La Facultad de Ingeniería en Geología, Minas, Petróleos y Ambiental, de la Universidad Central del Ecuador realizó la Sesión Solemne de manera virtual, al conmemorar 59 años de vida institucional y 37 años de creación como Facultad. Celebró también la incorporación de profesionales de grado y posgrado el 16 de julio del presente año.

En el mes de junio de 1962, el Honorable Consejo Universitario presidido por el Dr. Alfredo Pérez Guerrero dio paso a la creación de la Escuela de Geología y Minas como parte de la Facultad de Ciencias Químicas y Naturales. En 1968 se crea la especialidad de Petróleos y en 1996 la Escuela de Ingeniería Ambiental. En 1999 toma el nombre de Facultad de Ingeniería en Geología Minas, Petróleo y Ambiental, FIGEMPA.

El Dr. Fernando Sempértegui Ontaneda, Rector de la Universidad Central del Ecuador, expresó: “Enorgullece el liderazgo alcanzado por la FIGEMPA y su apertura al horizonte nacional e internacional. La soberanía de un país, con relación a sus recursos naturales, pasa por la disponibilidad de profesionales e investigadores altamente calificados”. Añadió que “Esta Facultad se ha empeñado en diversificar su oferta de cuarto nivel con criterios de pertinencia y es digna de felicitación el anuncio de nuevas maestrías”. En su intervención el Ing. Gustavo Pinto Arteaga, Decano de la FIGEMPA, indicó: “Creemos que se debe ratificar  la  posición que hemos sostenido como Universidad Central, como FIGEMPA, que la política de hidrocarburos esté enmarcada dentro de una política energética, orientada a darnos soberanía energética, donde el principal actor debe ser el Estado, que tienda a implementar la recuperación de los yacimientos de hidrocarburos al menor costo, la revisión de los contratos que actualmente tienen, y que la renta petrolera sea del Estado principalmente”.

Además, señaló el Decano con respecto a los posgrados que “No vemos al posgrado como una herramienta de autogestión o de generación de recursos; es el posicionamiento de la academia para enfrentar los retos que el país y el mundo necesita en temas estratégicos”. Pese a la crisis económica por la pandemia, la FIGEMPA fortalece sus actividades de investigación tanto con recursos nacionales como internacionales.

En relación a las nuevas incorporaciones, la primera autoridad de la Universidad Central dijo: “Conmueve muchísimo percibir la vitalidad de esta Unidad Académica. Los principales resultados: los jóvenes graduados de tercero y cuarto nivel que la Central entrega al país”. En este acto institucional se realizó la incorporación, de forma virtual, de profesionales en Ingeniería en Geología (11), Ingeniería en Minas (15), Ingeniería de Petróleos (34) e Ingeniería Ambiental (25), y Magísteres en Calidad, Seguridad y Ambiente (2), Maestría en Geotecnia Aplicada (3) y Maestría en Ingeniería de Petróleos con énfasis en Recuperación Mejorada (2). El Rector de la Universidad y el Decano de la Facultad felicitaron a los graduados, padres de familia y a sus familiares.

El Rector de la UCE y el Decano de FIGEMPA expresaron su felicitación a los mejores estudiantes de las promociones 2020-2020 y 2020-2021. Luego en relación al personal docente y administrativo de la Facultad que se jubila, indicó el Rector: “Debo saludar esa tradición por reconocer el trabajo de quienes se jubilan y desear que tengan una fructífera vida en el porvenir”. HG

ENLACE:

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El día jueves 15 de julio del presente año el Museo Archivo de Arquitectura (MAE) realizó, de manera virtual el conversatorio: Arquitectos uruguayos en el Ecuador: Una Historia en Construcción. El evento fue transmitido en vivo desde el Museo Archivo de Arquitectura del Ecuador.

Participaron la Arq. Maritza Balcázar, Decana de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Central del Ecuador y el Arq. Juan Carlos Villagómez, docente de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UCE.

