Innovación sostenible: desarrollo de empaques biodegradables a partir de la cáscara de uvilla

El compromiso con la sostenibilidad y la innovación impulsa a la Universidad Central del Ecuador a fortalecer iniciativas de investigación aplicada con impacto social y productivo. En este contexto, se desarrolla un proyecto interinstitucional orientado al aprovechamiento de desechos de uvilla para la elaboración de materiales biodegradables.

La iniciativa, liderada por el investigador de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas, Mauricio Fuentes, en articulación con actores académicos y productivos, explora la transformación de residuos orgánicos en pulpa moldeable, destinada a la fabricación de empaques sostenibles. Este proceso incorpora el uso de papel reciclado y la experimentación con diversas variables técnicas para optimizar la calidad del material.

Un componente fundamental del proyecto, según Fuentes, ha sido el desarrollo del diseño mecánico y la construcción de maquinaria especializada, creada específicamente para viabilizar el emprendimiento basado en la cáscara de uvilla. Esta tecnología permite procesar la materia prima, generar la pulpa y moldear distintos tipos de empaques, constituyéndose en un avance clave para la escalabilidad de la propuesta.

Como parte del proceso experimental, se han realizado pruebas para definir la forma, resistencia y funcionalidad de los prototipos, logrando la elaboración de moldes para empaques. Este proyecto cuenta con el interés del sector productivo, destacando la participación de una empresa almena, que apuesta por la incorporación de materiales biodegradables en sus procesos.

Desde el ámbito académico, se promueve las iniciativas estudiantiles y su participación activa, guiándolos en procesos de innovación, prototipado y desarrollo tecnológico con enfoque sostenible.

Este esfuerzo refleja el potencial de la investigación universitaria para generar soluciones concretas frente a los desafíos ambientales actuales, articulando conocimiento, innovación y compromiso social. JG

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Guardia Canina de la Universidad Central del Ecuador recibió atención integral

La Universidad Central del Ecuador (UCE), a través de la Dirección de Bienestar Universitario y la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, desarrolló la segunda campaña anual de atención integral dirigida a la guardia canina que habita en el campus universitario.

La jornada contempló: vacunación contra la rabia y una quíntuple que protege al animal de enfermedades como moquillo, leptospirosis, hepatitis, e influenza, así como desparasitación, toma de muestras de sangre y seguimiento de peso a los 27 canes comunitarios.

Esta iniciativa nació luego de que el rector la Universidad Central del Ecuador, Dr. Patricio Espinosa del Pozo, declaró al recinto universitario “pet friendly” y tras acciones de voluntariado de la comunidad centralina, se creó un proyecto de vinculación con la sociedad, cuyo objetivo es garantizar controles periódicos de salud y bienestar para los animales que permanecen en esta área, promoviendo una convivencia responsable dentro del entorno universitario.

Esta campaña contó con la colaboración de la Unidad de Bienestar Animal Quito, quienes realizaron evaluaciones etológicas orientadas a analizar el comportamiento y los procesos de socialización de los canes, como parte de un abordaje integral de su cuidado.

Con estas acciones, la Universidad Central del Ecuador fortalece sus estrategias de bienestar animal y su compromiso con el cuidado responsable dentro de la comunidad universitaria. AC

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La Universidad Central del Ecuador impulsa la formación en Inteligencia Artificial y apunta a ser un referente regional en esta materia

La Universidad Central del Ecuador iniciará el Curso Básico de Inteligencia Artificial Generativa, dirigida a los 47.443 docentes, estudiantes y personal administrativo, con el objetivo de fortalecer el talento humano y promover el desarrollo de competencias digitales en la comunidad universitaria.

La capacitación comenzará el 20 de abril, con la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de acuerdo con el cronograma general, y concluirá en las 21 facultades el 19 de julio.

Esta iniciativa del Vicerrectorado Académico y de Posgrado forma parte del Plan de Incorporación de Inteligencia Artificial en la Formación Académica, como respuesta al compromiso institucional de reducir la brecha tecnológica, mediante un proceso sistemático de formación, estructurado en varias etapas, que fomenta una cultura de innovación basada en el uso estratégico de la inteligencia artificial.

La capacitación está orientada a transformar las prácticas académicas y administrativas hacia modelos más eficientes, facilitando la personalización del aprendizaje, la optimización de los procesos de evaluación y gestión, y el fortalecimiento del pensamiento crítico.

