Universidad Central del Ecuador inició el proceso de Admisión 2026, 2° peridodo

La Universidad Central del Ecuador (UCE) inició la Etapa 2: Inscripciones del proceso de admisión correspondiente al Segundo Periodo Académico 2026, una vez concluida la primera etapa de Registro Único, realizada a través de la plataforma de la Secretaría de Educación Superior.

Las inscripciones se desarrollarán del 6 al 18 de julio de 2026 y se efectuarán en línea mediante la página institucional de admisión.

¿Cómo realizar la inscripción?

1. Ingresar a: www.admision.uce.edu.ec/aplicacion
2. Seleccionar la opción “Inscripción”.
3. Ingresar el número de cédula.
4. Dar clic en “Obtener usuario y contraseña”.
5. El sistema enviará automáticamente las credenciales (usuario y contraseña) al correo electrónico registrado durante el Registro Único realizado en junio de 2026.

 

Una vez recibido el correo, la persona aspirante habrá completado exitosamente su inscripción. Si el correo no aparece en la bandeja de entrada, es importante revisar las carpetas de spam, correo no deseado.

Es importante recordar que completar la inscripción es un requisito obligatorio para continuar en el proceso de admisión y recibir las nuevas credenciales de acceso al sistema. Estas credenciales serán indispensables para participar en las siguientes etapas, por lo que cada aspirante debe realizar este procedimiento dentro de las fechas establecidas. Para personas aspirantes que participaron en procesos anteriores deben realizar nuevamente la inscripción y generar nuevas credenciales de acceso.

Cronograma según el último dígito de la cédula

Con el propósito de brindar una atención ordenada y eficiente, las inscripciones se realizarán de acuerdo con el último dígito de la cédula de identidad de cada aspirante. Para conocer las fechas y horarios asignados, se recomienda consultar el cronograma publicado en los canales oficiales de la Universidad Central del Ecuador.

La UCE acompaña cada etapa del proceso

La UCE ha implementado diversos mecanismos de acompañamiento e información para orientar a las y los aspirantes durante todo el proceso. Entre ellos se encuentra el podcast informativo “Comunidad UCE”, que se transmitirá a través del Facebook de la Dirección General Académica (@DGAUCE). El primer episodio se emitirá el lunes 6 de julio, y posteriormente se desarrollará un episodio informativo para cada etapa del proceso de admisión.

Además, las y los aspirantes podrán mantenerse informados mediante el canal de WhatsApp Admisión y Nivelación UCE, donde se difundirá información oficial y orientaciones sobre cada fase del proceso.

Información oficial y prevención de desinformación

La Universidad Central del Ecuador recuerda que cada universidad e instituto de educación superior cuenta con su propio calendario de admisión, por lo que las fechas de la UCE pueden ser diferentes a las de otras instituciones.

Asimismo, hace un llamado a la ciudadanía a no dejarse engañar por información falsa o no verificada, y a consultar únicamente los canales oficiales de la Universidad.

Canales oficiales

Facebooky X: @lacentralec
Instagram: @laucentralec
Facebook DGA: @DGAUCE
Sitio web: www.uce.edu.ec

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La Facultad de Cultura Física celebró 15 años contribuyendo a la salud y al desarrollo deportivo

La Facultad de Cultura Física de la Universidad Central del Ecuador conmemoró el 15.º aniversario de su creación como unidad académica, un hito que se sustenta en más de un siglo de trayectoria dedicada a la formación de profesionales comprometidos con la promoción de estilos de vida saludables, la actividad física, la recreación y el desarrollo deportivo.

La sesión solemne reunió a autoridades, docentes, estudiantes, personal administrativo e invitados especiales en un espacio de reconocimiento a quienes han contribuido al fortalecimiento de una facultad sólida, inclusiva y en constante crecimiento.

