En un acto emotivo efectuado en la Universidad Central del Ecuador (UCE), Mey, Martha, Rochi, Elvira y María Elena, cinco mujeres que fueron privadas de la libertad que pertenecen al programa de resocialización efectiva “La Magia del Canto en Cautiverio” de Colombia, junto con la maestra Patricia Guzmán, su creadora, dieron testimonio de cómo la música es el elemento catalizador que les brindó una nueva oportunidad de vida, reinsertándoles con esperanza y dignidad a la sociedad.

Acto seguido, se presentó el libro “La Soprano”, del autor Alfredo Serrano Zabala, obra que da cuenta de las historias de superación, valentía y resiliencia de estas y cientos de mujeres más que, viviendo de manera directa las realidades de las personas recluidas, están demostrando que los sueños nunca mueren.

En su intervención, Patricia Guzmán cuestionó a los sistemas carcelarios de los países de Latinoamérica, invitando a pensar por qué las personas privadas de la libertad salen de las cárceles en peores condiciones respecto a cómo entraron y qué está haciendo la sociedad en su conjunto para transformar esta difícil realidad:

“La situación de nuestros países que tanto necesitan de todo es el motivo por el cual nace “La Magia del Canto en Cautiverio”, el cual es un programa de rediseño personal por intermedio del canto responsable. Esto no es otra cosa que limpiar el alma de los sentimientos encarceladores de las personas beneficiarias contra la sociedad que les juzga, y sembrar en tierra firme y fértil, después de quitar todas las telarañas de odio y rencor que tanto daño hace a la sociedad (...)”, aseguró. 

En acto seguido el Dr. Fernando Sempértegui, Rector de la UCE, y el Abg. Alexis Aguilar, subdirector de Medidas Cautelares, Ejecución de Penas y Medidas Socioeducativas del Servicio Nacional de Atención Integral a Personas Adultas Privadas de la Libertad y a Adolescentes Infractores (SNAI), firmaron una carta de intención con el propósito de que en el corto plazo se establezca un convenio marco de colaboración interinstitucional que fundamente el trabajo colaborativo entre ambas instituciones, en beneficio de la rehabilitación de personas privadas de la libertad en el Ecuador, tomando como base las experiencias del vecino país.

En su discurso, el señor Rector argumentó que el valor del programa creado por Patricia Guzmán radica en que no solo ha permitido la reinserción social de las mujeres beneficiarias, sino también que, a través del canto y la música, ellas han podido liberarse de aquellos pensamientos que aprisionan a cada ser humano, convertirse en artistas y, en definitiva, ser mejores personas. De igual manera, hizo este anuncio importante:

“La carrera de Música recibe a Patricia Guzmán para recrear la experiencia de Colombia en las cárceles del Ecuador, y la Universidad Central del Ecuador se compromete a trabajar para que esto se convierta en una política de Estado de reinserción social para mujeres y hombres. A través de nuestra Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales, vamos a realizar la diligencia legal ante la Legislatura para conseguir que esta sea una política pública sostenida de recuperación y reinserción social (...)”, sostuvo.

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El curso La Inteligencia Artificial en la Educación Superior, dirigido a los profesores de la UCE, orientará en la comprensión y promoción de estrategias para que los docentes las implementen, de acuerdo a las necesidades propias de cada realidad. Estas estrategias metacognitivas serán utilizadas en diversas actividades de la docencia, pues permitirán priorizar el raciocinio de carácter lógico basado en nuevos estilos de comunicación e interactividad digital, utilizar la inteligencia artificial en el proceso de enseñanza, desarrolla capacidades y conocimientos con los cuales se asegura un adecuado empleo de carácter crítico de la tecnología.

El curso se desarrolla en el marco del Plan de Formación y Capacitación Docente 2023, aprobado por la Comisión Académica del H. Consejo Universitario y de la Dirección de Desarrollo Académico de la Universidad Central del Ecuador, del 26 de junio al 27 de julio del año en curso, de las 12h30 a las 16h00, con una duración de 80 horas en 5 semanas.

El Dr. Edgar Játiva Mariño, Director de Desarrollo Académico, indicó que el objetivo es promover el uso efectivo de la inteligencia artificial en el entorno educativo universitario, con una metodología y ambientes de aprendizaje de clases demostrativas, exposición y demostración, discusiones y debates académicos e intercambio de experiencias. Lo cual lleva a repensar el proceso de enseñanza-aprendizaje cuyos impactos, en relación a la tendencia de una educación adaptativa, generan un gran impacto en los aprendizajes convencionales. A medida que se desarrollen nuevas y mejores aplicaciones basadas en la IA, es muy probable que los nuevos planes de estudio puedan ser sensibles y versátiles para adaptarse rápidamente a las nuevas y dinámicas formas de entender el quehacer educativo en el presente siglo.

Las temáticas del curso-taller-seminario son:

1. Definición de inteligencia artificial y su aplicación en el ámbito educativo

https://www.facebook.com/ddauce/videos/1413247735883826

2. La seguridad informática en el contexto de la Inteligencia Artificial

https://www.facebook.com/ddauce/videos/578535904298614

3. El uso Ético de la Inteligencia Artificial en el Aula

https://www.facebook.com/ddauce/videos/807052994063402

4. De artificiales a inteligentes: Inteligencia Artificial en la investigación y la docencia en educación superior.

https://www.facebook.com/ddauce/videos/653466033360360

5. Heterotopía digital y arte generativo

https://www.facebook.com/ddauce/videos/646147377136612

6. Análisis de Datos

https://www.facebook.com/ddauce/videos/682142157072447

7. Fundamentos pedagógicos para el diseño metodológico con el uso de inteligencia artificial

https://www.facebook.com/ddauce/videos/1279461146263688

8. Las actividades de aprendizaje y personalización del contenido con inteligencia artificial

https://www.facebook.com/ddauce/videos/837360777365249

9. La estructuración de prompts para el uso del chat GPT

https://www.facebook.com/ddauce/videos/624752619667866

10. La inteligencia Artificial y las Teorías del Aprendizaje

https://www.facebook.com/ddauce/videos/3529232487333603

11. Inteligencia Artificial, una perspectiva multidimensional del desarrollo de competencias

https://www.facebook.com/ddauce/videos/851556546385263

12. La evaluación en el proceso y los resultados de aprendizaje con Inteligencia Artificial

https://www.facebook.com/ddauce/videos/1209985176357727

13. La aplicación de la inteligencia artificial en las Ciencias Médicas

https://www.facebook.com/ddauce/videos/1908666396170569

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El 26 de julio se llevó a cabo la rueda de prensa organizada por el Instituto Ecuatoriano del Cemento y del Hormigón INECYC y la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas. Evento que dio inicio a la VII edición del concurso Nacional de Hormigones y la firma del convenio interinstitucional en apoyo al desarrollo de la comunidad universitaria y el fortalecimiento de relaciones interinstitucionales.

La Universidad Central del Ecuador se hace presente por segunda ocasión en el Concurso Nacional de Hormigones, el cual permite a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en las aulas y validarlos en la investigación y desarrollo de una estructura de concreto fortificado con varillas de polímero reforzado con fibra (FRP).

Esta iniciativa no solo posibilita la mejora de la industria cementera, sino que, según el Ing. Wladimir Morales (Director de Carrera de Ingeniería Civil) contribuye en la formación de los futuros profesionales. Además de que, para los ganadores del concurso de la VII edición será una experiencia internacional, pues el Dr. Miguel Á. Puente (Director Ejecutivo de INECYC) reveló que en este año se financiará los pasajes y estadía para dos miembros del equipo, quienes participarán en el concurso que organiza la ACI en EE. UU.

Asimismo, en beneficio de la comunidad educativa, se firmó el convenio entre el INECYC y la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas de la Universidad Central del Ecuador, que tiene como propósito la realización de prácticas pre profesionales, eventos académicos y charlas de difusión.

El VII Concurso Nacional de Hormigones y la firma del convenio interinstitucional son eventos que favorecen el desarrollo universitario y el acercamiento de la Universidad Central del Ecuador con la empresa privada.

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Se realizó la firma del Convenio Marco de Cooperación Institucional entre la Secretaria de Educación Intercultural Bilingüe y la Etnoeducación (SEIBE) y la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas (FICA) de la Universidad Central del Ecuador.

El principal objetivo es construir nuevos mecanismos de cooperación con la participación de las instituciones educativas de la SEIBE para que los estudiantes de la facultad puedan realizar actividades académicas y sus prácticas preprofesionales, lo que permitirá formar profesionales, investigadores y técnicos críticos de nivel superior.

La firma se efectuó entre el señor MSc. Domingo Rómulo Antun Tsamaraint, secretario de la SEIBE y el Ing. Diego Paredes Méndez, decano de la FICA. De igual forma se contó con la presencia del Ing. Flavio Arroyo Morocho, subdecano de la Facultad y el Dr. Mario Guerra Burbano, secretario de la Facultad.

