CACES- UCE coordinan acciones de Aseguramiento de la Calidad de Educación Superior

La tarde del, 20 de octubre, el Dr. Fernando Sempértegui, Rector de la Universidad Central del Ecuador, mantuvo una reunión con el Dr. Juan Manuel García, Presidente del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, CACES.

El Dr. García solicitó que la Universidad Central del Ecuador, sea parte de un equipo interuniversitario para elaborar una nueva política de Aseguramiento de la Calidad y Acreditación nacional e internacional en el Sistema Nacional de Educación Superior; también se coordinaron acciones para fortalecer la investigación científica y la vinculación con la sociedad, especialmente en áreas de biomedicina, biología y tecnologías productivas.

A la reunión asistieron: la Dra. María Augusta Espín, Vicerrectora Académica y de Posgrados, la Directora del Instituto de Biomedicina y una delegación de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad de nuestra Universidad.

El Dr. García invitó al Sr. Rector a asistir a un evento el próximo lunes 26 de este mes, para la entrega de los certificados de acreditación institucional y le solicitó dirigir un discurso a los demás rectores que estarán presentes en ese acto.  La Universidad Central del Ecuador, ratifica una vez más su liderazgo en los procesos de Aseguramiento de la Calidad en el Ecuador.

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Universidad Central del Ecuador recibe pruebas rápidas para COVID-19

El Dr. Fernando Sempértegui, Rector de la Universidad Central del Ecuador, recibió en representación de esta casa de estudios, 20.400 pruebas rápidas de COVID-19 del Club Rotario Rumiñahui en conjunto con el Distrito 4400 de Rotary Internacional y la empresa NITRO Medical Corporation Ecuador. Esta importante donación permitirá continuar con el trabajo de campo en los barrios más afectados de Quito. El señor Rector enfatizó que los médicos de la Universidad Central del Ecuador están en la línea dura del trabajo diario, apoyando a la ciudadanía quiteña en esta dura crisis, mostrando con nexos de colaboración el principio de fraternidad, pue han tenido una presencia muy importante al enfrentar esta pandemia: de todas las Universidades es la que aporta con más médicos, enfermeras, técnicos, fisioterapistas, radiólogos, imagenólogos; los hospitales de Quito están servidos por sus graduados. Los profesionales han dado muestra de lo importante que es formar un recurso humano de alta calidad, a la altura del mandato ético. Recalcó además, que ese es el cometido de esta Universidad: entregar a la sociedad profesionales idóneos de alta calificación que, cuando llega una prueba tan dura como la actual, muestran la importancia de esta inversión social.

El Dr. Jorge Gutiérrez, Gobernador del Distrito 4400 del Club Rotary Internacional, que cubre todo el Ecuador, expresó que los Rotarios tienen como objetivo cambiarle la vida a la gente, entregar un mundo mejor de cómo lo recibieron. Están entregando en todas las provincias del Ecuador 125.000 pruebas de COVIC-19, que serán un aporte importante para el control y prevención de la enfermedad.  El Gerente de Operaciones de NIPRO Medical Corporation, sucursal Ecuador, Alexis Montalvo, recalcó que están presentes entregando 20.400 unidades de pruebas rápidas. Para ellos es un gusto donar a nombre de la Compañía a la que representan y que toda la comunidad se vea beneficiada de este aporte médico.

El Dr. Alberto Narváez, Docente de la Universidad Central del Ecuador, indicó que las pruebas rápidas de anticuerpos son útiles para diagnosticar la situación de inmunidad de las personas. Se van a usar, en primer lugar, con sus internos rotativos, los médicos residentes de posgrado, los docentes universitarios que están en primera línea y conocer cuál es su situación de cero positividad, para definir protocolos de cuidado en escenarios de alto riesgo. El segundo grupo son los servidores y trabajadores universitarios. El tercer grupo será en 9 parroquias prioritarias, donde se acumulan más de la mitad de casos, hospitalizaciones y muertos en Quito. Se trabaja desde el mes de marzo capacitando líderes comunitarios, vigilantes, y apoyando con toma de muestras y alianzas con el Municipio de Quito y el Ministerio de Salud.