La Arq. Balcázar enfocó su intervención en homenajear el trabajo que han realizado distintos arquitectos uruguayos en el Ecuador. También, hizo una revisión a la historia de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UCE, en relación con la historia del avance de la arquitectura como carrera en Uruguay.

El Arq. Villagómez, realizó una exposición sobre el Arq. Gilberto Gatto Sobral, quien tuvo un rol principal en el planteamiento urbano de la ciudad de Quito. El docente de la Universidad Central del Ecuador, trajo consigo fotografías de archivo acerca del trabajo que realizó Gatto Sobral a lo largo de su vida y por medio de estas explicó algunos de los reconocimientos y logros que consiguió.

El conversatorio permitió conocer de mejor manera el rol que jugaron varios arquitectos uruguayos en el Ecuador, pero también sirvió como un archivo histórico para conocer más a fondo el trabajo que realiza un arquitecto en el ámbito profesional. DL

Se puede encontrar la sesión completa en este link:

https://www.facebook.com/511438572697587/videos/907088029903756

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La Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Central del Ecuador, conmemoró con una Sesión Solemne virtual el cuadragésimo tercer aniversario de su creación. El evento se desarrolló el día viernes 16 de julio del 2021 y asistieron sus autoridades, docentes, personal administrativo y estudiantes.

La bienvenida al acto la realizó el Dr. Eduardo Aragón Vásquez, Decano de la Facultad, quien indicó que son varias las generaciones que se han formado en esta unidad académica que ha aportado a la salud animal, salud humana y conservación del ecosistema.  Recalcó la larga trayectoria en investigación que mantiene y que ahora aporta con gran cantidad de producción científica a la Universidad.

El Dr. Marco Cisneros, realizó la reseña histórica de la carrera de Medicina Veterinaria en la Universidad Central del Ecuador. En el acto se realizó el reconocimiento a los docentes, empleados y trabajadores que cumplen años de servicio y a sus docentes jubilados. Se entregó certificados a los estudiantes que han obtenido el mejor promedio en las promociones: 2019-2019, 2019-2020, 2020-2020, 2020-2021.

El Econ. Marco Posso Zumárraga, Vicerrector Administrativo y Financiero, manifestó el saludo de las autoridades de la Universidad a todo el cuerpo que conforma la Facultad. Posterior al evento se desarrolló un festival artístico en el cual la comunidad universitaria demostró su talento en la música. J.S

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La Facultad de Ciencias Psicológicas y la Dirección de Bienestar Universitario de la Universidad Central del Ecuador organizaron el 14 de julio un webinar sobre el tema: “Agobiado por la pandemia: ¿Qué puedo hacer? Hablemos sobre ansiedad”, con la participación de las Psicólogas Clínicas Ignacia Páez Monge y Emilia Jiménez, a través del proyecto de Salud Mental #EscucharnosPrimero.

La Dra. Nilka Pérez, directora de Bienestar Universitario en la apertura del evento, expresó: “Ojalá la pandemia nos permita ser mejores personas, más solidarias y que todo sea un aprendizaje para ser mejor”. Por su parte, las estudiantes de décimo semestre de la Carrera de Psicología Clínica, pusieron como nota introductoria un estudio de la Escuela Politécnica Nacional y de la Universidad San Francisco de Quito, que sostiene que la población entre 18 a 36 años se ha visto afectada por el incremento considerable en sus estados de ansiedad, y ha sido la que más ha ido a consultas médicas por la pandemia.

