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CIENCIAS
PSICOLÓGICAS
Misión
Visión
Autoridades:
PhD. Juan Lara Sotomayor
Decano
Dra. Cecilia Bravo Muñoz
Subdecana
OBJETIVOS DE LA FACULTAD
- La atención integral de Salud Mental del hombre como ser social, en condiciones psíquicas normales y patológicas, en la dimensión del proceso salud enfermedad, con un enfoque Bio-Psico-Social-Cultural y en la dinámica del sistema y de la unidad donde presta sus servicios el profesional.
- Formar Psicólogos competitivos, a través de los ejes, académico científico y trabajo comunitario, impartido, ademas una formación profesional aplicada a la teoría y la práctica según necesidades del entorno social.
- Formar Profesionales Psicólogos que dominen la génesis y desarrollo de la Psicología Humana, tanto en el individuo como en el grupo, para que brindenatención integral al ser humano en su dimensión histórico-social.
- Fomentar el progreso de la Ciencias Psicológicas y de la aplicación de la tecnología.
La Facultad de Ciencias Psicológicas inicia su trayectoria histórica en un contexto académico que se caracteriza por un alto grado de incertidumbre y controversia. La preocupación por encontrar un espacio científico y técnico pertinente para el desarrollo y aplicación de la psicología clínica, industrial y psicología infantil y psicorrehabilitación en el país le orienta a trabajar por la construcción de nuevos modelos mentales de organización y competencias profesionales acordes a las exigencias de las necesidades económicas y sociales nacionales.
Ya en el año 1968 se plantea su creación. Visión que no es comprendida en toda su magnitud de progreso y nuevas formas de organización del pensamiento y la ciencia. Sin embargo, después de años de espera y discusión, es el año de 1972, el 7 de Diciembre, que el Consejo Universitario resuelve la creación de esta nueva Facultad con un Plan de Transición, que se elabora para su fundación y que posteriormente para el año 1973 es modificado.
La Facultad se constituye, luego de su primer año de vida con un Plan Básico, con una sola Escuela, la Escuela de Psicología, que abarca tres especializaciones: Psicología Clínica, Psicología industrial y Educación Especial y Psicorrehabilitación. El nuevo plan del año 1973-1974 se aplica para los cursos que van de primero a tercero y que contempla el nivel de doctorado en quinto curso y termina con dos años más de especialización en Psicología Clínica, Psicología Industrial y Educación Especial y Psicorehabilitación. Desde entonces ha existido cuatro reformas al Plan de estudios y un Diseño Curricular vigente hasta la actualidad.
Ha existido reformas alal Plan de Estudios, la tendencia es ofertar los títulos de doctores con seis años de estudio y luego el internado o la tesis. El Plan de Estudios aplicado desde el año lectivo 1990 – 1991 establece una duración de de 6 años de la carrera, siendo el sexto año de prácticas preprofesionales e investigación.
Inicia su funcionamiento con aulas prefabricadas y modestas lo que no dificulta que las autoridades desarrollen una organización y estructura académico docente que en formación da una respuesta oportuna a las necesidades del proceso de reforma universitaria.
Se organizan un laboratorio, la bilblioteca, el instituto de investigaciones psicológicas. Se cuenta con espacios para el decanato y subdecanato, secretaria y coordinación. La especialidad de Psicología Industrial sus profesores y estudiantes desarrollan sus competencias en centros de práctica e instituciones laborales a través de sendos convenios con el SECAP, Ministerio de Trabajo, empresas privadas como la Textil Equinoccial, La internacional, Enkador, Hotel Colon y otras organizaciones publicas y privadas lo que le permitió obtener un conocimiento directo del ambiente laboral.
El avance del conocimiento, las ciencias y la tecnología en el transcurso del tiempo exige que los planes, programas y Pensum de estudios se revisen, actualicen y se mejoren.
Hasta antes de la semestralización (2009), la Facultad se rige por el Diseño Curricular aplicado desde el año lectivo 1997- 1998, elaborado bajo los lineamientos de la Reforma Integral de la Universidad Central y aplicado en el "Plan Director de la Carrera". Este diseño, entre otros, tiene las siguientes características:
- Oferta el título de Psicólogo con especialidad: Psicólogo Clínico, Psicólogo Industrial y Psicólogo Infantil y Psicorrehabilitación.