El secretario de la SEIBE agradeció a la universidad por la oportunidad de formar este convenio y permitir que los estudiantes de ambas instituciones sean los beneficiarios de esta colaboración. Asimismo, el Decano de la Facultad por su parte, aseguró que el convenio permitirá que los estudiantes puedan optar por más posibilidades para la realización de sus prácticas pre profesionales y así enfrentarse a nuevas situaciones que los prepararan para su futuro laboral.

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El Instituto Nacional de Evaluación Educación (INEVAL) socializó con docentes y estudiantes de la Universidad Central del Ecuador la agenda de investigación en evaluación educativa con el fin de promover la calidad de la educación en el país. El evento se desarrolló la mañana del jueves 27 de julio, en el Auditorio máster del Centro de Información Integral de la Universidad.

En el acto participó el Arq. Alfonso Isch, Director General Académico de la UCE, quien trató acerca de la importancia de la investigación y sus metodologías. Por otro lado, la MSc. Mary Terán, Directora de Análisis de la Evaluación Educativa del INEVAL, en su intervención hizo referencia a la misión de la institución en el ejercicio de evaluar de forma integral tanto interna como externa al Sistema Nacional de Educación.

Se realizó una ronda de preguntas dirigidas a los asistentes, dicha dinámica permitió sustentar dudas e inquietudes de los participantes. La socialización de la agenda de investigación en evaluación educativa, también se presentará en otras universidades.

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El día martes 25 de julio se llevó a cabo el conversatorio Yasuní ¿sí o no?  en el auditorio Telmo Hidalgo, organizado por la Facultad de Ciencias Económicas. En el foro participaron el Dr. Fander Falconi, Dr. Carlos Larrea, Gustavo Pinto, Decano de Facultad de Ingeniería en Geología Minas Petróleos y Ambiental, Figempa y PhD. Miguel Robalino, quienes resolvieron preguntas respecto a la explotación de esta reserva ecológica. El evento fue moderado por el Dr. Jorge Granda, Decano de la Facultad de Ciencias Económicas.

Larrea comentó que la reserva petrolera dentro del parque Yasuní podría generar ingresos de hasta máximo 6 años, por lo cual la próxima explotación de los hidrocarburos que se quiera realizar no tiene sentido, pues el Ecuador es enormemente rico por su diversidad y el impacto que se cause no compensa el beneficio.

A su vez, Miguel Robalino comentó que el 10% de los ingresos generados están destinados a las universidades y municipios, mientras que un 4% quedaría para el sector de donde se extrae, por lo cual, es importante considerar si se genera rentabilidad y si su calidad compite frente al mercado internacional.

Falconi replicó que hay distinguir el valor del precio y que se está dejando de lado un sin número de consideraciones respecto a la biodiversidad. Al explotar el Yasuní estaríamos quitando a las nuevas generaciones el derecho de disfrutar de estas áreas naturales y considerar que estos son valores importantes dentro de la sociedad.

Gustavo Pinto comentó que muchos de los derivados de hidrocarburos están en la vida diaria de las personas y son importantes para el día a día. Mientras sigamos dependiendo de los hidrocarburos hay que saber cómo realizar esta actividad, que su aprovechamiento sea para los ecuatorianos.

La venta de barriles de petróleo genera el mayor rubro de ingresos para el país, sin embargo, hay que considerar el impacto ambiental que causa esta actividad. La aprobación de la explotación del parque Yasuní esta pronta a entrar en consulta nacional y existe un gran debate en base a esta problemática.

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En el marco de los 61 años de vida institucional de la Facultad de Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental, se presentó la revista FIGEMPA, Investigación y Desarrollo, Vol. 16 Núm. 2 (2023), destinada a difundir resultados de investigaciones y estudios técnicos enfocados en el cuidado de los recursos naturales. 

Hasta el momento se ha constituido como la primera revista en presentar artículos en el campo de la geología, publicados por expertos, docentes y estudiantes, luego de atravesar las revisiones por pares investigadores de distintas universidades con las cuales se han conformado redes académicas.

La revista FIGEMPA se encuentra indexada en aproximadamente 11 bases de datos bibliográficos de resúmenes y citas de artículos de revistas científicas, así lo manifestó, el decano Gustavo Pinto, quien aseguró que este proceso es el resultado de un trabajo del Comité Editorial de la Facultad.

La Revista, disponible en formato digital, se emite semestralmente y ha alcanzado un número importante de citaciones entre grupos científicos.

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Los Consultorios Jurídicos Gratuitos de la Universidad Central Del Ecuador, bajo la dirección de la Dra. María del Carmen Ojeda, docente de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales recibieron un reconocimiento por parte de la Defensoría Pública en el marco del "Reconocimiento a la efectiva defensa técnica legal de la Red Complementaria a la Defensa Jurídica Pública". En esta competencia, nuestros Consultorios alcanzaron un destacado Segundo lugar, empatando técnicamente con los Consultorios Jurídicos de la Universidad Politécnica Salesiana – Sede Quito.

 Este evento fue organizado por la Coordinación General de Gestión de Defensoría Pública y convocó a los Consultorios Jurídicos Gratuitos acreditados de varias universidades del país, incluyendo la Universidad Católica de Cuenca sede Tena, Universidad Católica de Cuenca “Alberto Cordero Tamariz”, Universidad Politécnica Salesiana de Quito, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Ibarra, Universidad Nacional de Loja, Universidad Católica de Cuenca sede Quito, Universidad Internacional SEK, Universidad Metropolitana Guayaquil, entre otras destacadas instituciones.

 El equipo de defensa técnica de la Universidad Central del Ecuador participó en el concurso con un caso relevante sobre el delito tipificado en el Artículo 330 del Código Orgánico Integral Penal: ejercicio ilegal de la profesión. Nuestro equipo, integrado por el Abogado Litigante Danilo Salas y las estudiantes Margarita Carballo y María Belén Villalta, presentó el caso de una mujer de la tercera edad que fue víctima de un supuesto abogado sin título, quedando desamparada en una disputa legal por su casa. Gracias a la ardua labor del equipo legal, se logró recuperar parte del dinero que la afectada había pagado al falso profesional y se alcanzó un acuerdo conciliatorio para que los familiares devolvieran la vivienda a la señora afectada.

Con este exitoso resultado, la Universidad Central del Ecuador obtuvo el segundo lugar en la competencia, compartiendo el podio con la Universidad Politécnica Salesiana – Sede Quito.

 Los Consultorios Jurídicos Gratuitos de la Universidad Central del Ecuador tienen como objetivo principal brindar ayuda jurídico-social a personas de bajos recursos económicos, consideradas en los estratos sociales más vulnerables de la sociedad. Nuestro equipo de abogados, estudiantes y la dirección de la Dra. María del Carmen Ojeda trabajan con excelencia para proporcionar una defensa técnica adecuada y luchar por los derechos de los usuarios en busca de justicia.

Su labor es un valioso aporte a la sociedad y refleja el compromiso y calidad académica que caracteriza a nuestra institución.

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Con el objetivo de concientizar a las y los estudiantes de la UCE sobre las consecuencias que provoca el consumo de alcohol y drogas, desde la Dirección de Bienestar Universitario y la Facultad de Ciencias Psicológicas se socializa en las distintas unidades académicas de la Universidad Central del Ecuador la campaña “Porque valgo no Caigo”.

El auditorio de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación fue el escenario que recibió a estudiantes de varias carreras, quienes conocieron sobre las causas y consecuencias del consumo de alcohol y drogas, a través de música y actuación presentados por estudiantes universitarios. Además, se brindó una charla impartida por el Dr. Antonio Bolívar Martínez, de la Fundación Asociación, Solidaridad y Acción, ASA.

En conferencista indicó que el consumo de alcohol es un comportamiento en riesgo para la salud, y el riesgo puede aumentar de acuerdo al número y periodicidad de consumo de bebidas alcohólicas. Recalcó que este comportamiento no es individual, sino que involucra una serie de aspectos sociales como costumbres o hábitos que son dados desde el entorno en el que se desarrolla una persona.

La Directora de Bienestar Universitario, Nilka Pérez se dirigió a las y los estudiantes con un mensaje sobre la libertad que proporciona la universidad, esa libertad debe ser cuidada y manejada con responsabilidad, señaló.

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Hijos e hijas de estudiantes, docentes, y trabajadores participan de los Cursos de Verano organizados desde la Dirección de Bienestar Universitario y la Facultad de Cultura Física. Con el direccionamiento de instructores, los niños y las niñas divididos en cuatro grupos por edades participan de actividades deportivas, rítmicas, artísticas, lúdicas, y de arte y cultura.