La Psicóloga Clínica Ignacia Páez tomó como referencia de su exposición la obra “Neurofisiología de la Ansiedad versus la Angustia como afecto que se siente en el cuerpo” de Gloria Gómez. En la soledad, el ser humano se encuentra consigo mismo y reflexiona sobre esa imposible negación que es la finitud de la existencia. Desde la filosofía, Descartes propone que el pensamiento está ubicado por fuera de los espacios corporales; para Aristóteles en cambio no podemos ser sin nuestro cuerpo. Simbiosis inseparable de cuerpo y alma, que permite comprender, desde lo aristotélico, a Lacan y su posición frente a la teoría freudiana de la pulsión, de lo netamente corpóreo o instintivo. En la postmodernidad, Susan Griffith, plantea llevar nuestra historia a un análisis. “El sujeto que hay en ese cuerpo que sufre, impide que haya tratamientos estándares para enfermedades estándares, impide que los pacientes diagnosticados con trastornos de ansiedad puedan ser tratados por igual. La prescripción tiene lugar en el marco de la clásica relación  médico-paciente. Debe haber una historia, un consentimiento, un acuerdo”.

Por su parte la Psicóloga Clínica Emilia Jiménez habló sobre el Abordaje de la Ansiedad en situación Post Covid 19. Se centró en el Modelo Integrativo focalizado en la Personalidad, del Dr. Lucio Valarezo. En esa obra se indica que hay varios tipos de personalidad. La intervención clínica propone tratar con las Terapias de Tercera Generación según los estilos de personalidad. La primera terapia es el Mindfulness EP para personalidades de tipo afectivo; la segunda terapia es la de aceptación y compromiso, TAC EP, para personalidades cognitivas y relacionales; y la tercera terapia es la dialéctica conductual, TDC EP,  para personalidades comportamentales.

Los dispositivos comunitarios son necesarios para la transición, el afrontamiento y la adaptación social, añadió Jiménez. El impacto no ha sido individual y parte de la solución se debe hacer en colectivo. “Actualmente los grupos de apoyo, las actividades complementarias con  los usuarios y sus familias, el acompañamiento en lo cotidiano y la vinculación comunitaria, en espacios de reinserción, promoción y educación, puede brindar una oportunidad de recuperación. Somos seres sociales y parte de la adaptación es reformular, construir y sostener los lazos colectivos y pienso que unidos podemos transitar en el camino de la ansiedad” finalizó.

Enlace: https://www.facebook.com/fcp.uce/videos/895431331011078

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Los estudiantes, Vanesa Boada, Elián Lara, y Lía Weih, de quinto semestre de la carrera de Derecho, bajo la coordinación de Danilo García Cáceres, docente de la Facultad de Jurisprudencia, representaron a la Universidad Central del Ecuador, en  la Décimo Tercera COMPETENCIA MUNDIAL DE DEBATE SOBRE DERECHOS HUMANOS, CONCURSO NELSON MANDELA, organizada por Centre for Human Rights, Faculty of Law, Universidad de Pretoria Academy on Human Rights and Humanitarian Law, American University, Washington College of Law, American University y, el Consejo de Derechos Humanos en la  Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH).

La competencia mundial, es el evento más grande de estudiantes, académicos y jueces, basados en temáticas de derechos humanos en África y, abierta a estudiantes de todo el mundo, cuyos equipos los conforman dos estudiantes de cada universidad, preferiblemente una mujer y un hombre, con el fin de fomentar la diversidad de género. El concurso se desarrolló en base de un caso hipotético de posibles vulneraciones de Derechos Humanos.

La competencia consistió en dos partes: una fase de presentación de argumentos por escrito (2 memoriales), en la que participaron más de 200 universidades a nivel Internacional. Los memoriales del equipo centralino, fueron seleccionados entre los 30 mejores para participar en la segunda fase de debates orales.  

Luego de las primeras rondas de debates, se seleccionaron a 16 equipos con las calificaciones más altas, donde la Universidad Central del Ecuador fue la única seleccionada por Latinoamérica, superando a equipos de Brasil, Argentina, y Perú, constituyéndose el equipo de la UCE, el mejor de la región; pasando así a las rondas finales, en las que fueron evaluados por tercera vez por expertos y jueces de tribunales internacionales.