Durante su intervención, el rector de la Universidad Central del Ecuador, Patricio Espinosa del Pozo, MD., PhD., destacó el papel fundamental que desempeña la Facultad de Cultura Física en la transformación de la vida de sus estudiantes y de la ciudadanía. Resaltó su aporte a la inclusión, la salud, la educación y el servicio a la comunidad, así como su permanente vinculación con la sociedad.

Por su parte, el decano Efrén Palacios presentó los principales logros académicos, deportivos y de gestión alcanzados. Señaló que se ha priorizado el fortalecimiento de la infraestructura destinada a la formación académica y a los escenarios deportivos, impulsando mejores condiciones para el aprendizaje y la práctica del deporte.

Asimismo, destacó la activación de la práctica deportiva para la comunidad universitaria y la participación de estudiantes y docentes de la Facultad en competencias de alcance regional, acciones que contribuyen al posicionamiento e internacionalización de la Universidad. Entre las proyecciones institucionales mencionó el diseño de una nueva carrera para la Sede Santo Domingo y el retorno de la suficiencia en Cultura Física.

Como parte de la conmemoración, se reconoció la trayectoria y el compromiso de docentes y trabajadores por sus años de servicio, además del desempeño académico y deportivo de sus estudiantes. También rindió homenaje a exautoridades que han sido parte de la historia y consolidación de esta unidad académica.

Una historia de más de un siglo

El subdecano Luis Noroña realizó un recorrido por la evolución histórica de la formación en Cultura Física en la UCE. Recordó que este proceso se remonta a 1913, con la creación de la cátedra de Gimnasio. En 1955 se estableció el Instituto de Educación Física, posteriormente denominado "Alfredo Pérez Guerrero".

Más adelante, en 1958, se creó la Escuela de Educación Física "Jorge Luis Rueda", adscrita a la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, como respuesta a la necesidad de formar profesionales especializados en el ámbito deportivo y recreativo. Finalmente, el 21 de junio de 2011, mediante resolución del Honorable Consejo Universitario, se creó oficialmente la Facultad de Cultura Física.

A 15 años de su creación como facultad y con una trayectoria que supera el siglo de historia, esta unidad académica reafirma su compromiso con la formación de profesionales íntegros, capaces de promover la salud, el bienestar y el desarrollo humano, a través de la actividad física y el deporte. PM

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La UCE fortalece la formación académica a favor de la primera infancia

La Universidad Central del Ecuador, a través de la Facultad de Ciencias Psicológicas, fue sede y copartícipe del seminario "Construyendo Futuro desde los Primeros Mil Días", desarrollado junto al Ministerio de Desarrollo Humano y otras instituciones, con el objetivo de actualizar y fortalecer conocimientos en las y los educadores del servicio Creciendo con Nuestros Hijos (CNH). La jornada reunió a autoridades, docentes, estudiantes y profesionales comprometidos con la promoción del bienestar infantil.

Como parte de su compromiso con la formación, la investigación y la vinculación con la sociedad, la Universidad aportó con la participación de docentes especialistas y estudiantes, promoviendo el análisis académico sobre la importancia de la psicología durante los primeros mil días de vida, una etapa determinante para el desarrollo cognitivo, emocional y social de niñas y niños.

Durante el seminario se desarrollaron conferencias sobre estimulación temprana, salud mental en la primera infancia, neuro plasticidad, el papel del cuidador cariñoso y sensible en el desarrollo cerebral, detección temprana del trastorno del espectro autista, desarrollo del lenguaje, nutrición infantil y estrategias de comunicación para fortalecer las prácticas de cuidado y crianza, brindando herramientas para quienes trabajan directamente con las familias y la niñez.