El trabajo de campo que conduce el Dr. Narváez se ha irradiado fuera de la ciudad de Quito. Se realizó un enlace con el Club Rotario de Guayaquil, donde se replica la estrategia aplicada en las parroquias y barrios de Quito más afectados por la pandemia. Se extendió a Loja y a la provincia de El Oro. La Universidad Central del Ecuador ha tenido esa potencia e irradiación a partir del compromiso que asumió para controlar la pandemia, resultado del trabajo, de la capacitación de los vigilantes y voluntarios comunitarios. La Institución asumió su deber con la sociedad, su potencial de servicio invalorable, que se ha volcado a servir a los ciudadanos de Quito y del Ecuador entero.

El Instituto de Biomedicina de la Universidad Central del Ecuador, dirigido por la Dra. Lucy Baldeón, ha realizado pruebas PCR a lo largo de la pandemia. Este Instituto ha desarrollado la primera prueba de Ecuador de PCR para identificar a las personas que tienen el virus en el sistema respiratorio. Las pruebas, que hoy se importan de distintos países, pueden ser sustituidas por la producción a partir de este kit desarrollado por el Instituto de Biomedicina.

El Dr. Sempértegui expresó su agradecimiento por haber comprendido el trabajo de la Institución. Dijo estar aliados en una jornada de solidaridad porque, si algo ha salido a flote en esta pandemia, es la capacidad de ser solidarios, de vivir con empatía la situación del otro, de hacer propios los sentimientos del otro, del propio. Es la realidad más importante que puede evidenciarse en esta pandemia: una sociedad que no se va a dejar morir, que tiene un potencial para levantarse de esta situación tan difícil y que viene de estas actividades solidarias y de compromiso.

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Exposición Virtual Arte desde la Academia Facultad de Artes-Banco Mundial 4ta Edición

El Grupo Banco Mundial y la Facultad de Artes de la Universidad Central del Ecuador (FAUCE), se preparan para inaugurar su Cuarta Exposición Arte desde la Academia  FAUCE- Banco Mundial.

Esta edición pone relevancia en los procesos artísticos, desarrollados por los estudiantes pertenecientes a las Carreras de Danza, Artes Musicales, Artes Plásticas y Artes Escénicas a fin de valorar de esta manera el gran esfuerzo realizado por los participantes, en este inusual semestre académico.

Hemos mutado de las paredes físicas del Banco Mundial, donde se exhibieron las anteriores ediciones, hacia un espacio virtual a través de una galería 3D, que nos permite mantener nuestro objetivo de visibilizar el arte emergente, estimulando los procesos creativos en el marco de la carrera profesional, con miras a fortalecer el desarrollo de la cultura local y su proyección internacional. 

La Galería Virtual  Arte desde la Academia FAUCE-Banco Mundial ofrece al visitante un repositorio de arte reflejando esa búsqueda y adaptación constante de los procesos artísticos, el encuentro entre la enseñanza con el aprendizaje del arte, pero sobre todo la inquebrantable búsqueda del arte por descubrir nuevos públicos, en un tiempo diferente al que conocimos.

El acto de inauguración contará con la presencia e intervención de  las autoridades del Grupo Banco Mundial y de la Universidad Central del Ecuador y será transmitido por el siguiente enlace:

https://worldbankgroup.zoom.us/webinar/register/WN_sEHjiJhZSmSIjCUwqCzRBQ

Día: miércoles 28 de octubre

Hora: 17:00 ECU

Transmisión en vivo vía Zoom

Posgrado de la Facultad de Jurisprudencia presentó revista jurídica Crítica y Derecho

Crítica y Derecho es un revista académica y científica, cuyo enfoque es la promoción y difusión gratuita del conocimiento en torno al Derecho. Sus autores, docentes y posgradistas del Instituto de Posgrado de la Facultad de Jurisprudencia, proponen análisis académicos. Su publicación será con una periodicidad semestral, tanto digital como impresa. Para este número, el tema fue: Mirada Jurídica a los Derechos de los sistemas educativos. La revista fue presentada por el Consejo de Posgrado de la Facultad, de manera virtual.

