades sobre la salud mental:

La Universidad Central del Ecuador te trae buenas noticias, estamos trabajando en la implantación de un Sistema Automatizado de Control de Acceso Peatonal y Vehicular, a fin de contribuir a garantizar la seguridad de las personas y bienes institucionales.

El Sistema se integra de los siguientes componentes: Accesos peatonales; Accesos vehiculares; y la entrega de Tarjetas de Identificación.

Mira el Video que explica sobre el Sistema Automatizado de Control de Acceso Peatonal y Vehicular UCE

TRÁMITE PARA REPOSICIÓN DE TARJETA DE IDENTIFICACIÓN UCE

POR PÉRDIDA

- Solicitud en archivo PDF, con la respectiva firma, dirigida al Director Administrativo (Dr. Francisco Jácome Robalino).
- Se debe enviar a solicitud al correo institucional dirección.administrativa@uce.edu.ec o Quipux.

La solicitud debe contener:
- Nombres y apellidos completos del requirente.
- Número de cédula de ciudadanía.
- Relación con la universidad (docente, estudiante, servidor, trabajador, u otros).
- Unidad académica o administrativa a la que pertenece.
- Causas de la pérdida.
- Solicitud de anulación de la tarjeta de identificación y autorización para el pago del arancel para la emisión de una nueva tarjeta de identificación.
- Correo electrónico institucional.
- Número telefónico.

Se deberán adjuntar los siguientes documentos en PDF:
- Copia de la cédula de ciudadanía.
- Denuncia ante el Consejo de la Judicatura

POR DAÑO

- Solicitud en archivo PDF, con la respectiva firma, dirigida al Director Administrativo (Dr. Francisco Jácome Robalino).
- Se debe enviar a solicitud al correo institucional dirección.administrativa@uce.edu.ec o Quipux.

La solicitud debe contener:
- Nombres y apellidos completos del requirente.
- Número de cédula de ciudadanía.
- Relación con la universidad (docente, estudiante, servidor, trabajador, u otros).
- Unidad académica o administrativa a la que pertenece.
- Causas del daño o deterioro.
- Solicitud de anulación de la tarjeta de identificación y autorización para el pago del arancel para la emisión de una nueva tarjeta de identificación.
- Correo electrónico institucional.
- Número telefónico.

Se deberá adjuntar en PDF, la copia de la cédula de ciudadanía.
Se debe entregar el original de la tarjeta de identificación, defectuosa en la oficina de la Dirección Administrativa, con la solicitud impresa.

CONOCE más sobre el uso de las tarjetas de identificaión y su uso en este video

Te invitamos a leer el “INSTRUCTIVO PARA LA OPERACIÓN DEL SISTEMA AUTOMATIZADO DE IDENTIFICACIÓN, CONTROL DE ACCESOS PEATONALES Y VEHICULARES” donde encontrará más información sobre cuales son los accesos, además sobre el ingreso y salida de VISITANTES Lee el Instructivo

El Grupo de Investigación de Economía Social y Solidaria (GIES) de la Universidad Central del Ecuador presentó los nuevos proyectos de vinculación con la sociedad para el año 2023. Este evento se realizó en el paraninfo Telmo Hidalgo de la Facultad de Ciencias Económicas con la presencia de docentes investigadores y estudiantes.

El economista Jorge Granda, decano de la Facultad de Ciencias Económicas, dio la bienvenida y resaltó que estos proyectos buscan que los estudiantes se vinculen a la economía popular y solidaria.

El Dr. César Carranza, Docente de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, expuso cómo se formó el Grupo de Investigación de Economía Social y Solidaria (GIES) y habló sobre y el Proyecto Fortalecimiento de capacidades y alianzas en los ecosistemas locales de Economía Social y Solidaria, ESS, en conjunto con la Universidad del País Vasco y HEGOA (cooperación Vasca).

El proyecto busca la producción de conocimiento para resaltar los problemas de las localidades de la ciudad de Quito. Además busca generar nuevas perspectivas para reflexionar el problema que vive la sociedad.