Con este tipo de iniciativas, la Universidad Central del Ecuador reafirma su compromiso con la generación de conocimiento y la articulación entre la academia, las instituciones públicas y la sociedad, promoviendo espacios de formación e intercambio de experiencias que contribuyan al fortalecimiento de las políticas públicas y al desarrollo integral de la primera infancia en el Ecuador. MS

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JORNADAS DE CAPACITACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA SALUD MENTAL EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO

Como parte de las actividades orientadas al bienestar integral de la comunidad estudiantil, los días 17 y 18 de junio se desarrollaron charlas sobre salud mental en el Auditorio “Antonio Salgado” de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas (FICA). Estas jornadas fueron impartidas por estudiantes de la carrera de Psicología, coordinadas entre el Subdecanato de la facultad y Bienestar Universitario con el propósito de promover espacios de reflexión, aprendizaje y concienciación sobre temas relacionados con la salud emocional.

Durante las exposiciones se abordaron contenidos de gran relevancia, entre ellos la comprensión de la ansiedad, las diferencias entre ansiedad y estrés, y la prevención del suicidio. A través de estos temas se buscó brindar herramientas básicas para identificar señales de alerta, fortalecer el autocuidado y fomentar la búsqueda de apoyo oportuno cuando sea necesario.

Las actividades contaron con la participación de estudiantes de las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica, Sistemas de Información y Computación, quienes asistieron activamente a este espacio formativo. Con estas iniciativas, la FICA reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes y con la promoción de una cultura universitaria basada en el bienestar, la empatía y el cuidado de la salud mental. FF

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FICA RAYMI 2026, UNA JORNADA DE IDENTIDAD, TRADICIÓN Y ENCUENTRO COMUNITARIO

La Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas (FICA) de la Universidad Central del Ecuador llevó a cabo el FICA RAYMI 2026, una celebración inspirada en el Yaku Raymi, festividad andina que resalta la importancia del agua y su vínculo con la vida y la naturaleza. La jornada reunió a autoridades, docentes, estudiantes, personal administrativo y de servicios en un espacio de integración que permitió fortalecer la identidad cultural y promover el reconocimiento de los saberes ancestrales.

La actividad se desarrolló bajo el liderazgo de la Ing. Ana Lucía Pérez, Ph.D., subdecana de la facultad, con el apoyo de directores de carrera, docentes, estudiantes, personal administrativo y de servicio, quienes contribuyeron a la realización de una programación que combinó expresiones artísticas, ceremonias tradicionales y espacios de convivencia. Uno de los momentos más representativos fue la ceremonia ancestral, mediante la cual se destacó la importancia de mantener una relación armónica con la naturaleza y preservar las tradiciones heredadas por los pueblos originarios.

El evento inició con una ceremonia ritual muy propia de la Comunidad Originaria Carcelén y Mitad del Mundo. Gracias a Rosario Pichamba se pudo observar el ritual de la limpia con el uso de pétalos de flores. Por otro lado, se destacó la música y la danza presentes durante la jornada con la participación del grupo Chulla Tono, que acompañó las diferentes actividades con interpretaciones inspiradas en las raíces culturales ecuatorianas. Asimismo, se desarrolló el intercambio de canastas frutales, símbolo de reciprocidad y abundancia, una actividad encabezada por la Ing. Zoila Ruiz y Sofía Torres, estudiante de la carrera de Computación al Colectivo de Estudiantes y Profesionales de pueblos y Nacionalidades (CEPPNI, quienes hicieron un recorrido por toda la UCE visitando a la FICA y otras facultades.

La comunidad universitaria compartió la tradicional Pamba Micuna, un espacio de fraternidad y encuentro que reunió a autoridades, docentes, estudiantes, personal administrativo y trabajadores de la facultad. Esta actividad fue posible gracias al aporte y colaboración de los directores de carrera y del personal docente, quienes contribuyeron para mantener viva una de las expresiones más representativas de la cultura angina.