Finalmente, la Universidad Central del Ecuador tuvo un gran desempeño al ser el primer equipo de Latinoamérica en llegar a la final en toda la historia del concurso, gracias a la magnífica participación de nuestros estudiantes, quienes demostraron sus destrezas y conocimientos jurídicos, siendo merecedores de los siguientes galardones:

• Mejor universidad de habla hispana
• Mejor memorial escrito de habla hispana (equipo de la UCE)
• Mejor orador de habla hispana. Elián Lara
• Segunda mejor oradora de habla hispana, (Vanesa Boada)
• Mejor organización en equipo (equipo de la UCE)
• Segundo lugar en el Mundial de Derecho Internacional de los Derechos Humanos.IF

Enlace

https://youtu.be/4JO2hDlBpTQ

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Ramiro García Falconi, Subdecano de la Facultad de Jurisprudencia, en entrevista a la radio FM Mundo, realizó un análisis sobre el sistema de captación de dinero ilegal, tema de interés y debate social, dado los recientes acontecimientos suscitados en el país por una organización asentada en Quevedo, la cual ofrecía pagar altos intereses a personas que invertían en la misma, conocida como Big Money.

El académico explicó que, para que una empresa cualquiera que sea, capte fondos, debe estar autorizada legalmente y controlada por el sistema financiero y por la Superintendencia de Bancos o de la Superintendencia de Economía Popular y Solidaria que regula las cooperativas de ahorro y crédito. Destacó que no puede ser una empresa cualquiera.

García manifestó, que el delito se configura desde el momento en que se realiza la captación ilegal de dinero, esto forma un sistema de estafa piramidal, en el que las personas van ingresando un capital, y a medida que pasa el tiempo, los primeros participantes reciben la inversión de los últimos, por lo que llega un momento, en que el sistema detona, trayendo como consecuencia la pérdida del capital de los últimos inversionistas.

Aclaró, que vivimos en un país muy propenso a las soluciones rápidas, donde es más cómodo vender la idea de riqueza fácil y enfrentar este tipo de escenarios, en los que el 99% de probabilidades, no sólo se pierde intereses, sino también el capital completo. Al hacer un recuento, concluyó, que desde hace 15 años se ha venido perjudicando a muchas personas de diferentes niveles sociales y económicos, reiterando que incluso personas con preparación académica y experiencia en el sector financiero se han visto perjudicadas en este tipo de organizaciones.

El Subdecano especificó, que muchas personas asumen el riesgo al invertir su capital en un sistema piramidal, ya que, son consciente que reciben a cambio, una cantidad elevada e irracional. Reiteró que este tipo de empresas no operan dentro de la legalidad,no cuentan con un respaldo institucional o estatal, lo que se transforma en una captación irregular, por lo tanto, plata que se invierte, se pierde y no hay manera de reclamar.

García, puntualizó que este tipo de estafas van creciendo, puesto que la mayoría se realizan de manera informática y, a medida que se desarrolle el sistema digital en nuestro país, también este delito aumentará, ya que, dichas actividades van migrando a lo digital y se convierten en nuevos escenarios de la delincuencia. IF

Enlace:

https://www.facebook.com/watch/live/?v=2577749019196377&ref=watch_permalink

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El Club de Oratoria y Argumentación José Mejía Lequerica, cuyas siglas son COA JML, realizó una charla vía zoom, en la que ofreció información sobre su metodología de formación en la oratoria, a todos los estudiantes centralinos que desean participar en este importante proyecto, el cual, va de la mano con el aprendizaje de argumentación oral y jurídico, que forma parte de las destrezas del abogado.

En el evento, estudiantes de la Carrera de Derecho y miembros del club, explicaron su misión, misma que va dirigida a formar oradores con suficientes herramientas teóricas y prácticas acordes a un marco de valores, principios y fundamentos, humanistas-filosóficos y sociales. Así también se especificó su visión, enfocada en posicionar el conocimiento y práctica de la oratoria y argumentación dentro y fuera de la Universidad Central del Ecuador.