Se presentaron en el marco de la Vinculación con la Comunidad: el proyecto de productoras agroecológicas de Cayambe, Proyecto Sur Siendo Quito, proyecto de vinculación con el Instituto Superior Tecnológico de la Economía Social, Popular y Solidaria, proyecto Alimentos Sanos, la experiencia de Dacmar Arico, estudiante, en el Grupo de Investigación de Economía Social y Solidaria (GIES) de la Universidad Central del Ecuador.

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La Dirección de Bienestar Universitario realizó el taller “Porque Valgo No Caigo” sobre la  prevención en el consumo de alcohol y drogas dirigido a estudiantes de primer semestre de las Facultades de Medicina y Ciencias Administrativas. El evento se llevó a cabo el lunes 16, 17 y 18 de enero en el Auditorio de Ciencias Administrativas y el 23 de enero en el Auditorio de Posgrado de Medicina.

El Ing. Rubén León, decano de la Facultad de Ciencias Administrativas, dio la bienvenida al taller e invitó a los espectadores a tomar conciencia de la problemática del abuso del consumo de alcohol y las drogas. La Dra. Nilka Pérez, directora de Bienestar Universitario, recomendó a los estudiantes ser responsables de su vida y de los demás.

Los estudiantes de las carreras de Psicología Clínica y Trabajo Social realizaron un psicodrama que muestra una historia donde se ejemplifican las consecuencias del consumo de alcohol y drogas en jóvenes.

Para finalizar el taller, Erick Guerrero, estudiante de Psicología Clínica, interpretó la canción de la campaña “Porque Valgo No Caigo”. La letra de la canción insta a los estudiantes a reflexionar, decidir y buscar ayuda en caso que la necesiten. A través del arte se busca que el mensaje llegue a muchas personas y así lograr una concientización ante el alcoholismo y drogadicción.

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Se presentó las "Conferencias para el desarrollo de los nuevos programas de Vinculación con la Sociedad", el objetivo fue contribuir al enriquecimiento de ideas y enfoques respecto a los nuevos programas de vinculación.

Al respecto, se expusieron nueve temas, relacionados con los programas de vinculación:

 

• Programa 1. “Salud Integral y Bienestar” (Dra. Paulina Belén Ríos, docente de la Facultad de Ciencias Médicas).
• Programa 2. “Derechos, inclusión, movilidad y atención a grupos prioritarios” (Msc. Lorena Albina, Coordinadora de la maestría de Discapacidad de la Facultad de Discapacidades y Atención Prehospitalaria).
• Programa 3. “Desarrollo sostenible, territorios, hábitat, ambiente construido, fortalecimiento y desarrollo local” (Dr. Fander Falconí, profesor e investigador en FLACSO).
• Programa 4. “Vida, ecosistemas, energías accesibles y derechos de la naturaleza” (Dr. Paúl Gamboa, docente y Director de la carrera de Biología).
• Programa 5. “Cambio climático, vulnerabilidad y riesgo” (Dra. Liliana Troncoso, Ingeniera Geóloga por la EPN).
• Programa 6. “Desarrollo productivo, económico y financiero, modelo de producción (economía solidaria)” (Dra. Ximena Ponce, Ingeniera Química por la EPN).
• Programa 7. “Industria, producción, innovación y consumo responsable” (Dr. Washington Padilla, Socio Empresario del Sector Químico de la CAPEIPI).
• Programa 8. “Desarrollo educativo, social comunicacional, y artístico-cultural” (Dr. Hernán Reyes Aguinaga, docente de la UCE).
• Programa 9. “Fomento de la interculturalidad, nacionalidades y pueblos” (Sr. Omar Ñuflo Mokrani Chávez, Ministro Consejero de la Embajada de Bolivia en Ecuador).

 

Las conferencias fueron inauguradas por el Msc. Pedro Iván Moreno, Director de Vinculación con la Sociedad y por María Augusta Espín, Vicerrectora Académica y de Posgrados de la Universidad Central del Ecuador.

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El Programa de Vinculación con la Sociedad de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales representado por su coordinador Dr. Lenin Reyes, docente de la Carrera de Derecho, firmó un Convenio de Cooperación de Interinstitucional con el Frente Reconstrucción Urbano, Liga Barrial Hospitalaria, representado por su Presidente, el señor Marcelo Freddy Vega Pila.