El Estadio Universitario recibe de lunes a viernes de 09h00 a 13h00 a los pequeños participantes que estarán en el curso durante dos semanas, hasta el 04 de agosto. En la inauguración la Directora de Bienestar Universitario, Nilka Pérez señaló que esta iniciativa permite que las y los hijos de la comunidad universitaria disfruten su periodo de vacaciones escolares a través de actividades recreacionales.

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Se realizó el Foro Académico “Retos de la pedagogía en el mundo actual”, organizado por la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, con la participación de la Dra. Migdalia Bustamante, Decana de la Facultad de Educación de la Universidad de Panamá, la Dra. Jenny Basantes, Vicerrectora de la ESPOCH, el MSc. Juan Durán, Docente de la Universidad Central del Ecuador, moderado por la PhD. Ana Lucía Arias, Decana de la Facultad.

La Dra. Migdalia Bustamante, en su conferencia Retos de la pedagogía en el mundo actual. Liderazgo educativo, puntualizó que se está hablando de las herramientas para la educación del siglo XXI, que puede cambiar el futuro educativo de cada país y del mundo actual. “Es cuando vivimos y exigimos de nuestro hoy, más que nunca y de manera urgente, las pedagogías ligadas a la microcredencial”. Recalca que la Constitución Política de Panamá plantea que “la educación debe atender el desarrollo armónico e integral del educando dentro de la convivencia social, en los aspectos físico, intelectual, moral, estético y cívico y debe procurar su capacitación para el trabajo útil en interés propio y en beneficio colectivo”.

El tema de la siguiente conferencia fue Las habilidades blandas en la Educación Superior, impartida por Dra. Jenny Basantes, Vicerrectora de la ESPOCH, quien indicó que la sociedad actual requiere de profesionales que cuenten con habilidades para la vida y aporten a la consolidación de la convivencia armónica.  Las habilidades blandas no solo responden al entorno del sistema educativo superior, sino a diversos aspectos sociales, culturales, políticos y económicos relacionados con la zona de influencia.

Otra mirada de la Educación fue la desarrollada por el MSc. Juan Durán, Docente de la Universidad Central del Ecuador, quien afirmó que la Pedagogía es para hacer ruptura con el sentido común. Ser escolarizado no es lo mismo que estar educado: se puede pasar de la escuela al colegio, a la universidad, pero no necesariamente se está educando. La pedagogía es para hacer ruptura con esas verdades institucionales que nos han dicho durante mucho tiempo y que, en la realidad, refleja que las clases dominantes controlan mucho la educación. La pedagogía es para plantear nuevas rutas de acción y de reflexión pedagógica, plantea preguntas fundamentales: ¿Una educación para la reproducción social a una educación para la trasformación social?, ¿Una educación para el trabajo o una educación para mejorar la vida?, ¿Una educación desde el Estado docente y monocultural o una educción desde los pueblos y sus territorios?

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En un mundo en el que se prima el uso de energía limpia, la geotermia aparece como un campo innovador gracias a sus beneficios. En entrevista para Radio Universitaria, el doctor Gorki Ruiz, docente investigador sobre geotermia, explicó que se basa en el uso de la temperatura del planeta como una fuente de energía limpia y renovable. Esta alternativa no solo beneficiaría al campo energético si no que incidiría de forma positiva en acuacultura, agronomía y turismo.

En este contexto, Ecuador dispone de las condiciones necesarias para aplicar la geotermia debido a que “hay una manifestación del calor de la tierra sobre la superficie” según Ruiz. El investigador mencionó que la actividad volcánica de los Andes como las fuentes termales de Chachimbiro, Oyacachi, Papallacta, Baños de Tungurahua y Baños de Cuenca son manifestaciones del calor del planeta.

Otro punto que destacó Ruiz a favor de este campo, es que su huella de carbono es muy baja, es decir, su práctica no emite gases de efecto invernadero que contaminan a la atmósfera. Además, estableció que los beneficios no solo se enmarcan al bienestar del planeta, sino también al de las comunidades que poseen dicho recurso natural. Para Ruiz, la geología es una ciencia fundamental que permite conocer el territorio que habitamos.

Es importante que la academia expanda su campo de estudio hacia la geotermia como una alternativa para mitigar el impacto ambiental.

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Brenda Guerrero Vela, Directora del Consejo de Posgrado de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Central del Ecuador, fue invitada a eventos académicos organizados por la Universidad ISIMA Toluca en México. Durante su participación en varios talleres y ciclos en los campus de las ciudades de México, Querétaro y Toluca, disertó sobre temas de Derechos Humanos de la mujer y Democracia; Equidad y Género; Taller de Teoría del Delito y el panel sobre el Hacinamiento Carcelario, en el cual recibió varios reconocimientos, incluido la Presea Internacional Alianza de Universidades Hispanoamericanas "Alas de Excelencia" de la Universidad ISIMA México.

Como resultado de esta visita, se produjeron alianzas académicas internacionales con otras Universidades de Estados Unidos, Perú, Colombia y México con el objetivo de fortalecer la labor educativa con la Universidad Central del Ecuador.

Cabe resaltar que el Posgrado de Jurisprudencia realizó eventos virtuales durante la época de pandemia, en los que se trató temas como derechos humanos, derechos de la mujer a fin de desterrar todo tipo de violencia, acorde a las políticas públicas del país. Estas actividades permitieron que las universidades en México incorporaran el análisis jurídico de la docente en sus eventos académicos.

En esta participación se destaca el trabajo de la académica como Directora del Consejo de Posgrado de la Facultad de Jurisprudencia y su contribución en la promoción y fortalecimiento de los derechos de la mujer y el fortalecimiento de las alianzas académicas internacionales para fortalecer la imagen institucional de la Universidad Central del Ecuador.

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En el Centro de Información Integral de la Universidad Central del Ecuador se realizó el curso presencial denominado: Propagación de Zoonosis Tropicales Desatendidas: Enfermedad Chagas y Leishmaniasis. El evento fue organizado por el Instituto de Investigación en Zoonosis, CIZ y se desarrolló el miércoles 19 y jueves 20 de julio. El mismo contó con la participación de estudiantes y docentes de la comunidad Universitaria.

La conferencia fue dictada por Javier Carrión, docente-investigador perteneciente a la Universidad Complutense de Madrid en España, quien profundizó acerca de la importancia de la investigación sobre la propagación de las zoonosis olvidadas.

El curso tuvo como objetivo mostrar una perspectiva integradora y general sobre la leishmaniasis y la enfermedad de Chagas, con el fin de fortalecer lazos colaborativos de interés común con Latinoamérica.

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El Instituto de Investigación en Zoonosis, CIZ, de la Universidad Central del Ecuador, UCE, realizó el pasado 17 y 18 de julio el Encuentro CIZ One Health. En este evento se congregaron 20 ponentes nacionales e internacionales en un foro académico simplificado en cinco simposios.

Los temas tratados fueron las Enfermedades Infecciosas, Inocuidad Alimentaria, Importancia Científica y Social, Una Sola Salud y Políticas Públicas. Durante el primer día del evento, se abordaron temáticas diversas como: las enfermedades de transmisión sexual (ETS), la tricomoniasis causada por el parásito Trichomonas vaginalis, y la Giardia lamblia, un parásito protozoo que provoca una infección intestinal llamada giardiasis. Se enfatizó sobre la importancia del diagnóstico temprano, el uso de metronidazol que resulta un tratamiento efectivo y la prevención en la lucha contra las ETS.

Posteriormente, se presentó un estudio multidisciplinario en apoyo con Zurita&Zurita Laboratorios, la Pontificia Universidad Católica del Ecuador y el Hospital Vozandes sobre un brote de dengue en la zona norte de Esmeraldas, Ecuador. Se analizó las implicaciones causadas por la Corriente del Niño en la co-circulación del Zika y Dengue, bajo cambios ambientales y urbanización, destacando la importancia de la vigilancia entomológica para identificar zonas de alto riesgo de Dengue. Además, se mencionó un estudio sobre enfermedades por Escherichia Coli en Ecuador, resaltando la relevancia del enfoque 'One Health', que considera la relación entre el ambiente, humanos y animales en la propagación de esta bacteria.

De igual forma se trató acerca de la Inocuidad Alimentaria, donde se destacó la importancia de la leche A2, que contiene proteínas y una excelente calidad de calcio, y es considerada más fácilmente digerible para personas con intolerancia a la lactosa. También se abordaron estrategias para mejorar la salud de la glándula mamaria y uterina en vacas lecheras y se analizó la resistencia bacteriana a los antibióticos en alimentos y en la salud humana. Además, se discutió el papel del Codex Alimentarius y su relevancia en el comercio mundial para proteger la salud de los consumidores con el soporte de la OMC (Organización Mundial del Comercio) y la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura).