El curso se desarrollará en modalidad virtual asincrónica, lo que permitirá a los participantes avanzar según su disponibilidad de tiempo. El contenido del programa incluye ocho módulos con lecturas, videos, guías didácticas, recursos interactivos, actividades prácticas y cuestionarios automáticos:

• Introducción a los conceptos clave de Inteligencia Artificial
• Fundamentos de IA generativa y modelos fundacionales
• Ingeniería de prompts y escritura asistida
• Aplicación de IA en redacción académica y gestión documental
• Uso de IA para optimizar tareas docentes y administrativas
• Herramientas de IA para comunicación visual
• Creatividad e innovación con IA
• Alfabetización crítica, ética y normativa en el uso de IA

Con esta iniciativa, la UCE se proyecta como un referente regional en la adopción ética, crítica y proactiva de tecnologías emergentes aplicadas a la educación superior. PM

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Hospital del Día de la UCE: servicios a la comunidad centralina y la sociedad

Con el inicio del ciclo académico 2026–2026, el Hospital del Día de la Universidad Central del Ecuador pone a disposición sus servicios para facilitar el acceso oportuno a la atención médica, especialidades y exámenes complementarios.

Las y los estudiantes matriculados y regulares acceden al beneficio de gratuidad en consultas médicas y especialidades presentando su registro de matrícula en la ventanilla de Admisión al momento de solicitar turno. En el caso de exámenes de laboratorio, rayos X y rehabilitación, la gratuidad aplica cuando el pedido médico fue exonerado por el profesional del Hospital del Día, en ese caso las y los estudiantes deben presentar el registro de matrícula y la orden médica en Secretaría.

Para docentes, servidores, trabajadores y público en general, la consulta en Medicina General tiene un costo de USD 5,00, mientras que la atención en especialidades mantiene un valor de USD 8,00. Para las especialidades de odontología, rehabilitación, ecografías y otros procedimientos, los costos varían de acuerdo con la atención requerida y el número de sesiones.

Por la alta demanda del Hospital del Día, la asignación de los turnos se realiza el mismo día de la atención de acuerdo al orden de llegada hasta agotar la disponibilidad, del tal modo que, en la mayoría de atenciones, dichos turnos son copados en las primeras horas de la mañana. 

A continuación, se detalla un cuadro con la atención médica, especialidades y exámenes complementarios con los que dispone el Hospital del Día:

Para mayor información sobre citas y servicios, la comunidad puede comunicarse a los teléfonos 321 61 77 y 321 61 90. AC

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En graduaciones del Instituto King Sejong Quito - IAI: Rector de la UCE saluda el fortalecimiento de las relaciones bilaterales con Corea del Sur

Este miércoles 15 de abril de 2026, el Instituto King Sejong Quito, perteneciente al Instituto Académico de Idiomas (IAI) de la Universidad Central del Ecuador (UCE), graduó a ocho estudiantes del idioma coreano, pertenecientes al primer periodo académico enero–abril de 2026.

Los estudiantes aprobaron el nivel B2.2 de dicha lengua, de acuerdo con el estándar internacional del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), y pertenecen a la cuarta promoción estudiantil que alcanzaron este logro académico desde la fundación de dicho instituto en la UCE, en octubre de 2020. En total, en las cuatro promociones se registran 32 graduadas/os.

En este espacio, el Dr. Patricio Espinosa Del Pozo, M.D., Ph.D., Rector, agradeció al Sr. Jae Hyun Shim, Embajador de la República de Corea en Ecuador, por el impulso que brinda este país hermano a la enseñanza de su idioma en la UCE, como parte de las estrechas relaciones internacionales que unen a ambas naciones, las que se consolidaron con la aprobación del Acuerdo Estratégico de Cooperación Económica (SECA) por parte de la Asamblea Nacional del Ecuador, el pasado martes 14 de abril.

“Señor Embajador, yo saludo que estemos promoviendo esta hermandad entre nuestros países. Queremos que desde la Universidad Central del Ecuador lleve el mensaje a su país de que estamos empeñados en trabajar con ustedes, en diálogo con los poderes del Estado, a través de la ciencia y tecnología, en beneficio de la paz y desarrollo de la sociedad (…)”, manifestó.