Brenda Guerrero Vela, Directora del Posgrado de Jurisprudencia, manifestó que la revista es un compromiso institucional acorde a los objetivos de la Universidad Central del Ecuador. Agradeció al Rector Dr. Fernando Sempértegui Ontaneda por su apoyo, y destacó la extensa labor de docentes, coordinadores, postgradistas y a Marcelo Castillo, editor de la Revista, quienes aportaron con pensamiento crítico basado en la investigación.

Patricio Sánchez Padilla, Decano de la Facultad, felicitó a todos quienes participaron en la realización de la revista y señaló que la misma será una guía académica para todos los profesionales del Derecho.

Marcelo Castillo, recalcó que la revista es un trabajo enriquecedor que incluyó reuniones permanentes, señalamientos e intercambio de ideas con los autores, revisores y autoridades, fortaleciendo el conocimiento científico e investigativo.

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Facultad de Ciencias Médicas rinde homenaje a profesionales que participan en proyecto de Teleasistencia

La Facultad de Ciencias Médicas realizó un homenaje de reconocimiento a los profesionales de la salud que participaron en el proyecto humanitario de Teleasistencia durante la emergencia sanitaria. El decano, Ramiro Estrella destacó la oportuna actuación de la Universidad Central del Ecuador al ser los primeros en suspender actividades presenciales y  se refirió a las distintas acciones para mitigar los problemas que trajo consigo la pandemia, entre ellas el monitoreo epidemiológico, la toma de pruebas con el INBIOMED, y el proceso de teleasistencia para remediar la imposibilidad de asistir a un centro médico y combatir a la desinformación, en el que participaron docentes y estudiantes voluntarios.

El Director de la Carrera de Medicina, Juan Carlos Cazar indicó que el desbordamiento del sistema de salud en Guayaquil fue el ejemplo para no ser replicado en Quito, por ello la Universidad trabajó arduamente con la comunidad a través de la atención primaria de salud. Además, resaltó la participación del Director de Tecnologías de la Información, César Morales, en el acceso adecuado a la plataforma.

La Subdecana de la Facultad de Ciencias Médicas, Jaqueline Bonilla fue la encargada de dar lectura de los certificados de reconocimientos por la participación en el proyecto humanitario de Teleasistencia a 24 docentes universitarios y a los estudiantes de décimo semestre.

El Director de Seguridad, Salud Ocupacional y Ambiente, Pablo Curay señaló que el proyecto humanitario ha llegado a atender a cerca de dos mil usuarios de diferentes provincias del país. Indicó que a través de esta herramienta virtual se aportó en la contención del sistema de salud, gracias a la iniciativa del señor Rector, Fernando Sempértegui.

La primera autoridad de la institución de educación superior se refirió a la pandemia que ha puesto en jaque a todas las sociedades, un virus que tomó de sorpresa a la ciencia médica. Dijo que esta realidad ha puesto la mirada en la finitud y conciencia humana, un llamado al compromiso y solidaridad a nivel mundial para combatir al COVID-19. Finalizó su intervención destacando la labor de todos los profesionales en el campo de la salud que inició con el apoyo telefónico de CNT y que luego mudó a la teleasistencia desde el mes de mayo.

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Obra académica es reconocida internacionalmente

El Segundo Congreso Internacional de Derecho Procesal Constitucional, organizado por el Tribunal Constitucional Plurinacional de Bolivia, fue el evento desarrollado en línea para la presentación y análisis de la obra “Justicia Dialógica en las Cortes Constitucionales” de Paúl Córdova Vinueza, docente de la Facultad de Jurisprudencia.

Paúl Enrique Franco Zamora, presidente del Tribunal Constitucional Plurinacional (TCP) de Bolivia, presentó el libro y reconoció el aporte académico y la investigación  sobre situaciones jurídico-sociales determinadas por juzgadores constitucionales, toda vez que la solución de problemas jurídicos depende de un proceso interactivo dialógico, abarcando la comprensión de la realidad.

Por otro lado, el contenido aporta académicamente y  sirve como base en el ejercicio del Derecho y garantías jurisdiccionales, al reflejar una constante pedagogía constitucional de protección de los derechos fundamentales y un paradigma institucional.