El martes 18 de julio, se presentaron distintos temas en el simposio, como: “Vectores Artrópodos: Biodiversidad, Ambiente y aspectos epidemiológicos” y por último “Recursos Genéticos”. Allí, se abordó el manejo de recursos genéticos y biodiversidad, y la evaluación de calidad de aguas mediante la identificación y cuantificación molecular de diatomeas. También se presentó un estudio sobre organoides derivados de pacientes con carcinoma colorrectal como modelos para el estudio de correspondencia genómica y cribado de drogas antitumorales.

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El Día Mundial del Cerebro nos brinda la oportunidad de reflexionar sobre la importancia de cuidar uno de nuestros órganos más complejos y fascinantes: el cerebro. Las actividades educativas y preventivas son una herramienta importante para mantener una mente sana. Al educarnos sobre el cerebro y adoptar un estilo de vida saludable, podemos reducir el riesgo de enfermedades neurológicas.

Es importante tomar conciencia en cuanto a los buenos hábitos que se deben generar con el fin de cuidar de nuestro cerebro, ya que se estima que un 13% de las causas de enfermedades a nivel mundial están vinculadas con enfermedades neurológicas y trastornos mentales.

El envejecimiento, el estrés, los malos hábitos y otros factores pueden afectar negativamente la salud cerebral, pero hay muchas formas en las que podemos protegerlo y fomentar su funcionamiento óptimo. A continuación, presentamos algunas actividades educativas y preventivas que pueden contribuir a una mente sana:

1. Estimulación: Mantener el cerebro activo a través de la lectura y actividades intelectuales desafiantes ayuda a fortalecer las conexiones neuronales y promover la plasticidad cerebral.

2. Alimentación equilibrada: Una dieta rica en nutrientes, antioxidantes y grasas saludables es esencial para proteger el cerebro contra el daño oxidativo y mantener su salud a largo plazo.

3. Ejercicio regular: La actividad física no solo beneficia al cuerpo, sino que también mejora el flujo sanguíneo cerebral, estimula la neurogénesis y ayuda a mantener la función cognitiva.

4. Descanso y sueño adecuados: Dormir lo suficiente y tener un sueño de calidad es fundamental para la consolidación de la memoria y el funcionamiento óptimo del cerebro.

5. Manejo del estrés: Practicar técnicas de relajación y meditación puede ayudar a reducir el estrés crónico, lo que es beneficioso para la salud mental y cerebral.

6. Control de factores de riesgo: Mantener bajo control la presión arterial, el colesterol y el azúcar en sangre, además de evitar el tabaco y el consumo excesivo de alcohol, reduce el riesgo de enfermedades cerebrovasculares y neurodegenerativas.

Es así que, las actividades educativas y preventivas son una herramienta invaluable para fomentar el cuidado de nuestra mente y promover un envejecimiento activo. Proteger nuestro cerebro significa proteger nuestra calidad de vida y bienestar en general. Concientizar sobre la importancia de cuidar de nuestro cerebro es un paso fundamental hacia un futuro más saludable y una sociedad más consciente de la importancia de la salud cerebral.

Fuente1: Comisión Honoraria para la Salud Cardiovascular: Día Mundial del Cerebro, 22 de julio del 2022

Fuente 2: Organización Mundial de la Salud

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La Defensoría Pública del Ecuador, el Centro de Estudios y Difusión de la Corte Constitucional y la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales inauguraron el 10 de julio de 2023, el curso “Actualización sobre Jurisprudencia de la Corte Constitucional en materia de Justicia Juvenil.”

Durante este evento, estuvieron representantes de cada entidad organizadora. De parte de la Defensoría Pública, se contó con la presencia de la MSc. Tanya Torres, directora de la Escuela Defensorial; el MSc. Daniel Gallegos, director del Centro de Estudios y Difusión de la Corte Constitucional, el Dr. José Luis Terán, decano y la la MSc. Karina Tello, subdecana de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales; y el Dr. Merck Benavides, docente de la carrera de Derecho quien, además, será uno de los expositores dentro del curso.  

El curso tiene como objetivo “Contribuir al fortalecimiento de las capacidades técnicas en materia de justicia juvenil restaurativa, de las y los Defensores Públicos, miembros de la Red Complementaria a la Defensa Jurídica Pública y estudiantes de las carreras de Derecho, a través del estudio y análisis jurisprudencial de las principales sentencias emitidas por el máximo órgano de interpretación constitucional del país, para lograr homologar actuaciones judiciales en función de estándares de derechos humanos y resoluciones de la Corte Constitucional en materia de garantías de derechos de los niños, niñas y adolescentes.”

La duración del evento será de 20 horas académicas dictadas en modalidad virtual, en las que participarán defensores públicos, abogados de los consultorios jurídicos gratuitos y estudiantes de la carrera de Derecho.

El formato del curso constará de diez clases sincrónicas y diez asincrónicas en un horario de 18h00 a 20h00. El curso es de aprobación y a través de la plataforma del CEDEC se proporciona material a los participantes.

Estas actividades realizadas fueron promocionadas en las redes sociales de las instituciones organizadoras. La Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Central del Ecuador se visibiliza a nivel nacional con el compromiso de sus autoridades.

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Desde el Subdecanato de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales se invitó a graduados, estudiantes, docentes, empleados de la Universidad Central del Ecuador y personas externas a los cursos de Educación Continua, esta invitación se la hizo a través de una entrevista en la Radio Universitaria.

La propuesta educativa consta de cinco cursos que serán dictados de manera virtual a través de la plataforma Zoom de lunes a viernes en el horario de 18:00 a 20:00, a saber:

1. Requerimientos y recursos administrativos en vía administrativa: Este curso analizará los distintos mecanismos de impugnación que existen en vía administrativa. Tiene una duración de 40 horas y se reprogramó su fecha de inicio para septiembre de 2023.

2. El rol del administrado frente al rol gubernamental: Este curso brindará una visión completa sobre cómo interactuar con los funcionarios de la Contraloría General del Estado, cómo contestar sus requerimientos y los distintos mecanismos de impugnación que existen en la vía administrativa. Tiene una duración de 40 horas e iniciará en el mes de agosto de 2023.

3. Contratación pública: Este curso está diseñado para brindar los conocimientos necesarios sobre los procesos y regulaciones en contratación pública. Tiene una duración de 130 horas e iniciará el 31 de julio de 2023.

4. De la criminología a las políticas anticorrupción: En este curso, se analizará la relación entre la criminología y las políticas anticorrupción. Se debatirá sobre estrategias para prevenir, detectar y combatir la corrupción desde diferentes perspectivas. Tiene una duración de 40 horas e iniciará el mes de agosto.

5. Procedimientos parlamentarios: Tiene como objetivo explicar cómo funcionan los órganos colegiados. Así, sus miembros podrán mantener reuniones ordenadas, de manera democrática, viabilizando la toma de decisiones de manera transparente y efectiva. Tiene una duración de 40 horas e iniciará el mes de septiembre.

Al finalizar los cursos, se entregarán certificados de aprobación a quienes aprueben el examen de aplicación de conocimientos o de participación a quienes no aprueben el examen o no decidan rendirlo.

Para más información ingresar en la página web: www.uce.edu.ec/web/fjcps o acercarse al Subdecanato de la Facultad de Jurisprudencia.

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Estudiantes de cuarto semestre de la Carrera de Derecho de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales bajo la coordinación del doctor Ángel Orna, docente de la cátedra de Derecho Ambiental, organizaron el panel Consulta Popular Yasuní-ITT. El evento contó la participación de las autoridades de la Facultad: decano Dr. José Luis Terán y subdecana, Dra. Karina Tello.

El conversatorio tuvo como moderador al Dr. Ángel Orna y como expositores invitados a los panelistas Iván Morillo, catedrático de la carrera de biología; Antonella Calla Vinueza, licenciada en comunicación social; Javier Arsenales, abogado y asesor de la Corte constitucional; y Ericka Escorza especialista en Derechos Humanos.

El Decano de la Facultad inició al evento con una introducción al contenido destacando que el panel no tenía un punto de vista político y su objetivo no intentaba persuadir la postura de los oyentes respecto a la consulta popular, sino más bien orientar e informar acerca de la situación real del Yasuní y sus aspectos trascendentales en la sociedad.

Este conversatorio tuvo como premisa el debate generado a partir de la consulta Yasuní ITT en cada una de las opiniones y posturas de los ciudadanos ecuatorianos. En este panorama están quienes argumentan que la extracción del petróleo en esta reserva podría generar beneficios económicos para el país y contribuir al desarrollo. No obstante, por otro lado, existen quienes defienden la preservación de este ecosistema único y consideran que el impacto ambiental sería negativo.