El propósito del mismo, es establecer una relación interinstitucional de cooperación entre el programa Vinculación de la Universidad Central del Ecuador, específicamente de la Facultad de Jurisprudencia con la Liga Barrial Hospitalaria, basada en acciones coordinadas, articuladas y complementarias de respeto mutuo, a fin de desarrollar y culminar un curso de capacitación en Derechos Constitucionales. Para tales efectos ambas partes proporcionarán, intercambiarán y/o compartirán la información y el tiempo necesario, en el marco de su regular asistencia.

Por tanto, uno de los compromisos de la UCE, es cumplir con las actividades de planificación de la capacitación semanal en Contratación Pública, que constará en un cronograma elaborado por los estudiantes que será entregado a los participantes para su conocimiento.

Así también LBH debe auspiciar los requerimientos de los estudiantes del programa de Vinculación con la Sociedad de la UCE, como también facilitar instalaciones para llevar a cabo el dicho programa.

De esta manera la UCE contribuye a satisfacer las diferentes necesidades y brinda soluciones a las problemáticas que aquejan a nuestra sociedad.

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Crítica y Derecho es una revista indexada Jurídica, de publicación semestral, creada en el año 2019 por el Posgrado de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad Central del Ecuador. La misma, tiene como objetivo estimular la reflexión crítica propositiva en el campo de las Ciencias Jurídicas, de acuerdo con las exigencias de la realidad.

Por tanto, se dirige a la comunidad científica y a todos quienes se interesen por conocer y profundizar en conocimientos inherentes al campo de estudio declarado (Ciencias Jurídicas), desde una perspectiva académica-científica que permita atender los problemas que atañen a la sociedad.

Brenda Guerrero Vela, Directora del Posgrado de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales, explicó que, la Universidad Central del Ecuador, es el más alto referente de la educación superior pública, por lo que no puede dejar de existir la investigación.  Aclaró que la academia está para generar cambios que puedan transformar a la sociedad, los cuales se constituyen en proyectos que se trasladan a la realidad y permiten equilibrar los derechos de igualdad o proponer las reformas en el sistema de justicia, que es parte del aporte de la investigación universitaria.

La académica especificó, que la revista cumple con los parámetros que exige la Secretaría de Educación Superior y Latindex 2.0. Recalcó la importante colaboración y compromiso de Marcelo Castillo Bustos PhD, editor de la misma, así como de todos los reconocidos expertos, profesionales, docentes y académicos nacionales y extranjeros que contribuyen y colaboran con sus artículos de gran relevancia académica y científica, los cuales son de gran aporte para nuestra sociedad.

Por otro lado, la revista busca estimular el pensamiento y la reflexión crítica propositiva, desde las ciencias jurídicas a partir del debate en materia de derecho, en lo penal, administrativo, constitucional, tributario, ambiental, laboral, internacional y derechos humanos en un sentido amplio etc; va dirigida a la comunidad científica, a quienes se interesen por conocer, ampliar y profundizar desde la perspectiva académica y científica, problemáticas del contexto local, regional y universal, posicionando la investigación de acuerdo a los criterios de la calidad de la educación.

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La Universidad Central del Ecuador y el Servicio Nacional de Contratación Publica suscribió un Convenio Específico de Cooperación Interinstitucional, el cual se concretó a través de facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales por medio del Dr. José Luis Terán PhD, Decano y la Dra. María Sara Jijón Calderón, Directora General de la SERCOP, el acto se llevó a cabo en la sala de reuniones del Decanato.

El propósito del Convenio es establecer bases de apoyo, lo que permitirá el fortalecimiento de las dos instituciones, en el ámbito de la vinculación con la sociedad por medio del desarrollo de prácticas pre profesionales con la participación del estudiantado universitario.