Como parte de la celebración, se desarrolló una exposición cultural que permitió visibilizar la riqueza de los conocimientos ancestrales. Entre los participantes se destacó la presencia de la familia Sigcha Hidalgo, conocidos como los Chucchurillos, preservadores de las costumbres y tradiciones del pueblo Kitu Kara de la parroquia de Pomasqui. Durante la muestra compartieron diversos saberes relacionados con el uso del penco o cabuyo y exhibieron artesanías, instrumentos musicales y otros elementos elaborados con fibras naturales y madera, entre otros

La Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas expresó un reconocimiento especial al señor Óscar Basantes, distinguido exestudiante de la facultad, por su apoyo y colaboración para la realización de esta jornada. Con el FICA RAYMI 2026, la facultad reafirma su compromiso con la interculturalidad y con la promoción de espacios que fortalezcan el vínculo entre el conocimiento académico y las tradiciones que forman parte de la identidad del Ecuador. MG

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Facultad de Ciencias Químicas de la UCE presenta criterios técnicos para fortalecer el sistema nacional de medicamentos

La Universidad Central del Ecuador (UCE), a través de la Facultad de Ciencias Químicas, pone en consideración de las autoridades sanitarias una serie de consideraciones técnicas orientadas a la sostenibilidad del abastecimiento farmacéutico a escala nacional.

A través del documento “CRITERIO TÉCNICO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS (FCQ) SOBRE EL FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE ADQUISICIÓN, ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD Y EVALUACIÓN DE MEDICAMENTOS EN EL ECUADOR, esta unidad académica de la UCE considera que el fortalecimiento del sistema nacional de medicamentos requiere una estrategia integral, basada en evidencia científica, regulación robusta, compras públicas eficientes, vigilancia permanente de la calidad y desarrollo de capacidades nacionales de investigación.

El documento contempla aspectos técnicos relacionados con seguridad, eficacia y calidad de los medicamentos; el proceso de compras públicas eficientes; acciones que permitan garantizar la disponibilidad permanente de medicamentos; gestión eficiente enfocada a reducir las pérdidas por caducidad; estudios, vigilancia y evaluación para fortalecer la evidencia nacional sobre medicamentos.

Además, la Facultad de Ciencias Químicas pone a disposición de las instituciones del Estado sus capacidades académicas, científicas y técnicas para brindar asesoría especializada en áreas como desarrollo farmacéutico, producción industrial de medicamentos, control y aseguramiento de la calidad, asuntos regulatorios, biofarmacia y farmacocinética, tecnología farmacéutica, evaluación de tecnologías sanitarias y farmacovigilancia.

La Facultad dispone de laboratorios especializados y servicios analíticos que permiten realizar análisis fisicoquímicos de medicamentos, verificación de especificaciones farmacopéicas, estudios de estabilidad, desarrollo y validación de métodos analíticos, así como apoyo técnico a programas de vigilancia poscomercialización.

De igual manera, manifiesta su disposición para colaborar con las autoridades nacionales y otros actores estratégicos en el fortalecimiento de las capacidades científicas y técnicas para la realización de estudios de bioequivalencia, contribuyendo desde la academia al desarrollo de una mayor autonomía científica y regulatoria del país.

Con esta iniciativa, la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Central del Ecuador ratifica su compromiso de aportar, desde la investigación y la evidencia científica, al fortalecimiento del sistema nacional de medicamentos y a la protección de la salud de la población ecuatoriana. PM

Descargue el documento completo en:
https://repositorio.uce.edu.ec/archivos/pfmiranda/Varios/2026/criterio_técnico_fcq.pdf

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Estudiantes de la carrera de Bioquímica y Farmacia se forman en el diagnóstico y manejo de

errores innatos del metabolismo

Estudiantes de la Carrera de Bioquímica y Farmacia de la Universidad Central del Ecuador recibieron la vista académica de docentes-investigadoras del Instituto de Errores Innatos del Metabolismo de la Pontifica Universidad Javeriana, de Colombia. El curso taller en enfermedades genéticas: errores innatos del metabolismo  se realizó el 15 y 16 de junio en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Químicas y contempló charlas participativas y actividades de simulación de casos clínicos.

Lourdes Pazmiño, docente de la cátedra de Salud Pública, Genética y Bioquímica de la Facultad de Ciencias Químicas, destacó que este espacio académico permite ampliar las posibilidades de investigación y titulación de los estudiantes de la Carrera, además de acercarlos a un campo profesional de gran impacto en la salud y la calidad de vida de las personas.