De esta manera, cada expositor presentó sus puntos argumentativos en su área, mediante instrumentos gráficos y audiovisuales, así como, su capacidad de oratoria. Para finalizar, los estudiantes de las diferentes carreras tuvieron la oportunidad de participar de forma activa en la ronda de preguntas.

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La Facultad de Jurisprudencia, Ciencias políticas y Sociales de la Universidad Central del Ecuador junto con la comisión de Derechos Humanos del Estado de México, presentó la tarde del 27 de junio el libro digital “Diálogos en Derechos Humanos, tecnologías de la información”.

El evento fue presentado por el Dr. Jorge Bolaños Pizarro en calidad de moderador, y los panelistas Dr. Alfredo Delgadillo López, y de manera virtual por el Dr. Andrés Castillo, coordinador de la realización del libro y el Dr. Joel Alejandro Gómez, presidente de la academia mexicana de los derechos informáticos.

El evento inició con una introducción y contextualización de contenido por parte del Dr. Jorge Bolaños, quien destacó el avance exponencial de la tecnología, y el lento crecimiento de esta en materia de Derechos. El libro se constituye en una propuesta sobre cómo el Derecho Informático pretende regular las relaciones entre las personas y la tecnología, a través de temas de actualidad tratados y analizados con mucha profundidad por cada uno de sus colaboradores:

• Responsabilidad del estado frente a los derechos de cuarta generación.
• Derechos constitucionales en México en tiempos de la cuarta revolución.
• El principio de la progresividad en la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación para la protección de los derechos humanos.
• Componentes de la identidad digital.
• Retos de los Derechos Humanos en el metaverso.
• Aplicación de la inteligencia artificial ante el nuevo modelo de justicia laboral en México.
• Innovación tecnológica frente al derecho humano de la justicia basada en los Derechos y principios.
• Derecho a la imagen y al honor frente al reconocimiento facial.
• Hacia una administración pública digital inteligente inclusiva.

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Como parte de la planificación curricular de la asignatura de Evolución, estudiantes de octavo semestre de la Facultad de Ciencias Biológicas, realizaron la primera salida de campo a las Islas Galápagos con el objetivo de visitar este laboratorio natural de la evolución, diferenciar varios lugares de relevancia ecológica y científica, avistar especies endémicas y conocer más sobre sus procesos evolutivos en las Islas.

Desde la Universidad Central del Ecuador se ha propuesto varios proyectos académicos y de investigación para contrarrestar problemáticas propias de la región insular, así el grupo de estudiantes verificó la presencia de especies introducidas, el manejo de los desechos, la energía y las condiciones del agua potable que ponen en riesgo la conservación de la biodiversidad a corto, mediano y largo plazo.

Luego de esta salida, las y los estudiantes desarrollarán mini proyectos basados en las observaciones a partir de diferentes grupos taxonómicos como plantas, insectos, reptiles y aves para realizar un análisis de riqueza y abundancia. Posteriormente, los resultados serán presentados y se realizará un debate sobre las principales adaptaciones evolutivas que los animales o plantas presentan en el sitio.

El grupo, a cargo del docente Javier Torres hizo un reconocimiento de: los ecosistemas marino-costeros, las partes altas, donde observaron las diferentes especies endémicas como pinzones, cucubes, iguanas marinas y terrestres, tortugas gigantes, entre otros. Conocieron las instalaciones y laboratorios de la Agencia de Regulación y Control de la Bioseguridad y Cuarentena para Galápagos, donde recibieron una charla sobre las principales acciones que realiza la Agencia sus laboratorios, durante su permanencia asistieron a varios espacios que aportaron a su proceso académico.

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El Centro Experimental de Uyumbicho recibió a la María Augusta Espín, Vicerrectora Académica y de Posgrado de la Universidad Central del Ecuador por invitación del Decano de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Dr. Javier Vargas. En esta visita se realizó un recorrido por los Laboratorios de Biotecnología de la Reproducción y de Mejora Genética; y Calidad de Leche. Además, se conoció sobre los procesos en cada uno de los programas como: bovino, porcino, cavícola, avícola, cunicultura, apicultura y producción de leche.

Los futuros profesionales veterinarios participan activamente en sus prácticas en campo y tienen a su cargo el control del cumplimiento en cada uno de los programas que se tiene en el Centro experimental. Además, reciben clases prácticas para conocer el estado de salud de los animales de producción tanto en: terneros, vacas, equinos, cuyes, conejos, pollos, cerdos.

En el Laboratorio de Mejora Genética y Calidad de Leche, en Uyumbicho se trabaja en mejorar la calidad, productividad y rentabilidad de la leche que generan pequeños y medianos productores. Además, se ofrece asistencia técnica a los ganaderos, para mejorar las prácticas y calidad de leche. Alrededor de 17.200 productores del cantón Mejía se benefician de manera directa.

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Con una Sesión Solemne la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Central del Ecuador, UCE, celebró 45 años de vida institucional. El acto contó con la presencia del Dr. Fernando Sempértegui, Rector de la UCE. Durante el evento se resaltó que esta unidad académica es una de las que mayores logros ha obtenido en investigación y en formación de docentes con grado doctoral.

El rector de la UCE destacó el posicionamiento de la facultad en el área de investigación, ocupando los primeros lugares en la creación de conocimiento sobre el ámbito pecuario del país, con la realización y publicación en varias revistas indexadas a nivel nacional e internacional.   

El Dr. Javier Vargas, decano de la facultad, inició su discurso resaltando los logros en estos 45 años de creación. Exaltó la dedicación y compromiso de los docentes, que ha permitido la formación de profesionales, que hoy son la base de diferentes empresas e instituciones exitosas que aportan al país. 

Seguidamente, Martha Naranjo, docente, relató la historia de la facultad desde sus inicios como Escuela Veterinaria y Zootecnia en 1934; hasta su fundación como Facultad de Medicina Veterinaria Y Zootecnia un 11 de julio de 1978, siendo la pionera de la medicina veterinaria en todo el Ecuador. Asimismo, señaló el rol que cumplen los médicos veterinarios en la salud animal, salud pública e higiene de alimentos, formando parte del desarrollo agropecuario y económico del país. 

Finalmente, se homenajeó a personal administrativo, comunidad estudiantil, y docentes activos y retirados por los años de servicios a la unidad académica.

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Se realizó el lanzamiento de la 9na edición del CONGRETUR (Congreso de Turismo del Ecuador). Este evento anual se destaca por su enfoque en la sostenibilidad y su capacidad para unir a la academia, empresa pública y privada en un esfuerzo conjunto por promover el turismo responsable en el país.

El CONGRETUR se ha convertido en una plataforma crucial para dar a conocer la esencia turística del Ecuador, resaltando sus bellezas naturales, culturales y sociales, al mismo tiempo que promueve nuevas propuestas en el sector turístico. Al adoptar un enfoque sostenible, el Congreso busca garantizar que las generaciones futuras puedan disfrutar de los encantos del Ecuador sin comprometer la preservación del medio ambiente y las comunidades locales.

Durante el lanzamiento, se contó con la presencia de diversos representantes de la Universidad Central del Ecuador, una institución comprometida con la educación y la investigación en turismo sostenible. Además, la participación del Mercado Artesanal La Mariscal y Quito Turismo, dos actores clave en la promoción del turismo local. Estas entidades se han destacado por fomentar la producción y comercialización de productos artesanales auténticos con su participación se demuestra la importancia que la academia otorga al CONGRETUR y su dedicación a promover un enfoque responsable en el sector.

El director de la carrera de Turismo, el PhD. Edison Molina, asegura que la revista científica digital Siembra servirá como medio para que el CONGRETUR con sus distintos especialistas, investigadores y analistas difundan los resultados de los estudios por realizarse, y será también el espacio donde los artículos y publicaciones generadas desde un sector específico o desde la construcción de un proyecto de investigación, sirvan para  impulsar iniciativas turísticas que preserven la identidad cultural y el patrimonio histórico de la región ecuatoriana.

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En el marco de la celebración de los 61 años de vida institucional, la Facultad de Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental (FIGEMPA) organizó el debate frente a la pregunta de la consulta popular: ¿Está usted de acuerdo en que el gobierno ecuatoriano mantenga el crudo del ITT, conocido como bloque 43, indefinidamente en el subsuelo?

El Ing. Gustavo Pinto, decano de la FIGEMPA, en su intervención mencionó que el Foro Académico es importante para generar una discusión técnica con la finalidad de incorporar nuevas tecnologías y reconocer la importancia de transición hacia fuentes de energía más limpias, consultas específicas o generales del caso ITT. Esto obligaría a ampliar horizontes y establecer conexiones para mejorar este campo.

El director de la carrera de Ingeniería en Petróleos, el Químico Bolívar Enríquez, aseguró que se debate sobre los desafíos y oportunidades emergentes en la industria petrolera, y señaló que se debe mantener el diálogo para promover la sostenibilidad y contribuir al desarrollo de esta industria.