José Luis Terán Suárez, recalcó la importancia de estrechar lazos con la entidad, reiteró que se fortalecerán los procesos de contratación pública y se acrecentará conocimientos en esta área. Manifestó su satisfacción al concretarse el convenio y agradeció a la Dra. Mónica Hidalgo, docente de la Carrera de Derecho que fue parte del impulso de dicha actividad.

Por otro lado, María Sara Jijón Calderón, explicó que se está realizando un trabajo de racionalización normativa para una mejor proyección jurídica de la Contratación Pública, de la cual ya existe un borrador. Además, invitó a la Facultad a analizar dicha propuesta para insertar mejoras jurídicas. Reiteró que se trabaja con algunos actores de la sociedad civil, sector privado y del sector público, donde la academia es fundamental.

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Con el propósito de promover y difundir el aprendizaje de la lengua francesa y su cultura, se desarrolló el V Concurso Interuniversitario del Idioma Francés Le Grand Voyage, en el que participaron estudiantes de varias universidades. La estudiante centralina Dana Luzuriaga obtuvo el primer lugar y la oportunidad de ser asistente de español en un colegio en Francia.  El encuentro fue organizado por el Instituto Académico de Idiomas y la Embajada de Francia.

La quinta edición de Le Grand Voyage, tuvo la participación de estudiantes de las universidades Pontificia Católica del Ecuador, Politécnica Nacional, San Francisco de Quito y Central del Ecuador. Las y los aspirantes del concurso expusieron temáticas relacionadas con leyendas y tradiciones ecuatorianas, mismas que fueron evaluadas en su estructura y atracción del tema.  El jurado calificador, integrado por funcionarios de la Embajada de Francia, otorgó el primer lugar a Dana Luzuriaga, estudiante de la UCE; el segundo lugar a Priscila Padilla de la PUCE; y el tercer lugar a Sofía Tuquerrez Corella de la UCE.

Esta iniciativa busca mejorar la calidad educativa lingüística del idioma y ayudar a la comunidad estudiantil ecuatoriana a perfeccionar el idioma francés, a través del programa de asistente en español que constituye una oportunidad para las y los participantes de ser asistentes en la enseñanza del español en colegios del país galo, con remuneración.

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70 docentes del Instituto Académico de Idiomas de la Universidad Central del Ecuador recibieron la certificación tras culminar el Curso de Tutores Virtuales impartido por la Coordinación de  Modalidad en Línea UCE.  La capacitación de 120 horas abordó temas sobre herramientas tecnológicas que permitan el desarrollo de procesos académicos en entornos virtuales y la unificación metodológica de enseñanza.

Santiago Sanguña, director del Instituto Académico de Idiomas, destacó la necesidad de realizar este curso para que las y los docentes de inglés, francés, italiano, portugués y kichwa aprendan estrategias de desarrollo educativo en espacios virtuales, ya que solamente los profesores de inglés tenían acercamiento con la enseñanza mediante plataformas virtuales.

La capacitación duró 3 meses y las horas de aprendizaje estuvieron a cargo de la docente Cristina Velásquez. El grupo de tutores certificados dispone de herramientas y metodología para impartir clases en modalidad presencial y virtual.

El director indicó que, a partir de mayo de 2023, el Instituto Académico de Idiomas ofertará 3 modalidades de estudio, una modalidad online, otra hibrida o semipresencial, y una presencial, esta última excluye sábados. El objetivo, señaló Sanguña, es ampliar alternativas para que los estudiantes organicen con mayor facilidad sus horarios y logren aprobar el segundo idioma.

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La Universidad Central del Ecuador renovó el convenio con la Academia de Investigación y Educación Superior (ARES) de la Federación Valonia-Bruselas (FWB) de Bélgica hasta el 2027, bajo la coordinación de la doctora Bertha Estrella. Esta alianza fortalece la formación y los proyectos investigativos dentro de la institución.