Durante el encuentro, las especialistas colombianas Olga Echeverri, directora del Instituto y la docente Amada Caro, abordaron temáticas sobre el manejo y tratamiento nutricional de pacientes con Errores Innatos del Metabolismo (EIM).

¿Qué son los EIM?

Los Errores Innatos del Metabolismo (EIM) son un grupo de enfermedades genéticas hereditarias que afectan la capacidad del organismo para transformar correctamente los nutrientes (proteínas, grasas y carbohidratos) en energía y otras sustancias necesarias para el funcionamiento del cuerpo . Los EMI que hasta la actualidad representan aproxidamente 2,323 trastonos se encuentran en el grupo de enfermedades raras. En Ecuador, el Ministerio de Salud Pública reconoce más de 100 de estas patologías

Estas enfermedades se producen por alteraciones en los genes codificadores de proteínas responsables de regular los procesos metabólicos del organismo que controlan la producción o la actividad  de  ciertas enzimas. Cuando una enzima        está ausente o funciona de manera deficiente, el organismo no puede completar determinados procesos metabólicos, lo que puede producir: acumulación de sustancias tóxicas en el cuerpo, ausencia de productos esenciales para el crecimiento y desarrollo, daños en órganos y tejidos sino se detecta a tiempo, lo que puede manifestarse desde los primeros días de vida del recién nacido.

Los Errores Innatos del Metabolismo constituyen un grupo de enfermedades genéticas de baja prevalencia individual pero elevada morbimortalidad, cuyo diagnóstico temprano y manejo especializado resultan determinantes para el pronóstico de los pacientes. La formación de profesionales capacitados en esta área representa una necesidad creciente para el sistema de salud ecuatoriano.

Aunque muchas de estas enfermedades no tienen cura definitiva, un diagnóstico oportuno y un tratamiento adecuado permiten prevenir complicaciones graves y mejorar significativamente la calidad de vida de los pacientes.

Importancia del manejo nutricional en pacientes con EMI

Uno de los temas expuesto por la Docente Amanda Caro, fue la anamnesis alimentaria proceso mediante el cual un profesional de la salud recopila información detallada sobre los hábitos de alimentación de una persona para evaluar su estado nutricional, identificar posibles riesgos y orientar un tratamiento o plan alimentario adecuado.

En pacientes con EMI, es una herramienta fundamental porque muchas de estas enfermedades requieren dietas estrictamente controladas. A través de ella, los profesionales pueden:

• Verificar el cumplimiento de las restricciones dietéticas.
• Evaluar la ingesta de nutrientes esenciales.
• Detectar riesgos de desnutrición o desequilibrios metabólicos.
• Ajustar fórmulas especiales y suplementos según las necesidades del paciente.

En términos sencillos, la anamnesis alimentaria es la historia clínica de la alimentación de una persona, y constituye una de las principales herramientas para la evaluación y el cuidado nutricional.

 

Rol de profesionales en Bioquímica y Farmacia

De acuerdo con la docente Olga Echeverri, la intervención del bioquímico clínico y farmacéutico es clave para lograr un diagnóstico oportuno, un tratamiento personalizado y un seguimiento continuo, aspectos que pueden prevenir discapacidad, mejorar el pronóstico y favorecer una mejor calidad de vida en las personas con esta condición.

Profesionales en Bioclínica cumplen un papel fundamental en la atención de pacientes con Errores Innatos del Metabolismo (EIM), ya que participa tanto en el diagnóstico como en el seguimiento y tratamiento de estas enfermedades metabólicas hereditarias.