El gerente general de PetroEcuador, Ingeniero Ramón Correa, mencionó que el debate sobre el ITT generó interés e impacto tanto en la comunidad universitaria, como en la sociedad. Durante su intervención, rememoró la historia petrolera desde hace casi 100 años desde la perforación del primer pozo en el Ecuador.

Finalmente, el economista Jorge Granda, decano de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Central del Ecuador, trató sobre la importancia de establecer resoluciones que promuevan el bienestar colectivo y lo que ha significado la actividad petrolera en el país en los últimos 55 años.

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Con la meta de explorar la importancia de los ríos como ecosistemas vitales y analizar el enfoque de la gobernanza del agua y los derechos de los ríos, los docentes Rutjer Boelens y Moritz Tenthoff estuvieron presentes en el programa Ante la Pandemia transmitido por Radio Universitaria y compartieron acerca de su participación en el XII Encuentro Nacional del Foro de Recursos Hídricos.

Rutjer Bolens brindó una perspectiva sobre los ríos y su relevancia para la vida en nuestro planeta. Señaló que los ríos son fundamentales para nuestro bienestar, sin embargo, su domesticación por parte de los gobiernos ha llevado a su deterioro y contaminación. Durante la entrevista, comentó las causas de este fenómeno y cómo es posible revitalizar los ríos.

Bolens destacó que las prácticas de preservación y revitalización de los ríos deben ser lideradas por las comunidades locales que habitan en sus alrededores. La experiencia demuestra que las soluciones efectivas surgen de quienes conocen estos ecosistemas. Para comprender mejor la situación sobre la gobernanza del agua y los derechos de los ríos Moritz Tenthoff expuso sobre la realidad del Río Cauca, ubicado en el suroccidente de Colombia, el cual desempeña un papel crucial al conducir el 80% del agua dulce del país y habló sobre los desafíos que enfrenta este río debido a intereses económicos y actividades humanas. Estas acciones han llevado al uso extensivo de tierras, agua y agroquímicos, generando un impacto negativo en los ríos y zonas aledañas.

Ratificó además que los ríos no deben ser considerados únicamente como parte de la naturaleza, sino como entramados complejos que involucran flora, fauna y comunidades humanas por lo que, en la actualidad, no existe un río en el mundo que no haya sido impactado por la intervención humana. El catedrático dijo que, desde una nueva perspectiva, es posible ver a los ríos como eco-sociedades, es decir territorios en los que se establecen reglas y derechos, y como sujeto con relevancia legal, moral, política y cultural.

Además, las comunidades han emprendido el movimiento de contra-mapeo, donde definen sus propios problemas, conflictos y saberes relacionados con los ríos, desafiando los mapeos establecidos por las élites. Bolens destaca la importancia de espacios como el foro realizado por la Universidad Central del Ecuador debido a que dan paso a los representantes de diferentes provincias a escuchar su voz y sus saberes acerca de la gobernanza y cuidados de los ríos.

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El Dr. Fernando Sempértegui O., Rector de la Universidad Central del Ecuador (UCE), y Fernanda Yépez, Directora del Patronato Municipal “San José”, firmaron un acuerdo de colaboración interinstitucional a través del cual se busca:

1.- Fortalecer el servicio gratuito de atención a la primera infancia que ofrece el Centro de Desarrollo Infantil “Quito Cuna” ubicado en el campus central de la UCE, con el cual se promueve la protección integral de niñas, niños y mujeres gestantes que residen en el Distrito Metropolitano de Quito.

2.- Apoyar desde la academia, a través de sus distintas áreas del conocimiento, a la labor que realiza esta entidad municipal en la lucha contra los problemas relacionados con el cuidado y crianza, salud y bienestar integral, alimentación y nutrición de menores de edad en la ciudad, especialmente en los primeros dos años de vida, de los que depende su salud en adelante.

Durante la reunión, el Dr. Fernando Sempértegui destacó el trabajo que efectúa el Patronato Municipal “San José”, a través de su Centro de Desarrollo Infantil “Quito Cuna” ubicado en la UCE. Esto en razón de que, de acuerdo con las realidades actuales de la educación superior, la participación de la mujer es cada vez más creciente y se debe velar por sus derechos:

“En nuestra Universidad tenemos una fuerza femenina muy grande. El 60%, o cerca de 30.000 estudiantes, son mujeres. Muchas de estas estudiantes son madres y tienen familias, por tanto, requieren protección integral. Gracias a la labor junto al Patronato Municipal “San José” estamos atendiendo en cierta medida esta necesidad y estamos trabajando para ofrecer una mayor y mejor cobertura en el servicio a más mujeres de nuestra comunidad universitaria (…)”

Por su parte, Fernanda Yépez indicó que desde el Municipio de Quito es una prioridad la atención a niñas, niños, mujeres, adultos mayores y todas las personas que tienen alguna condición de vulnerabilidad o viven alguna situación de violencia. Por eso, desde el Patronato Municipal “San José” se trabaja en el fortalecimiento de los servicios que oferta, como es el caso del “Quito Cuna” de la UCE, y el desarrollo de nuevos proyectos orientados a la protección integral de los seres humanos que son parte de la ciudad.

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El 5 de julio, en el auditorio master del Centro de Información Integral de la UCE, el Instituto “King Sejong”, fundación establecida por el gobierno de Corea del Sur que impulsa el aprendizaje del idioma coreano en todo el mundo, y el Instituto Académico de Idiomas de la UCE llevaron al cabo la clausura del ciclo académico febrero-mayo 2023, donde se desarrolló el tercer concurso de oratoria y redacción en coreano.

El coreano, idioma que se imparte en el IAI como opción de idiomas para el requisito de titulación de pregrado, es uno de los 16 idiomas más hablado en el mundo y es muy interesante, entre otros aspectos, por la atracción de sus letras y el diseño de su lengua. En el evento se contó con la presencia de Kang Daesoo, embajador de Corea en Ecuador.

En esta ocasión participaron siete estudiantes, quienes expresaron el orgullo que sienten de ser ecuatorianos, la razón por la que quieren conocer la cultura coreana y su experiencia al aprender este idioma. Después de una larga deliberación del jurado se dieron a conocer los ganadores del concurso: El segundo lugar fue para Andrea Taipe, quien se llevó una tablet; y, el primer lugar fue para Dayana Pérez, quien ganó un viaje a Corea con todo pagado.

En el evento se reconoció con un premio a los 17 mejores estudiantes del ciclo, de igual manera se hizo entrega de los certificados del idioma a todos los estudiantes que concluyeron el curso académico con la responsabilidad y disciplina que se necesita para aprender un nuevo idioma.

Finalmente, el embajador Kang Daesoo expresó toda su admiración y respeto por la calidad de educación que se impulsa desde el IAI por la enseñanza-aprendizaje de este idioma. Felicitó a los estudiantes que participaron en el concurso y les animó para que sigan aprendiéndolo porque representa un camino que les permitirá a futuro encontrar nuevas y mejores oportunidades en el mundo profesional.

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Autoridades académicas de la Universidad Central del Ecuador (UCE) presentaron los avances de este proyecto internacional titulado “Innovaciones educativas, sociales y tecnológicas para el desarrollo agrícola sostenible y el cooperativismo en los territorios rurales de la amazonia ecuatoriana y brasileña”, el cual está en marcha a lo largo del año 2023. 

En Ecuador, este proyecto tiene el objetivo general de promover la formación sobre cooperativismo y desarrollo sostenible del territorio amazónico de Arajuno, cantón de la provincia de Pastaza que engloba a diez comunidades de cuatro nacionalidades, mediante la creación y el uso de herramientas digitales innovadoras.  

Las características de esta población están determinadas por la interacción de diversos actores con los miembros de sus comunidades. Estos actores son gobiernos autónomos descentralizados, organizaciones sociales, organismos de control, miembros de la sociedad civil, organizaciones no gubernamentales, entre otros. Esto tiene un impacto en sus ámbitos socioeconómico, ambiental y académico, y por la presencia de empresas del sector extractivista, las cuales están provocando cambios en la economía de este sector. 

Las facultades de la UCE responsables del desarrollo de esta iniciativa que implica el trabajo colaborativo entre universidades, empresas de economía social y solidaria, miembros de las comunidades de Arajuno, entre otros actores directos e indirectos son:  

• Ciencias Agrícolas,  
• Ciencias Económicas,  
• Ciencias Biológicas,  
• Arquitectura y Urbanismo,  

• Ingeniería en Geología, Minas, Petróleo y Ambiental (Figempa)  
• Instituto de Estudios Amazónicos e Insulares  
• Estación Científica Juri Juri Kawsay.  

Las universidades que están trabajando junto con la UCE en el despliegue de actividades de este proyecto son la Universidad Regional Amazónica (IKIAM) y la Universidad Regional Autónoma de los Andes (Uniandes). 