El apoyo se dará en tres ejes (resultados):

1. Formación doctoral del personal docente titular y de investigación de la UCE en las universidades de la FWB (Resultado 1 – R1)
2. Apoyo para el desarrollo de proyectos de investigación UCE con pares de la FWB (Resultado 2 - R2)
3. Generación de un programa de Maestría Interdisciplinaria en la UCE, con apoyo de ARES y personal de la FWB (Resultado 3 - R3)

En los tres ejes (resultados) las temáticas prioritarias guardan relación con las áreas de conocimiento y líneas de investigación de la institución: 

1. Desarrollo territorial con énfasis en adaptación y mitigación al cambio climático
2. Sistemas de alimentación hacia el futuro
3. Gestión de la biodiversidad y los recursos naturales
4. Derechos humanos y equidad (género, edad, etnia, discapacidad, migración, etc.)

La formación doctoral y los proyectos de investigación son prioridad para este semestre, en este sentido, se presenta la convocatoria interna dirigida a docentes interesados en postular al R1 (doctorados). Para quienes postulan a doctorados es importante tomar contacto con los potenciales profesores supervisores belgas hasta el jueves 19 de enero de 2023, a fin de motivar la participación del personal de las universidades de la FWB.

El primer acercamiento entre postulantes y docentes supervisores de las diferentes universidades belgas está programado hasta el lunes 23 de enero de 2023.

Los docentes e investigadores de la Universidad que deseen postular a cualquier eje académico (R1 y R2) deben establecer contactos previos con profesores de las diversas unidades de investigación de las universidades de la FWB en temas de interés común. Esta convocatoria para proyectos de investigación (R2) está propuesta para mayo 2023.

Adjuntamos la siguiente base de datos:

1) Listado de escuelas doctorales con las temáticas y sus respectivos vínculos https://www.frs-fnrs.be/en/financements/chercheur-doctorant/ecoles-doctorales/ecoles-doctorales-thematiques

 

2) Seis universidades de la FWB

https://www.mesetudes.be/enseignement-superieur/institutions/etablissements/universites/

 

Para más información o asesoría sobre este proceso del convenio, adjuntamos los correos electrónicos de contacto de la comisión interna UCE.

 

Comisión Interna UCE para el convenio con ARES ares@uce.edu.ec

Bertha Estrella, coordinadora General, bmestrella@uce.edu.ec

Fernando Puente, coordinador R1 (doctorados), fpuente@uce.edu.ec

Pamela Martínez, coordinadora R2 (proyectos investigación), pmartinezl@uce.edu.ec

Paulina Guarderas, coordinadora R3 (programa posgrado), apguarderas@uce.edu.ec

Elizabeth Minda, coordinadora administrativa, sminda@uce.edu.ec

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En el marco del proyecto Academia en Escena que está gestionado por la Carrera de Artes Escénicas de la Universidad Central del Ecuador, se llevó a cabo en el teatro de la Facultad de Artes, la obra “A la Deriva”, realizada por el grupo Come y Bebe.

En dicha obra, los integrantes de este grupo teatral, tres de ellos egresados de la FAUCE, realizaron una adaptación del texto dramático Los Náufragos de José Martínez Queirolo, en donde mostraban las complicaciones que viven cuatro náufragos a la deriva de un ficticio mar. Los actores representaron el conflicto de intereses entre una mujer, un cura, un capitán y un empresario en el contexto de los años 50 y 60 en el Ecuador.

Al finalizar la presentación teatral, los artistas invitados respondieron las inquietudes de estudiantes, docentes e invitados que asistieron al evento. Tanto la puesta en escena de los actores como las respuestas, le sirvieron de ejemplo a los estudiantes para mejorar sus técnicas corporales y escenográficas dentro de la carrera.

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Tras la suscripción del Acta de Paz del 30 de junio de 2022, la Universidad Central del Ecuador (UCE) aportó de manera significativa desde la academia en las Mesas de Diálogo entre el Gobierno y las organizaciones sociales del país.

Durante este proceso, que implicó el establecimiento de diez mesas técnicas, la participación de treinta y nueve instituciones del Estado junto con las organizaciones sociales (representadas por la CONAIE, FEINE y FENOCIN), durante noventa días y ochenta jornadas de trabajo, que permitió el alcance de 218 acuerdos nacionales, la Universidad Central del Ecuador (UCE), junto con la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) y la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), pusieron a disposición profesionales académicos de alto nivel como facilitadores y relatores.