• Diagnóstico y detección temprana
• Monitoreo clínico y metabólico
• Manejo farmacológico
• Apoyo en el tratamiento nutricional
• Investigación y educación

Echeverri hizo hincapié en el rol de investigación y educativo de los bioquímicos farmacéuticos en la generación proyectos de investigación sobre estas enfermedades, en la capacitación a profesionales de la salud pacientes y familiares sobre el manejo adecuado de estas condiciones y en la promoción de estrategias para mejorar la calidad de vida de los pacientes

Pazmiño indicó que en la Facultad se trabajan proyectos de investigación relacionados con el diagnóstico de alguno de estos trastonos del metabolismo  y también con la elaboración de un producto alimenticio que sea bajo en uno de los aminoácidos  como es la fenilalanina para pacientes con fenilcetonuria. PM

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Rector de la UCE promueve la actividad física como clave para cuidar la salud cognitiva

El Rector de la Universidad Central del Ecuador (UCE), Dr. Patricio Espinosa del Pozo, MD., PhD., recibió, el sábado 20 de junio de 2026, un cinturón negro honorífico en reconocimiento a su trayectoria y fomento de las artes marciales. Durante el evento, desarrollado en la Facultad de Ciencias Psicológicas, destacó la importancia del ejercicio y la interacción social para combatir el declive cognitivo, al que denominó la "verdadera epidemia del siglo XXI".

 El Dr. Espinosa recordó sus inicios en el Taekwondo durante su etapa escolar en el Colegio Benalcázar y posteriormente en la Escuela Politécnica Nacional, en donde estudió un año, debido a que el Gobierno de ese entonces cerró la Universidad Central del Ecuador. Allí formó parte de los primeros grupos que implementaron estas disciplinas en el país.

Como experto con formación en neurociencias y neuropsicología, el Rector enfatizó que, ante condiciones como la demencia tipo Alzheimer, la prevención es la herramienta más eficaz. Según explicó, existen factores de protección determinantes que deben promoverse desde la academia y la comunidad:

• Actividad física constante: Cultivar disciplinas como las artes marciales ayuda a mantener el cerebro saludable.
• Vínculos sociales y clubes: Mantener a las personas integradas en grupos de discusión y análisis evita el aislamiento, un factor de riesgo crítico.

Frente a un grupo de niños, jóvenes y académicos que conforman el Club de Artes Marciales Universitario que practican y promueven esta disciplina deportiva, advirtió sobre los peligros de la inactividad. Señaló que limitarse a actividades pasivas, como ver televisión de forma prolongada, acelera el deterioro mental. Por ello, instó a la creación de clubes para la práctica deportiva y grupos de debate en cada facultad y barrio para mantener a la población activa y protegida contra el declive cognitivo.

Finalmente, hizo un llamado a los estudiantes a replicar estas actividades en sus familias y entornos sociales. “Ecuador y el mundo entero nos necesitan para salir adelante”, concluyó, al recordar el compromiso de la Universidad Central del Ecuador con la excelencia académica y la salud integral de la sociedad. ICL

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Comité de Ética de Investigación con Animales-UCE propone investigación responsable

El Comité de Ética de Investigación con Animales (CEIA) de la Universidad Central del Ecuador, organizó el Taller “Lineamientos para la presentación de propuestas de investigación y prácticas académicas” como parte de sus primeras acciones una vez conformado el Comité desde mayo 2026.

Este espacio permitió la formación y socialización para orientar a docentes, investigadores y estudiantes sobre los procedimientos y requisitos necesarios para la obtención del aval ético. Además, de promover una cultura de investigación responsable, brindando herramientas claras para la elaboración y presentación de propuestas que requieran evaluación ética.

Según lo indicó, el doctor Freddy Proaño, presidente del Comité, esta iniciativa permite acompañar a la comunidad universitaria en la implementación de buenas prácticas investigativas y en el fortalecimiento de los estándares de calidad institucional.

La creación y puesta en marcha del CEIA garantiza que los proyectos de investigación, trabajos de titulación y prácticas académicas que involucren el uso de animales se desarrollen bajo principios éticos, científicos y de bienestar animal, en concordancia con las normativas nacionales e internacionales vigentes.