Además, se manifestó que, el club cuenta con una comisión académica, encargada de la planificación curricular; la Comisión de Relaciones Públicas, la cual se ocupa de la gestión de vínculos, conversatorios y fotos que permitan el crecimiento social del Club; por último, se nombró a la comisión de Redes Sociales, encargada del contacto virtual por medio de infografías y post.

El COA JML,  está compuesto por estudiantes y docentes comprometidos con el proyecto, cuyo Director es el docente de la Facultad de Jurisprudencia, Jorge Chuquimarca, la  Presidenta, Joyce Tamara Molineros Cueva y dos secretarias, Micaela Tapia Villegas y Nataly Farinango, estudiantes de la Carrera de Derecho, quienes han trabajado para que el Club continúe generando importantes actividades  y logre  reconocimiento, tanto interno como externo, ya que, tuvieron la oportunidad de participar  en importantes concursos,  como:  el Encuentro Internacional en Loja 2019, el Concurso de Oratoria UCE 2020, denominado,  LA SELVA TIENE SU PROPIA VOZ, UN HOMENAJE EL PUEBLO SAPARA.  En el evento, se destacó la historia, cultura, niñez, juventud y contaminación ambiental, temáticas de conocimiento e interés social.

Jorge Chuquimarca, agradeció a todos quienes se han integrado a proceso de formación. Destacó que la oratoria puede ser, piedra, cimiento, lanza, alianza o estrategia para forjar luchas sociales.

Daniel Toapanta, estudiante de la Carrera de Derecho, agradeció la labor y fundación del Club, cuyos beneficiarios son los estudiantes de la Carrera de Derecho y la comunidad en general.

Enlace del Evento aqui

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Solimar Herrera, docente de la Facultad de Jurisprudencia fue invitada a la Asamblea Nacional como experta en Derecho del Trabajo, para realizar un análisis  técnico – jurídico de los Proyectos de Ley, materia de unificación.  La Asambleísta Rina Campain Brambilla, Presidenta de la Comisión Especializada Permanente del Derecho al Trabajo y a la Seguridad Social en la Asamblea Nacional del Ecuador, convocó a varios asambleístas para ser partícipes en la charla que brindó la académica.

La docente, aclaró que el Empleado Estatal es toda persona que proporcione un servicio o actividad remunerada al Estado en beneficio de la administración, sin importar la denominación que se le haya otorgado, ya sea, como servidor, empleado o funcionario público, el cual, cumple siempre el mismo fin, que es servir a través del Estado a sus mandantes.

Herrera, explicó que la función pública en el sistema francés es como otras tantas instituciones del Derecho Administrativo, un referente seguido por otros sistemas europeos como España, Italia, Bélgica y en numerosos países surgidos de las colonias francesas.

La docente, aclaró que a Napoleón Bonaparte se le debe la idea de creación de un orden civil como un conjunto de grandes cuerpos de funcionarios permanentes, dotados de Estatutos singulares, igual que como estaban organizadas las carreras militares. Recalcó que una característica del éxito del servicio público francés, es la denominada formación del servidor público, la cual, consistía en una capacitación específica para cada grupo y en muchos casos se intercalaba con la formación académica en centros especializados.

Así también, habló sobre el sistema anglosajón, en el que cualquier ciudadano podía desempeñar un cargo público, pues no se requería para ello, una especial formación o calificación, únicamente la designación de dichos funcionarios era hecha por los representantes elegidos por el pueblo, lo que aparentemente garantizaba su sintonía con la libertad popular mayoritaria. Agregó que, posteriormente el ingreso al servicio público se efectuó con un sistema de selección transparente.

Finalmente, trató sobre los Contratos Ocasionales, los cuales se han constituido en el medio principal de contratación en el servicio público, pese a que dicha forma de contratación no debería pasar los límites establecidos.