La participación de las tres universidades se realizó como parte de la propuesta metodológica elaborada por la Conferencia Episcopal Ecuatoriana (CEE) y tuvo el acuerdo del Gobierno Nacional y de las organizaciones sociales del país.

En el caso de nuestra institución, estos profesionales fueron:

Este proceso, buscó discutir cada una de las propuestas y cerrar las diez mesas técnicas con resultados concretos, que se reflejaron en acuerdos, desacuerdos y pendientes, lo que generó un proceso de seguimiento permanente de los acuerdos, mismo que finalizó el viernes 14 de octubre de 2022.

Como resultado de todo este trabajo, el jueves 12 de enero de 2023, en las instalaciones de la Casa de la Música de Quito, se presentó el libro “Los Diálogos, el camino del Encuentro”.

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Con la presencia del Dr. Fernando Sempértegui O., Rector de la Universidad Central del Ecuador, las autoridades de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación inauguraron las instalaciones físicas en las que funcionará la carrera de Educación Básica, en su modalidad presencial.

Esta infraestructura partió del rediseño del edificio del Ex Colegio “Manuel María Sánchez”, se rehabilitó en un tiempo de dos meses con un presupuesto proveniente en su totalidad de la auto gestión de esta unidad académica, y está conformada por ocho salones de clases, un centro de cómputo, una sala de profesores y servicios higiénicos totalmente renovados para el uso y aprovechamiento de estudiantes y docentes.

La Dra. Ana Lucía Arias, Decana de la Facultad, resaltó la capacidad de adaptación al cambio que tiene la comunidad universitaria de la carrera de Educación Básica para sostener su actividad académica a pesar de que, en 2019, en el inicio de sus operaciones, esta no contaba con instalaciones físicas propias y en 2020, la vida en confinamiento impuso la virtualidad.

“Los profesionales de la Educación Básica tienen la inmensa responsabilidad de formar al ser humano en sus primeros años de vida. Por eso, señores estudiantes, ustedes que se están educando para luego educar a las niñas y niños que son el futuro de nuestro país, hoy cuentan con estas instalaciones para cursar su carrera. Al ser un espacio amplio, estar rodeado de espacios verdes y contar con todas las facilidades, creemos que este es un lugar ideal para la enseñanza y aprendizaje de aquello que es su vocación”, sostuvo.

Por su parte, el Dr. Fernando Sempértegui subrayó el valor de este logro para la mejora de la calidad de la educación que recibe el estudiantado de la carrera de Educación Básica, así como la gestión de las autoridades de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación para hacerlo realidad:

“Al tener una interesante oferta académica de cuarto nivel, generar a través de ella recursos económicos propios y destinarlos para mejorar las condiciones de la actividad de las carreras de tercer nivel, esta Facultad está demostrando el sentido completo de la autogestión. Expreso mi reconocimiento a sus autoridades, deseo que siga creciendo su oferta de cuarto nivel, de la mano de su cuerpo docente altamente calificado, y que pronto incluso contemos con el doctorado que me prometieron y que sé que lo van alcanzar (…)”, puntualizó.

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El Museo Antropológico Antonio Santiana (MAAS) de la Universidad Central del Ecuador, recibió el pasado 10 de enero de 2023 a representantes de la Embajada de Haití; Embajada de España; Embajada de Turquía, Embajada de Argentina, visitantes externos del Instituto de Estudios Ecuatorianos (IEE) – FLACSO, y comunidad centralina en la inauguración de la exposición temporal “Trayectos: comunidades y tejidos migratorios”.

Esta exposición fue organizada por el Sistema Integrado de Museos y Herbarios (SIMYH) y la Dirección de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales de la Universidad Central del Ecuador quienes manifestaron la intención de construir memorias sobre la historia de los movimientos e intercambios translocales y transnacionales en la universidad.