- La formación de psicólogos (as) se hace en 5 años lectivos, 2 para formación básica, 2 para formación de especialidad y, el último, para trabajo de graduación: prácticas preprofesionales, ejecución de proyectos comunitarios y de intervención y Seminario de Tesis y Disertación.
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Maestría en Psicología, mención en la Actividad Física y del Deporte
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Maestría de Intervención Psicológica en Adicciones
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Noticias
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Afecciones por consumo de drogas #EscucharnosPrimero
Leer máscloseAfecciones por consumo de drogas #EscucharnosPrimero
febrero 23, 2021 |Infórmate sobre las afecciones que puedes tener a causa del consumo de drogas. Conoce más en el blog: https://unisaludable2021.blogspot.com/ Sigue nuestro hashtag #EscucharnosPrimero
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Felicidades Recién Graduad@s
Leer máscloseFelicidades Recién Graduad@s
febrero 22, 2021 |Muchos éxitos a quienes estas dos últimas semanas alcanzaron un objetivo más en su carrera profesional
CARINA ELIZABETH ACHIG CHIZAGUANO, Psicóloga Clínica
GUILLERMO ANDRES BUSTAMANTE ZUÑIGA, Psicólogo Infantil y Psicorrehabilitador
JAZMIN ELIZABETH MENDOZA PULLOPAXI, Psicóloga Infantil y Psicorrehabilitadora
HENRY SAUL PAUCAR VARGAS, Psicólogo Infantil y Psicorrehabilitador
CAMILA NICOLE PEREZ BENITEZ, Psicóloga Clínica
JOSUE DAVID TORRES ALVAREZ, Psicólogo Infantil y Psicorrehabilitador
XAVIER ALONSO TORRES GARCIA, Psicólogo Clínico
CARLA MARGARITA VILLARREAL MORALES, Psicóloga Clínica
ANALIA MERCEDES CASTILLO VALENCIA, Psicóloga Clínica
JOSSELYN LESLY COBA PEÑAFIEL, Psicóloga Clínica
JOEL ANDRES MONGE MUÑOZ, Psicólogo Clínico
CATHERINE MISHELL VASQUEZ QUIMBITA, Psicóloga Clínica
ELISA LISBETH CAGUANA ABAD, Psicóloga Infantil y Psicorrehabilitadora
ELSA JOHANA CEVALLOS CONDOR, Psicóloga Clínica
MARIA ISABEL GARZON TIPAN, Psicóloga Infantil y Psicorrehabilitadora
MARIA BELEN GUAMAN PILLALAZA, Psicóloga Clínica
STEFANY SALOME ROJAS VASQUEZ, Psicóloga Clínica
DIEGO ROLANDO SALAZAR LOACHAMIN, Psicólogo Clínico
KAREN PAOLA SANDOVAL CEPEDA, Psicóloga Infantil y Psicorrehabilitadora
GABRIELA CRISTINA TORRES JACOME, Psicóloga Clínica
PAULO CESAR BERMEO CHICAIZA, Psicólogo Infantil y Psicorrehabilitador
CARMEN AMELIA CARRASCO PLATON, Psicóloga Infantil y Psicorrehabilitadora
FATIMA ABIGAIL FIALLOS GUERRERO, Psicóloga Clínica
JONATHAN FELIPE PARRA PEÑAHERRERA, Psicólogo Clínico
JORDY SANTIAGO GONZALEZ TULCANAZO, Psicólogo Clínico
MARIA FERNANDA GUAMAN MORALES, Psicóloga Clínica
STALIN DAVID HERRERA VACA, Psicólogo Clínico
ELIZABETH ARACELY PORTILLA PIARPUEZAN, Psicóloga Clínica
KAREN GISELLE REYES CRUZ, Psicóloga Infantil y Psicorrehabilitadora
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Toma de exámenes complexivo 20-20
Leer máscloseToma de exámenes complexivo 20-20
febrero 18, 2021 |Durante los días 10, 12 y 15 de febrero del presente, estudiantes de Psicología Industrial, Psicología Clínica y Psicología Infantil y Psicorrehabilitación, rindieron el examen complexivo de la promoción 20-20, cumpliendo con todas las normas y medidas de bioseguridad correspondientes