La obra se encuentra disponible de manera gratuita en los siguientes enlaces: (https://academia.tcpbolivia.bo/) , (https://tcpbolivia.bo/apectcp/publicaciones ), y aula virtual (https://campus.tcpbolivia.com/).

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Consultorios Jurídicos Gratuitos de la UCE, sede Mitad del Mundo destacan en concurso de Derecho

Los Consultorios Jurídicos Gratuitos de la Universidad Central del Ecuador, participaron en el en el PRIMER CONCURSO DE DERECHO DE FAMILIA INTER-CONSULTORIO JURÍDICO, que desarrolló la Universidad San Francisco de Quito y la Defensoría Pública, en el cual también participaron las Universidades Metropolitana, Pontificia Universidad Católica, San Francisco de Quito, Católica de Cuenca, de los Hemisferios, Internacional del Ecuador, Tecnológica Indoamérica, ente otras.

La Universidad Central del Ecuador, tuvo una presencia importante con las audiencias que presentaron los Consultorios Jurídicos sede Galápagos y Mitad del Mundo, el cual quedó entre los 4 mejores de los 12 equipos que participaron.

El grupo estuvo integrado por los estudiantes, Fausto Andrés Carrera Jara, Jean Pierre Serrano Buenaño, David Sebastián Barrera Andaluz y María Fernanda Enríquez Jiménez, quienes fueron evaluados. Sus audiencias fueron dirigidas por jueces y abogados, los cuales determinaron su paso  a las semifinales y conforme su desenvolvimiento y aporte a la fase final del concurso, que se llevará a cabo en noviembre próximo.

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WEBINAR los objetivos del Buen Vivir como alternativa a los ODS

Nancy Medina, Decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Santiago García Álvarez, docente titular de la Universidad Central del Ecuador participaron en la Jornada Virtual: El Camino hacia el Buen Vivir, evento organizado por la Alianza Universitaria para el Desarrollo Sostenible, AUDS. Este es un colectivo juvenil de la Universidad Nacional Autónoma de México, que desde 2017, trabaja para socializar distintos enfoques del desarrollo sostenible en México, y en esta ocasión organizaron un ciclo de conferencias internacionales en la que participaron académicos de varias universidades latinoamericanas.

Los docentes centralinos expusieron sobre los Objetivos del Buen Vivir como alternativa a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS. Santiago García indicó que la propuesta fue desarrollada en el marco del “Proyecto Integral de Cooperación Interuniversitaria entre la Universidad de Huelva (UHU) de España y la Universidad Central del Ecuador. Mencionó que el propósito de la investigación es doble, en primer lugar cuestionar los ODS a través de un análisis crítico. Y luego proponen una agenda alternativa de desarrollo basada en la aplicación a escala global de los Objetivos basados en el Buen Vivir, como opción a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

La propuesta de globalizar los Objetivos del Buen Vivir a escala global está articulada a tres objetivos generales: sostenibilidad biocéntrica, equidad social y satisfacción personal. Medina expuso que los tres objetivos generales buscan tres armonías, de éstos se desglosan 21 objetivos específicos que buscan abrir debates académicos y de grupos sociales que permitan construir en el futuro una agenda global del buen vivir.

Medina explicó a los asistentes los análisis realizados a los ODS, e identificó las incongruencias en su propósito de contribuir a la mejora del bienestar de la humanidad. Señaló que el desarrollo implícito en los ODS es realmente un modelo de mal desarrollo insostenible que se sustenta en la colonialidad, el capitalismo y el antropocentrismo. La crítica indica que los ODS no cuestionan el actual modelo de desarrollo moderno. 

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Libro Comunicación, Lucha Popular y Cerco Mediático

Al conmemorar un año del levantamiento popular en octubre, se presentó Comunicación, Lucha Popular y Cerco Mediático, libro que recoge las ponencias que se realizaron en el marco de las jornadas con igual temática. El espacio de reflexión y organización fue la Facultad de Comunicación Social (Facso), de la Universidad Central del Ecuador, en asociación con el Frente de Comunicación Militante.