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Por gestión del Dr. Fernando Sempértegui, rector de la Universidad Central del Ecuador, UCE, y de las autoridades de nuestra Universidad se han vacunado hasta el momento en las instalaciones de la Institución y nuestro personal de salud, a docentes, administrativos y trabajadores que ya recibieron la primera dosis de vacunación contra la COVID-19, se continúa la segunda dosis a quienes corresponde.

Esta semana se ha iniciado con el proceso de vacunación a los estudiantes centralinos que desde el 13 de julio de 2021 empezaron a recibir su primera dosis, por gestión realizada por nuestras autoridades con el Ministerio de Salud Pública. El Dr. Sempértegui, informó que la Universidad Central del Ecuador habilitó un nuevo sitio de vacunación para sus estudiantes en el campus de la Facultad de Medicina.

Se empezó a vacunar a 7.342 alumnos de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. En un entorno de bioseguridad, los estudiantes siguieron los pasos dentro del campus de la Facultad de Ciencias Médicas ubicado en el sector de El Dorado, quienes fueron recibidos por todo el equipo de profesionales encabezado por la Dra. Lucy Baldeón.

El Dr. Fernando Sempértegui visitó el nuevo espacio habilitado, comprobando que se mantiene una excelente atención a los estudiantes y una organización similar al Coliseo donde se continúa atendiendo a la ciudadanía. “La Universidad Central del Ecuador una vez más muestra su compromiso con la sociedad”, señaló el rector.

El calendario de vacunación por facultad lo puedes encontrar en el siguiente link:

www.uce.edu.ec/web/estudiante

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Tomado del New England Journal of Medicine (Junio 29 a Julio2)

La vacuna Pfizer (BNT 162 b2) ha demostrado excelente eficacia y ha producido efectos colaterales similares a la vista en adultos jóvenes.

Las vacunas contra el Covid19 comenzaron a recibir autorización de emergencia para su uso en adultos en diciembre del año 2020, poco tiempo después se ha iniciado las pruebas en adolescentes.

Se presentan ahora los resultados de la tercera fase de la experiencia de vacunación en dos dosis, 21 días después con la vacuna Pfizer Bio-N-Tech: 2200 adolescentes cuya edad fluctuaba entre los 12 y 15 años, los mismos que no habían sido infectados con el Sars-Cov-2, igual número de niños adolescentes recibieron placebo.

Los investigadores compararon la eficiencia de la vacuna (ausencia del Covid19, 7 días después de la segunda dosis) midiendo la inmunogenicidad y reactogenicidad, determinada por la cantidad de anticuerpos producidos comparadas con los valores obtenidos por jóvenes participantes de la edad de 16 a 25 años, estudiados previamente. Las conclusiones fueron las siguientes: Los efectos colaterales encontrados en los adolescentes fueron similares en tipo y frecuencia de los hallados en el grupo de 16 a 25 años, que incluyeron: dolor en el sitio de la inyección en el 80 a 85% de los pacientes y fiebre en el 20%. Los efectos colaterales fueron más pronunciados después de la segunda dosis.

La respuesta inmunológica fue más alta que en el grupo de 16 a 25 años, que en los adultos.

La eficacia fue de 100%, no se dieron casos de Covid19, en los adolescentes receptores de la vacuna, comparado con 16 casos que se confirmaron en el grupo placebo.

El estudio demostró que los adolescentes tienen una respuesta inmunológica igual o superior que los adultos después de la administración de dos dosis de la vacuna Pfizer BNT162b2 y una impresionante eficacia del 100%.A pesar de que los niños y los adolescentes, ciertamente son menos afectados por el Covid19, administrarla vacuna a los adolescentes y en poco tiempo a los niños menores, es la clave para reducir el contagio e inhibir la propagación de las variantes virales del Covid19 , y retornar a la normalidad pre-pandémica. Nuestra tarea es el convencer a los padres que aún dudan sobre la eficacia de las vacunas y en esta forma tener a los niños protegidos.

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