El Comité de Ética de Investigación en Seres Humanos de la Universidad Central del Ecuador (CEISH-UCE) desarrolló el martes 27 de octubre, una jornada de capacitación dirigida a tutores de tesis e integrantes de la Comisión de Investigación de Facultad (COIF) de la Facultad de Comunicación Social (FACSO), con el propósito de fortalecer sus conocimientos sobre los lineamientos para la presentación de protocolos de investigación.

Durante la jornada se abordaron los formatos, anexos y procedimientos vigentes para presentar proyectos ante el CEISH-UCE, así como los errores frecuentes que pueden presentarse durante la preparación de la documentación. La capacitación estuvo a cargo de integrantes del Comité, quienes orientaron a los participantes sobre los aspectos metodológicos, éticos y normativos que deben considerarse en la formulación de los protocolos.

Esta actividad busca contribuir a la calidad científica y metodológica de las investigaciones que se desarrollan en la Universidad, promover criterios institucionales comunes para la presentación y revisión de los proyectos y reforzar la integridad científica, la conducta responsable y la protección de las personas participantes en investigaciones con seres humanos.

El CEISH-UCE brinda orientación a la comunidad universitaria para que los proyectos de investigación se desarrollen con responsabilidad ética y de acuerdo con la normativa vigente.

La Universidad Central del Ecuador, a través del Vicerrectorado de Investigación, Doctorados e Innovación, informó a la comunidad universitaria sobre la resolución RCC.SO. No. 019-2026, emitida el 2 de marzo de 2026, relacionada con el número máximo de investigadores participantes en proyectos de investigación registrados en la Dirección de Investigación.

De acuerdo con la resolución aprobada por el Comité Científico, los proyectos de investigación financiados por la Dirección de Investigación, las Comisiones de Investigación de Facultad (COIF), los Institutos de Investigación y los Centros de Ciencias Básicas deberán contemplar, como estructura general, la participación de un director y hasta tres docentes investigadores adjuntos internos. Además, podrán incorporar personal técnico y estudiantes, de acuerdo con las necesidades específicas de cada proyecto.

Asimismo, se establece que el número de investigadores externos no podrá superar al número de investigadores internos vinculados al proyecto.

En el caso de proyectos provenientes de convocatorias externas financiadas mediante fondos concursables, el número de investigadores participantes se sujetará a las bases, acuerdos o convenios establecidos en cada convocatoria.

Los docentes de medio tiempo o tiempo parcial si pueden hacer investigación con fondos propios, siempre y cuando tenga componente de vinculación, académico o apoyo interinstitucional. Si el proyecto cumple estas características si serán registrados en la DI y puede tener carga horaria conforme lo indica el Reglamento.

Estas disposiciones buscan fortalecer la organización y planificación de los proyectos de investigación institucionales, promoviendo una distribución adecuada de responsabilidades y el cumplimiento de los lineamientos establecidos por la Universidad.

El Comité de Ética de Investigación en Seres Humanos de la Universidad Central del Ecuador (CEISH-UCE) llevó a cabo una jornada de capacitación dirigida a los integrantes de la Comisión de Investigación de Facultad (COIF) y a docentes investigadores de la Facultad de Ciencias Agrícolas.

La actividad, realizada el día de hoy, tuvo como finalidad brindar orientaciones prácticas sobre los aspectos éticos que deben considerarse en el desarrollo de proyectos de investigación, especialmente aquellos que involucran la participación de personas o el manejo de información sensible.

Durante el encuentro se generó un espacio de diálogo en el que los participantes pudieron resolver inquietudes, revisar criterios clave para la presentación de sus propuestas y fortalecer sus conocimientos en torno a los procesos que gestiona el CEISH.

La jornada permitió acercar el trabajo del Comité a la comunidad académica de la Facultad, promoviendo una comprensión más clara de los procedimientos y la importancia de integrar la ética como parte fundamental de la investigación científica.