Dimitri Madrid, Decano de la Facultad de Comunicación Social, expresó que les complace presentar un trabajo que es parte de un esfuerzo de producción colectiva de docentes, estudiantes, investigadores y actores de la comunicación que estuvieron presentes en los sucesos de octubre. En octubre de 2019 un tema se puso en discusión y debate: la intensidad, las formas y el tipo de comunicación que se estaba ejerciendo. De un lado una comunicación oficial, entregada a un relato gubernamental, relato distorsionado, sesgado, que ocultaba algunos sucesos que se presentaban en esos días de octubre. De otro lado la búsqueda de una comunicación alternativa, popular, involucrada con las organizaciones sociales, planteaba la existencia de una realidad diferente a aquella que se vendía a través del cerco mediático que se generó.

Mantener viva la memoria es un acto de Rebeldía, el camino de lograr reivindicación de derechos, justicia y reparación. Comunicación, Lucha Popular y Cerco Mediático es un libro de historia, de memoria viva entre tantas memorias de las luchas populares de Ecuador y América Latina. Luchas que dignifican e impulsan a encontrar los mecanismos para lograr justicia y libertad, recalcó María Eugenia Garcés, Subdecana de la Facultad de Comunicación Social.

María Eugenia Garcés, Subdecana de la Facultad de Comunicación Social, recalcó que, mientras tanto comunicadores y comunicadoras populares, y comunitarios reivindicaban la validez de la lucha, desarmaban la campaña de desprestigio, obligaban a abrir la señal de los grandes medios para que mostrarán la realidad de un pueblo en pie de lucha, hacían su barricada desde la calle y en las redes sociales contaban la verdad detrás de ella: siempre fue y seguirá siendo una lucha de clase. Este libro, es un culto a la memoria y es un impulso a seguir en esta lucha, por la justicia y libertad.

A través de sus páginas, Comunicación, Lucha Popular y Cerco Mediático, los actores cuentan de primera mano lo que vivieron en primera línea en las jornadas de octubre de 2019. Se entiende la complejidad y magnitud de un movimiento popular, acciones tejidas a lo largo de décadas y que siguen vivas en sus justas demandas, en las que se evidencia el papel jugado por el Estado. También es un libro de Esperanza que da cuenta de esa capacidad de rebeldía que se transforma en lucha de defensa del pueblo, que suma desde todos los sectores. Se tradujo en una libra de papa entregada y en los miles de voluntarios que cumplían actividades de apoyo en los centros de paz; los escudos de cartón que los jóvenes enarbolaban como signo de defensa y resistencia.

En palabras de Jacqueline Artieda, del Frente de Comunicación Militante, “Las y los comunicadores luchamos para develar la palabra, para agitar los sueños y para contar la verdad de nuestro pueblo. La verdad de los miles que no han sido atendidos por el Estado. Aquellos a quienes se les cercenó el rostro, mutilados en la mirada, pero embravecidos de rabia y dignidad. Así, todas nuestras palabras se alinean de vocal en vocal y de consonante en consonante para volverlas decencia. Las enfilamos como lo hicimos con los adoquines en el estallido de octubre”.

La presentación del libro "Comunicación, Lucha Popular y Cerco Mediático" lo encuentras en el siguiente link:

https://www.facebook.com/ucefacso/videos/650747539169106

Link de descarga Edición digital "Comunicación, lucha popular y cerco mediático"

https://drive.google.com/file/d/1Rb95bKatYszhDNTlqIPa9MTcH96B7Z82/view?fbclid=IwAR1jR9Gh6sge7zMcPx1yzkHMFsmwBSl6wjXs-x-Gb7zn3KqwNywr0pOONhU

Además está disponible en el portal digital ISSUU

https://issuu.com/facsouce2012/docs/comunicacionluchapopularcercomediatico_issuu?fbclid=IwAR32gmL_huctlsQt_HkZET3BogH4UAAHZNsz5M3ESaWgddvK-1wrXZV8Xco

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Estrategias para la enseñanza

Curso Internacional – Aula Virtual Centralina II

La Dirección de Desarrollo Académico de la Universidad Central del Ecuador realizó el 9 y 13 de octubre el XVI y XVII Taller del Aula Virtual Centralina II con las temáticas “Estrategias para la enseñanza de la Química y la Medicina en Ambientes Virtuales de Aprendizaje”. Con la participación de los conferencistas PhD. Fernando Novillo L. y PhD. Marco Guerrero F. de esta casa de estudios.