El Dr. Ramiro López, Director de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales – UCE, reflexionó acerca de la migración y los análisis genéticos relacionados a la movilidad, mediante la premisa “todos somos migrantes”; en tanto que el Esp. Pablo Quelal, actual coordinador del MAAS, señaló que es necesario recuperar las memorias de migración presentes en el museo, a través de la colección arqueológica y de los anteriores coordinadores del mismo relacionados también a procesos de movilidad humana. Por último, la MSc. Susan Rocha, Directora del Sistema Integrado de Museos y Herbarios (SIMYH) de la UCE, manifestó que los museos universitarios tienen la finalidad de proponer más exposiciones temporales que atraviesen los distintos ejes de las políticas culturales de los museos. Además, invitó a toda la comunidad universitaria a participar en talleres, conferencias y espacios de diálogo con estudiantes migrantes y no migrantes de la universidad, con quienes es interesante abordar diversos temas que atraviesan la exposición. “Nos interesa un museo polifónico, un museo que no dé cuenta exclusivamente de quienes investigaron o de quienes produjeron un discurso, sino también un museo en donde estén presentes las voces de estudiantes, docentes, trabajadores y, sobre todo, la voz de quienes han hecho carne la migración, porque pensamos que ningún ser humano es ilegal”.

La exposición “Trayectos: comunidades y tejidos migratorios” exhibe material histórico proporcionado por el Archivo Histórico Nacional; Archivo Histórico del Guayas; Archivo de Fotografía Patrimonial del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural; Archivo Histórico del Ministerio de Relaciones Exteriores; Museo Pumapungo; y la Biblioteca Municipal de Guayaquil. En los agradecimientos, también se expuso la colaboración de colecciones fotográficas privadas, entre las que se encuentran: Colección Alfredo Kuffó Anchundia; Colección Manuel Jesús Serrano; Colección Hans Meyer; Colección Dr. Miguel Díaz Cueva; Colección Fabián Peñaherrera; Colección Alphons Stubel; Colección Particular Julio Enrique Estrada Ycaza; la Colección privada del Colegio San Francisco; y los archivos digitales de la embajada de México en Ecuador y el Consulado de la República Bolivariana de Venezuela.

La muestra incluye un componente educativo que invita a los visitantes a intervenir en la sala, mediante el registro de historias personales atravesadas por la movilidad. En este espacio, las comunidades pueden contar sus experiencias, lugares de llegada o salida, fechas, reflexiones y/o nombres. También se propone a los visitantes entregar temporalmente objetos, fotografías o revistas que les han acompañado en sus diferentes trayectos. Una vez terminada la exposición se hará la devolución de los mismos.

Invitamos a la comunidad universitaria a visitar esta exposición temporal que estará disponible de lunes a viernes, en el horario de 7h00 a 15h00, en el Museo Antropológico Antonio Santiana, ubicado en la planta baja de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.

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La Universidad Central del Ecuador por medio de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales concretó el Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional a través del Decano, Dr. José Luis Terán Suárez PhD y la Delegación Provincial de Pichincha del Consejo Nacional Electoral, representados por el Ab. Edmo Muñoz Barrezueta, Director Provincial.

El objeto del convenio es establecer las bases de colaboración para la realización de programas y proyectos considerados de interés mutuo y con carácter preferente, que aporten al fortalecimiento de ambas instituciones, a través de capacitación mediante programas de formación continua, desarrollo de prácticas pre profesionales, proyectos de investigación, cooperación académica en general.

Así también la UCE debe remitir la información que fuere solicitada por el CNE referente al objeto del presente instrumento; brindar asistencia al CNE en la generación de programas educativos, capacitación, formación continua, entre otras actividades.

Por otro lado, parte de los compromisos del Consejo es reproducir, difundir, socializar por medios formales o alternativos, investigaciones, estudios e instrumentos técnicos desarrollados en conjunto con la UCE.

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El Dr. Fernando Sempértegui, Rector de la Universidad Central del Ecuador (UCE), mantuvo una reunión con el Dr. Hernán Vásquez, Director Ejecutivo de la Orquesta Sinfónica Nacional del Ecuador (OSNE), para la firma de un convenio de cooperación interinstitucional que contribuirá al fortalecimiento de los ámbitos artístico, cultural, académico y de formación pre profesional de nuestros estudiantes.