Revisa toda la información:

https://uceedu-my.sharepoint.com/:f:/r/personal/ceia_uce_edu_ec/Documents/CEIA%202026-2029/INFORMACI%C3%93N%20PARA%20COIF,%20DOCENTES%20E%20INVESTIGADORES/FORMULARIOS%20PARA%20ENV%C3%8DOS?csf=1&web=1&e=fhowKR

 

DATO:

El Comité de Ética para la Investigación con Animales (CEIA) fue conformado y aprobado por Agrocalidad. JG

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Enfoque de Salud Pública y Alerta Temprana

• Una investigación de la Universidad Central del Ecuador identifica 39 incidentes graves y 382 víctimas en la última década (2013-2023), utilizando una metodología alternativa de monitoreo de rumores.
• La región Costa, impulsada por sus actividades industriales, pesqueras y agrícolas, concentra más del 58% de los eventos.

 En Ecuador no existe un registro unificado, sistemático y amplio sobre las emergencias o intoxicaciones provocadas por sustancias químicas. Esta preocupante brecha en la gestión de riesgos y la salud pública fue puesta al descubierto por un reciente estudio desarrollado por investigadoras del Centro de Información de Medicamentos y Tóxicos (CIMET) de la Universidad Central del Ecuador, publicado en la Revista de Salud Ambiental.

La investigación, titulada "Década de riesgo: aportaciones de la vigilancia alternativa ante incidentes químicos", analizó el periodo comprendido entre 2013 y 2023. Debido a la falta de estadísticas estatales integrales , las autoras recurrieron a la "vigilancia de rumores", una metodología validada internacionalmente por la Organización Mundial de la Salud (OMS) que rastrea, procesa y sistematiza noticias de prensa, motores de búsqueda y redes sociales para dimensionar el impacto real de las amenazas.

Un mapa de riesgo invisible

A través de este monitoreo alternativo, se lograron identificar 39 incidentes químicos mayores en el país que dejaron un saldo de 382 víctimas, entre personas heridas y fallecidas. El análisis estadístico evidenció que los años 2017 y 2023 fueron los periodos con mayor conflictividad, acumulando entre ambos casi el 40% de los casos reportados.

El estudio revela una marcada desigualdad geográfica en la ocurrencia de estos eventos:

• Región Costa: Es la zona más vulnerable, al concentrar el 58,97% de los casos (23 incidentes) y 304 víctimas. La provincia de Manabí lidera las estadísticas de la región debido a la intensa actividad pesquera e industrial que demanda el uso de sustancias peligrosas.
• Región Sierra: Registró el 35,90% de los eventos (14 incidentes) y 78 víctimas. En esta zona, la provincia de Pichincha reportó la mayor incidencia, asociada principalmente a accidentes de transporte terrestre de mercancías peligrosas.
• Región Amazónica: Representó el 5,13% de los casos. Si bien no se cuantificaron víctimas humanas directas en los episodios recopilados, esta región sufrió los impactos ambientales más devastadores a causa de derrames de petróleo crudo en áreas protegidas como el Parque Nacional Cayambe-Coca.

Los enemigos químicos latentes

A nivel nacional, el amoníaco (utilizado recurrentemente como refrigerante en la industria pesquera, agrícola y de alimentos) y las mezclas inadecuadas de reactivos resultaron ser los agentes tóxicos más comunes y letales. Asimismo, el documento detalla casos de intoxicaciones masivas por alcohol metílico (adulterado), exposición a plaguicidas agrícolas en centros educativos e inhalación de monóxido de carbono.

La paradoja de la intervención institucional

Uno de los hallazgos más críticos del estudio expone una grave falla en la gobernanza de datos : el 92,3% de los incidentes identificados contó con la asistencia en el sitio de cuerpos formales como Bomberos, Policía Nacional o personal del Ministerio de Salud Pública. Sin embargo, a pesar de que el Estado intervino en la emergencia, la información quedó dispersa y no se tradujo en una base de datos pública y unificada útil para la prevención. Solo un caso (2,6% del total) fue reportado mediante un comunicado oficial del Ministerio del Ambiente.