Tener buenos maestros es aprender a vivir sin su dependencia, porque nos ayudan a ser nosotros mismo, solo aprendemos cuando nos separamos de quien enseñó. El Dr. Edgar Játiva Mariño, Director de Desarrollo Académico, puntualizó que la unidad fomenta la calidad de las prácticas pedagógicas y el intercambio de conocimientos, experiencias y valores para la formación profesional en distintos campos del conocimiento.

En el Taller 16 - Estrategias para la enseñanza de la Química en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, el PhD. Fernando Novillo L. y el equipo de profesionales que lo compone, Jaqueline Estévez, Maribel Andrango, Christian Xavier Paredes, Ana Calderón, expusieron sobre la revisión histórica de la enseñanza de la química, los recursos educativos utilizados, simuladores y herramientas en el desarrollo de las clases. 

Las estrategias implementadas por el Centro para enseñar química experimental en entornos virtuales de aprendizaje, tuvieron como punto principal la didáctica utilizada en el manejo de recursos, cuyo objetivo es generar procesos comprensivos para los estudiantes, lograr que trabajen en equipo asumiendo responsabilidades, respeto por los demás y sus ideas, vincular los conocimientos teóricos con los prácticos. Todos los recursos didácticos empleados durante este periodo atípico de enseñanza tienen como objetivo común mejorar el rendimiento académico y lograr un aprendizaje constructivo, comprensivo y significativo. En el Taller 17, “Estrategias para la enseñanza de la Medicina en Ambientes Virtuales de Aprendizaje”, El PhD. Marco Guerrero F. MD, docente de la Universidad Central del Ecuador indicó que para nosotros se constituyó en una propuesta y apuesta, en el sentido de que íbamos a implementar un diseño curricular especial, para que, a través de las pantallas de nuestros computadores como maestros guías, y al otro lado de la pantalla de los estudiantes, se logre un resultado adecuado, es decir, que el estudiante realmente se forme. Empezamos a teorizar de ¿cómo lo hacemos mejor? una de las propuestas es el Aula Invertida. Cuyo objetivo es desarrollar una estrategia académica que permita un proceso de enseñanza-aprendizaje virtual para las ciencias básicas en medicina con el uso de la TIC´s apropias.

 El PhD. Marco Guerrero cuestionó ¿Qué debemos hacer? Cambiar el modelo pedagógico que veníamos aplicando. El modelo pedagógico que mejor se adapta a este momento es el denominado Flipped Classroom Model (FCM) o aula invertida, pero con algunas modificaciones. Este modelo pretende invertir los momentos y roles de la enseñanza tradicional, en donde la clase habitualmente impartida por nosotros pueda ser explotada y asimilada por estudiantes utilizando herramientas tecnológicas multimedia. Las actividades que se tenían en el aula presencial, son remplazadas por la lectura crítica, reflexiva y comprensiva, la investigación y la elaboración de propuestas/proyectos, que serán evaluadas por el profesor. Aquí el estudiante es el centro del proceso y su responsabilidad es Investigar-aprender-aplicar. La responsabilidad del profesor es: elaborar el plan de aprendizaje del alumno para el logro de los resultados de aprendizaje.

Puedes mirar los talleres completos dando click en el siguiente link

Taller 16 - Estrategias para la enseñanza de la Química en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. PhD. Fernando Novillo L. de la Universidad Central del Ecuador

https://www.facebook.com/100010180543053/videos/1252647738417899/

Taller 17 - Estrategias para la enseñanza de la Medicina en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. (Experiencia con el Aula Invertida en la enseñanza de Ciencias Básicas Biomédicas) PhD. Marco Guerrero F. MD. de la Universidad Central del Ecuador

https://www.facebook.com/100010180543053/videos/1255824971433509/

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