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La exposición de la versión impresa del libro “Constituyente y Constitución: Proceso y Evolución en el Ecuador” visibiliza la obra de 15 autores que reflexionan sobre la transformación de la Constitución ecuatoriana.  

En el evento de presentación de la obra, panelistas invitados se refirieron al proceso constituyente de la Norma Suprema en los periodos 2005-2008 y 2009-2022. En esta línea, Paulina Palacios explicó que, la idea “constituyente” se presenta en todas las necesidades emancipadoras, pues los movimientos sociales buscan la reivindicación constante de sus derechos, situación que, según Adrián López, se evidenció en la Constitución de 2008 donde hubo una enorme cantidad de aportes ciudadanos. Christian Paula mencionó que, las normas jurídicas provienen del resultado de sistemas hegemónicos de poder, convirtiendo al derecho en una herramienta que limita a las mujeres y grupos LGBTI.

El libro es un debate entre distintos autores, pero también tiene como objetivo crear y sostener espacios de difusión propios desde la academia, además de propiciar la discusión en torno a los procesos políticos nacionales.

La presentación de este compendio de memorias muestra que la Norma Suprema es un instrumento de derechos y debe leerse en el tiempo actual, más allá del año en el que se aprobó la Constitución.

MG

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La Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Central del Ecuador, UCE, en el marco del Décimo Segundo Foro Nacional de Recursos Hídricos realizó la presentación de la planta docente del Primer Programa de Doctorado que ofertará la Universidad Central Del Ecuador. El Doctorado denominado “Doctorado en Gestión Sustentable del Agua y Riego”, se realizará en conjunto con la Universidad de Wageningen University & Research (Bélgica) y El Colegio de San Luis (México).

El Dr. Fernando Sempértegui, Rector de la UCE, destacó que la Facultad de Ciencias Agrícolas tiene un prestigio y reconocimiento internacional que se ha ganado en estos años en el tema de investigación, muestra de ello es que las universidades que han desarrollado el doctorado son las más reconocidas a nivel mundial en el tema agropecuario.

La planta docente está integrada por catedráticos nacionales y extranjeros entre ellos: Rutgerd Anne Boelens, Francisco Peña De Paz, Germán Santacruz De León, Juan Pablo Hidalgo, María D. Lane, Martina Nebbiai, Gabriela Duque Orozco, Michael Ayala Ayala, Luis Villegas Bayas, Enrique Cabanilla Vásconez, Jorge Espinosa Marín, Lenin Ron Garrido, Xavier Lastra Bravo.

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Con el objetivo de analizar la gestión de los recursos hídricos y sus componentes sociales, económicos y ambientales, se desarrolló el XII Encuentro Nacional del Foro de Recursos Hídricos. El evento fue organizado por la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Central Del Ecuador y el Consorcio Camaren.

Alrededor de 1.000 personas, de todos los rincones del país, asistieron a la inauguración de este evento que se realiza cada dos años, reuniendo pobladores de comunidades indígenas, campesinas, juntas de agua, estudiantes universitarios, académicos, investigadores, representantes de la cooperación internacional, funcionarios y autoridades estatales, y público en general. El Encuentro contó también con la presencia de destacados docentes de universidades de Holanda, España, México, Colombia y de nuestro país

El Foro de los Recursos Hídricos, coordinado por el Consorcio Camaren con el apoyo de diversas instituciones académicas, organizaciones no gubernamentales y sociales, es un espacio para la gente, para escuchar, para expresar y buscar entender conjuntamente varias de las problemáticas que se están dando alrededor del agua, con el fin de continuar el trabajo de manera sistemática, coordinada y organizada para la protección y gestión del agua.

En la inauguración se contó con la presencia de Paola Pabón, prefecta de Pichincha y presidenta del Congope, el viceprefecto Alexandro Tonello, la rectora encargada de la Universidad Central, María Augusta Espín, el secretario ejecutivo de Camaren, Antonio Gaybor, el viceministro del Agua, Oscar Rojas, representantes de juntas de regantes, estudiantes y comunidad.

La prefecta Pabón resaltó la importancia de la organización de estos espacios que invitan a discutir sobre el cuidado del agua y afirmó que los gobiernos locales tienen responsabilidad en la siembra, cuidado y distribución del agua y por ello en Pichincha se incorporó 5 mil ha de riego y se prevé aumentar 7 mil más. La autoridad provincial también comentó que desde el Congope trabajará para comprometer a todos los gobiernos provinciales del país para fortalecer la política pública sobre el manejo del agua de manera articulada con usuarios del agua, juntas de regantes y productores.

María Augusta Espín, afirmó que se debe llevar adelante una política pública en la que se entiende al agua como un derecho para la producción y vida. Además, se realizaron Charlas Magistrales de Rutgerd Boelens, Antonio Gaibor y Alex Zapata.

Los asistentes trabajaron en nueve mesas simultáneas, enfocadas en diversos temas directamente relacionadas al agua. Con temáticas tales como la situación de los ecosistemas costeros, páramos, aguas subterráneas, gestión de los sistemas de abastecimiento de consumo humano, riego, culturas del agua, problemas relacionados con el extractivismo y la contaminación del agua.

Tras las mesas de trabajo se realizó una plenaria donde se presentaron las conclusiones de las mesas, los acuerdos y compromisos del XII Encuentro.  En las 9 mesas temáticas se han presentado 50 ponencias que han sido objeto de discusión y enriquecimiento con los aportes de los participantes. Las síntesis de los trabajos de cada mesa fueron expuestas en sesiones plenarias recogiendo nuevas contribuciones.

Entre las conclusiones del XII Encuentro Nacional se tienen:

• Debemos hacer una transición "socio-ecológica", es decir, caminar hacia otra forma de relación con el agua y la naturaleza, que promueva una gestión con enfoque de "comunalidad", como alternativa para conservar el agua, la biodiversidad y generar el buen vivir.
• La conservación, desde su lado "amable", nos habla de protección, preservación y gestión sostenible de los recursos naturales y del medio ambiente, de reducir la pérdida de biodiversidad y promover la sustentabilidad. Sin embargo, desde un enfoque crítico se ha convertido en una "estrategia de despojo, muchas veces, de apropiación de tierras y territorios de comunidades locales y pueblos indígenas, y sobre todo de enajenar su capacidad de decisión.
• Es importante conseguir fondos para financiar el cuidado y conservación del agua, pero sin ceder el control del territorio, desde la autonomía.
• Frente a la falta de gobernanza ambiental del Ministerio del Ambiente, que solo declara áreas de protección hídrica, pero, en realidad, no promueve acciones de conservación, sino solo el control; debemos promover experiencias comunitarias de conservación y cuidado, ponerlas en valor y difundirlas.
• Fomentar en la población la conciencia del cuidado del agua, porque somos agua.
• De los páramos se están llevando el agua, en los veranos se reducen drásticamente los caudales, muchos ríos se secan. Pero, ¿qué hace el Gobierno?, la responsabilidad recae en la población, en las comunidades, para promover acciones reales de conservación, de cuidado y protección de las fuentes frente al despojo para otros fines.

Tales aportes, conclusiones y propuestas, se entregará a las autoridades nacionales, provinciales y locales, con el compromiso de hacer el seguimiento correspondiente.

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Se inauguró el Primer Congreso Internacional de Diseño, Tecnología e Innovación, un evento académico que reúne a personajes del diseño, desde variados campos, latitudes, y con diversas visiones, para compartir su experiencia profesional en el diseño y sus áreas específicas: diseño de productos, diseño industrial, diseño para manufactura, diseño mecánico, diseño de procesos, organizado por la Carrera de Ingeniería en Diseño Industrial de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas, de la Universidad Central del Ecuador.

El Director de la Carrera en Ingeniería en Diseño Industrial, Ing. Mauricio Fuentes, recalcó que, en el ámbito de la innovación, nos adentramos en el fascinante mundo de los aceleradores de conocimiento, donde se explorarán las metodologías y herramientas que permiten potenciar la generación de ideas y la materialización de proyectos, discutir sobre el costeo basado en actividades y su aplicación en la creación de prototipos, práctica fundamental para el desarrollo y la optimización de productos y procesos.

El Congreso se desarrolló en una jornada de 3 días, a lo largo de los cuales la Carrera de Ingeniería en Diseño Industrial presentó una agenda para impulsar el desarrollo académico, creativo e innovador a través de concursos, talleres y charlas enfocadas en potenciar la formación del diseñador industrial y la difusión de conocimiento y habilidades con los distintos países del mundo.