Urgencia de un Modelo Integral

"El monitoreo de rumores nos ha permitido ver lo que los canales formales omiten. Es imperativo que Ecuador transite hacia un modelo integral de gestión química", señalan las investigadoras del CIMET. El estudio concluye que el país requiere con urgencia:

1. Fortalecer el marco regulatorio y los mecanismos de control y vigilancia de sustancias tóxicas.
2. Tecnificar y capacitar de forma continua al personal que manipula químicos y a los primeros respondedores.
3. Crear un Registro Nacional Unificado de Incidentes Químicos.
4. Adoptar e institucionalizar la vigilancia de rumores como una herramienta complementaria oficial para blindar la salud pública y el medio ambiente.

Contacto de Prensa:

• Investigadoras: Gianella A. Parra-Rodríguez, Judith Venegas Calderón
• Institución: Centro de Información de Medicamentos y Tóxicos (CIMET), Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Central del Ecuador.
• Correo electrónico: fcq.cimet@uce.edu.ec 
• Enlace al artículo original: Revista de Salud Ambiental, Vol. 26, Num. 1, 2026.

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“Memorias de la Historia de las Facultades y Carreras de la UCE”, una obra que rescata el legado académico de la Universidad Central del Ecuador

La Universidad Central del Ecuador (UCE), a través de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad y en coordinación con la Corporación de Estudios y Publicaciones (CEP), presentó el libro “Memorias de la Historia de las Facultades y Carreras de la UCE. Tomo I”, una obra que recupera y sistematiza la trayectoria histórica, académica e institucional de las facultades de la UCE.

El primer volumen recoge los aportes de seis facultades documentado la historia de sus respectivas carreras.

• Ciencias Químicas,
• Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación,
• Ciencias,
• Ingeniería y Ciencias Aplicadas,
• Ciencias Administrativas,
• Facultad de Ciencias de la Discapacidad, Atención Prehospitalaria y Desastres.

El proyecto involucró el trabajo colaborativo de equipos académicos, administrativos y editoriales, consolidándose como una iniciativa colectiva orientada a preservar el patrimonio histórico universitario.

La vicerrectora académica y de posgrado, Julieta Logroño, destacó que la obra llena un vacío importante al documentar el origen y evolución de las facultades y carreras, convirtiéndose en una herramienta de consulta para futuras generaciones y un aporte significativo para los procesos académicos e institucionales.

El director de Aseguramiento de la Calidad, Teodoro Barros, destacó que el proyecto nació de la necesidad de fortalecer el sentido de pertenencia de la comunidad universitaria y de visibilizar la historia de las facultades y carreras que han contribuido a consolidar el prestigio de la UCE.

Por su parte, el director de la Corporación de Estudios y Publicaciones, y editor del texto, Jorge Bolaños, recalcó que el libro constituye un valioso ejercicio de memoria institucional que reconoce el trabajo de mujeres y hombres que han contribuido a la construcción del prestigio de la Universidad Central del Ecuador, pionera en el desarrollo de la educación superior en el país.

Judith Venegas, docente de la Facultad de Ciencias Químicas y responsable de la memoria histórica de esta unidad académica, calificó este esfuerzo colectivo como “un acto de resistencia frente al olvido”, destacando que la experiencia permitió realizar un recorrido por la historia de la facultad, sus orígenes, los actores que han contribuido a su desarrollo, la evolución de sus instalaciones y los distintos enfoques que han caracterizado a su comunidad académica.

El acto se desarrolló el pasado 18 de junio, en el Auditorio de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, con la participación de autoridades universitarias, docentes, estudiantes y autores que contribuyeron en la construcción de esta publicación, concebida como un aporte al fortalecimiento de la identidad institucional en el marco de la conmemoración de los 200 años de la Universidad Central del Ecuador. ST

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