Este acuerdo permitirá, entre otros aspectos, que, junto con la Facultad de Artes de la UCE, se fomente y dé soporte técnico a la realización de eventos, así como se promueva la transferencia de conocimientos y saberes, intercambio académico para estudiantes y docentes, desarrollo de actividades académicas, definición de perfiles para que nuestros jóvenes se aproximen a la vida profesional y más.

Para el Señor Rector, el trabajo colaborativo que se mantiene con la OSNE está en sintonía con el impulso permanente al arte y las humanidades que se promueve en la UCE, por lo que la firma de este convenio significa el fortalecimiento de las relaciones entre ambas organizaciones en beneficio de nuevas y mejores expresiones artísticas y culturales de las ciudades y sus poblaciones.

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Se realizó una capacitación teórico-práctica sobre el uso del aplicativo iNaturalist a estudiantes y docentes investigadores de la Universidad Central del Ecuador, con el fin de contribuir en el desarrollo de estudios de la biodiversidad. Michael Ayala, María Eugenia Ávila, Carlos Alberto Ortega y Diego Mina, docentes, expertos en el tema de biodiversidad y el empleo del aplicativo, presentaron el aplicativo en el evento realizado en el Centro de Información Integral.

Ayala fue el encargado de iniciar la presentación acerca de los beneficios y uso del aplicativo. Entre ellos está la interpretación ambiental y cultural, esto quiere decir, que busca la integración de personas, como turistas, para crear una conexión entre los visitantes y el entorno visitado. Por medio de la aplicación, a través de la toma de una fotografía, se puede identificar la información precisa de plantas, arácnidos e insectos del entorno.

Dentro de los servicios ecosistémicos se presentaron tres: abastecimiento (alimento, materia prima, provisión de agua y principios medicinales), regulación (clima, calidad del aire, moderación de fenómenos externos y meteorológicos, prevención de la erosión y regulación de flujos de agua) y servicios culturales (actividades recreativas, turismo, apreciación estética, manifestaciones culturales o espirituales, etc.).

La bióloga, María Eugenia Ávila resaltó que en el país se debe hacer un esfuerzo por conservar el patrimonio natural, y esta herramienta iNaturalist es un apoyo para alcanzar este objetivo. Carlos Ortega expuso acerca de la identificación de artrópodos en Ecuador. Para finalizar este curso, Diego Mina abordó el tema del uso del aplicativo y las bases del concurso que promueve la conservación y estudio de las especies, al mismo tiempo que participan del reto iNaturalist UCE 2023.

Este curso es organizado por el Proyecto Agroecological Management of crop Insects: Towards a sustainable collective goal for Farmers conocido como proyecto AMIGO, un esfuerzo colectivo que convoca a varios aliados como la Fundación McKnight, el Instituto Francés de Investigación y Desarrollo IRD, la Universidad Central del Ecuador, la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, la Universidad Técnica del Cotopaxi y organizaciones de agricultores de la provincia de Cotopaxi.

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Con el fin de obtener resultados de impacto positivo en la enseñanza-aprendizaje y cumplir con las necesidades en el área administrativa, de docencia, investigación, vinculación y posgrado de la unidad académica, el Decano de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Política y Sociales, Dr. José Luis Terán Suárez  procedió a gestionar la adquisición de 100 computadoras, las cuales servirán para  reemplazar los equipos  antiguos por otros de mayor tecnología y capacidad, para mejorar el trabajo colaborativo de toda la facultad.

Estas herramientas ayudarán a organizar mejor las tareas, ahorrar tiempo y apoyar a la productividad, acelerar procesos y optimizar el flujo de trabajo.

Para un mayor desempeño docente, los equipos de computación fortalecerán la enseñanza y el aprendizaje, en la preparación, elaboración, aplicación y calificación de exámenes, trabajos y prácticas pre profesionales, como también en tutorías.

Los equipos obsoletos que se dejan de utilizar serán dados de baja y los que estén en buen estado serán asignados a otras áreas de la Facultad.

Finalmente, el objetivo principal es mejorar la atención a las y los usuarios, tanto internos como externos, especialmente de los estudiantes que son la razón del Alma Máter.

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