Cada 29 de junio el mundo conmemora el Día del Diseño Industrial con la finalidad de generar conciencia acerca del gran impacto positivo que el Diseño crea en los diferentes ámbitos del ser humano y su entorno económico, social, cultural y ambiental. Además, en esta celebración se enaltece la labor de los profesionales que contribuyen a mejorar la calidad de vida y el desarrollo integral de las sociedades.

El Ing. Patricio Jácome, docente de la Carrera, indicó que es fundamental plantear el paradigma del Design Thinking o pensamiento de Diseño. El Congreso permitió juntar en la casa universitaria a personas del diseño. Esta sinergia de sistemas complejos es posible con las herramientas técnicas y metodológicas que el diseño brinda, con el fin de estructurar una planeación estratégica que permita exponer, de manera óptima, la visión de Ingeniería en Diseño Industrial que necesita el país.

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Con una serie de actividades académicas y culturales, la Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros. Español, Francés e Inglés (MULTILINGÜE), se realizó la Sesión Solemne, en conmemoración de los primeros tres años de su creación. En este evento se hizo importantes reconocimientos a la formación académica de docentes, a los creadores y editores del periódico digital Multilingüe y al trabajo conjunto de docentes y estudiantes en cada una de las actividades. Se presentó. por primera vez, al Coro integrado por estudiantes de esta Carrera.

La MSc. Liliana Elizabeth Jínez Tapia, Directora de la Carrera, recalcó que el principio ha sido, y siempre será, servir a la profesionalización de la juventud de nuestra patria, desarrollando en ellos su capacidad para reflexionar, formular propuestas consecuentes con la realidad, ser creativos con un espíritu innovador; ir al encuentro de la verdad, producir conocimiento desde la deontología, enseñándoles el valor de la tolerancia, la armonía social y cultural, tan necesarios en estos tiempos, reiteró el compromiso de servir a la sociedad.

Dentro de la Agenda se realizaron conferencias, capacitaciones, charlas como: Favoricer l’ aprentissage de la phonétique, Integrer les intelligences multiples dans la clase de FLE, Enfoques didácticos en la enseñanza de la fonología y fonética, Fortaleciendo la mente: un viaje hacia la salud mental, y World Englishes.

Las autoridades de la Carrera agradecieron al personal docente, administrativo y de servicios por su esfuerzo continuo en la formación con calidad. A cada una de las áreas por el empeño para desarrollar los eventos que fueron programados para esta semana, a la Embajada de Francia que, a través de la Asociación de profesores de francés, permitió organizar talleres en la enseñanza de este idioma y, de manera especial, a los estudiantes, quienes con su iniciativa han evidenciado un conjunto de cualidades y destrezas que deben ser potenciadas.

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Los estudiantes del curso 8 "E" de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Central del Ecuador organizaron el Seminario Derecho Informático con enfoque en el Derecho, el internet y las TICS como herramienta en la educación superior y el derecho.

El evento contó con la participación de los panelistas Dr. Jorge Bolaños, PHD. Romel Tintin, MSC. Diego Acosta, Dr. Santiago Acurio y Dra. Janetsy Gutiérrez para exponer el tema a profundidad y la Dra. Galicia Rodríguez.

El seminario comenzó con la intervención del Dr. Jorge Bolaños con una conferencia didáctica acerca de la inteligencia artificial sobre cómo la tecnología constituye una estructura fundamental dentro de los contenidos de la Cátedra de Derecho en el uso y aplicación en el marco profesional.

Por su parte el PHD. Romel Tintin inició con la pregunta ¿realmente nos vamos a quedar sin trabajo por culpa de la inteligencia artificial? El panelista desarrolló la pregunta a través de la exposición de la importancia de esta nueva tecnología, los beneficios que tiene, el alcance y potencial que puede llegar a tener. En el ámbito educación presentó algunos puntos y aclaraciones sobre el uso de ChatGPT.

El Dr. Santiago Acurio continuó con el tema ciber espacio y ciber delitos en el desarrollo social de un contexto educativo, desde un punto de vista conceptual, práctico y legislativo en el Código Orgánico Integral Penal. Además, hizo énfasis en el uso de internet, algunas veces descuidado, de la ciudadanía y cómo es vulnerable ciber delitos.

La Dra. Janetsy Gutiérrez señaló que el uso de Inteligencia artificial podría aportar a la búsqueda de posibles soluciones a la crisis penitenciaria en el Ecuador. La propuesta se fundamentó en el uso de algoritmos que pueden predecir conductas criminales para neutralizar la expansión de estos grupos delincuenciales. También acotó sobre el uso de la IA criminal policial y la IA jurídica como inteligencia vinculada específicamente al Derecho.

Finalmente, el Dr. Diego Acosta mencionó el tema de la gobernanza de internet y cómo detrás de su acceso a través del dispositivo funcionan otro tipo de organizaciones. El panelista expuso el tema mediante ejemplos y situaciones cotidianas para docentes y estudiantes, enfatizando el ámbito académico.

Este evento fue promocionado en redes sociales a través de las cuentas oficiales de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Central del Ecuador.

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La carrera de Ciencias Policiales y Seguridad Ciudadana de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Sociales, dentro del proyecto de vinculación con la sociedad denominado “FORTALECIENDO LA PERSPECTIVA EN CONTRA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO. FASE 1: Conociendo y reconociendo la violencia de género” iniciaron varios talleres con el Centro de Apoyo Integral (CAI) “Tres Manuelas” del Patronato San José del Municipio de Quito, en los cuales se trataron varios conocimientos en temas de género, que serán puestos en práctica en la vida profesional personal de los estudiantes. 

El CAI, empleó pedagogías tanto lúdicas como críticas, de esta manera fomentó su desarrollo y motivación a los futuros oficiales de policía, abordando temas como: estereotipos de género, formas de violencia, masculinidades, diversidades, mitos del amor romántico.

Giovanny Rivadeneira Guijarro, Director de la Carrera de Ciencias Policiales y Seguridad Ciudadana, agradeció e invitó al Patronato San José a continuar trabajando juntos desde cada espacio; de esta manera reforzar los valores y principios que reprima la violencia de género, para fortalecer lazos de respeto, confianza y buena comunicación en los estudiantes.

Andrea Jaramillo, coordinadora de proyecto de vinculación con la sociedad explicó que

“La educación es la clave para reducir las desigualdades de género y estos son espacios fundamentales para alcanzar una igualdad real entre hombres y mujeres, por consiguiente, es necesario sensibilizar e informar a toda la sociedad”

Cada uno de los conocimientos adquiridos por los aspirantes es de vital importancia, ya que los estudiantes replicarán todos sus conocimientos mediante talleres de información y sensibilización sobre la prevención de la violencia de género en el ámbito de su desarrollo familiar, social y laboral a los servidores policiales del Distrito Metropolitano de Quito.

De esta manera, los aspirantes a Licenciados de Ciencias Policiales y Seguridad Ciudadana se enfocan en comprender y respetar la identidad de todos los seres humanos para convivir en una sociedad más empática y apegada a los derechos.

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Con el propósito de fomentar mecanismos de cooperación y reciprocidad, el Dr. Javier Vargas, Decano de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Central del Ecuador, firmó un nuevo convenio con el Laboratorio de Biología y Genética Molecular LABIGEN.

Mediante este convenio se promueven nuevas actividades para prácticas preprofesionales, prácticas profesionales (cuarto nivel), capacitaciones, programas de vinculación con la sociedad y proyectos de investigación. Todo esto con el fin de fortalecer conocimientos y mejorar la formación de estudiantes de grado y posgrado, así como también del personal de LABIGEN.

En el marco del presente convenio se da cumplimiento al compromiso por el mejoramiento en la educación para los estudiantes y fortalecimiento de las destrezas docentes en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia.

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Quito es la sede de la IX Edición CONGRETUR 2023 “La sostenibilidad y el futuro del turismo en el Ecuador”, el congreso de turismo del Ecuador, en el que convergen el mundo académico, empresarios, casos de éxito, turistólogos, emprendedores y turistas; alianza para la innovación, el conocimiento y la reactivación de las actividades relacionadas al turismo nacional e internacional.

Desde el 22 al 24 de noviembre de 2023, el Congreso ha programado un ciclo de Conferencias Magistrales de relevancia internacional y nacional, así como una Feria Turística y actividades de vinculación con la comunidad. El Comité Científico del Congreso tiene a su cargo el proceso de evaluación por pares de las ponencias para la gestión y publicación en revistas científicas indexadas. Este año la Facultad de Ciencias Agrícolas, Universidad Central del Ecuador, es la sede académica.

La Universidad Central del Ecuador, ECUADOR CONVENTIONS CIA LTDA y CENTRODELMUNDO. ORG. Invitan al evento “Lanzamiento Oficial” del CONGRETUR 2023 el día 11 de julio del 2023, a las 10 horas en la terraza del Centro de Información Integral de la Universidad Central del Ecuador.

congretur@ecuadorconventions.org
0987199938

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