También invitó a que este país hermano se sume a participar en los proyectos académicos, de investigación y vinculación con la sociedad que la UCE está impulsando desde su sede en las Galápagos, que están relacionados con el estudio del desarrollo cognitivo de sus habitantes, la biología marina, la creación carreras de pregrado y posgrado, entre otros.

El Señor Embajador también anunció que las/os graduadas/os del Instituto King Sejong Quito - IAI serán seleccionados como docentes para un proyecto de clases extraescolares en Ambato.

La ceremonia de graduación contó con la participación de la Dra. Julieta Logroño y Dra. Katherine Zurita, Vicerrectoras Académica y de Posgrado, y de Investigación, Doctorados e Innovación; Dr. Walter Enríquez, Procurador; Dr. Wilson Chiluiza Vásquez y Ms. C. Édgar Sambache, Director del IAI y Director del Instituto King Sejong Quito; estudiantes y docentes del Instituto King Sejong Quito del IAI; y, representantes de ambas instituciones. FP

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En graduaciones del Instituto King Sejong Quito - IAI: Rector de la UCE saluda el fortalecimiento de las relaciones bilaterales con Corea del Sur

Este miércoles 15 de abril de 2026, el Instituto King Sejong Quito, perteneciente al Instituto Académico de Idiomas (IAI) de la Universidad Central del Ecuador (UCE), graduó a ocho estudiantes del idioma coreano, pertenecientes al primer periodo académico enero–abril de 2026.

Los estudiantes aprobaron el nivel B2.2 de dicha lengua, de acuerdo con el estándar internacional del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), y pertenecen a la cuarta promoción estudiantil que alcanzaron este logro académico desde la fundación de dicho instituto en la UCE, en octubre de 2020. En total, en las cuatro promociones se registran 32 graduadas/os.

En este espacio, el Dr. Patricio Espinosa Del Pozo, M.D., Ph.D., Rector, agradeció al Sr. Jae Hyun Shim, Embajador de la República de Corea en Ecuador, por el impulso que brinda este país hermano a la enseñanza de su idioma en la UCE, como parte de las estrechas relaciones internacionales que unen a ambas naciones, las que se consolidaron con la aprobación del Acuerdo Estratégico de Cooperación Económica (SECA) por parte de la Asamblea Nacional del Ecuador, el pasado martes 14 de abril.

“Señor Embajador, yo saludo que estemos promoviendo esta hermandad entre nuestros países. Queremos que desde la Universidad Central del Ecuador lleve el mensaje a su país de que estamos empeñados en trabajar con ustedes, en diálogo con los poderes del Estado, a través de la ciencia y tecnología, en beneficio de la paz y desarrollo de la sociedad (…)”, manifestó.

También invitó a que este país hermano se sume a participar en los proyectos académicos, de investigación y vinculación con la sociedad que la UCE está impulsando desde su sede en las Galápagos, que están relacionados con el estudio del desarrollo cognitivo de sus habitantes, la biología marina, la creación carreras de pregrado y posgrado, entre otros.

El Señor Embajador también anunció que las/os graduadas/os del Instituto King Sejong Quito - IAI serán seleccionados como docentes para un proyecto de clases extraescolares en Ambato.

La ceremonia de graduación contó con la participación de la Dra. Julieta Logroño y Dra. Katherine Zurita, Vicerrectoras Académica y de Posgrado, y de Investigación, Doctorados e Innovación; Dr. Walter Enríquez, Procurador; Dr. Wilson Chiluiza Vásquez y Ms. C. Édgar Sambache, Director del IAI y Director del Instituto King Sejong Quito; estudiantes y docentes del Instituto King Sejong Quito del IAI; y, representantes de ambas instituciones. FP

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La Universidad Central del Ecuador participó en la Feria de las Universidades

Como parte de su compromiso con la educación superior pública y al conmemorar su bicentenario, la Universidad Central del Ecuador (UCE), a través de la Unidad de Admisión y Nivelación de la Dirección General Académica (DGA), participó en la Feria de Universidades, organizada por la Unidad Educativa San Francisco de Quito. Este espacio, que se desarrolló por cuarto año consecutivo, tuvo como objetivo aportar a la toma de decisiones de las y los estudiantes que están próximos a culminar su formación secundaria.

Durante la jornada, que se desarrolló el 9 de abril, se entregó información sobre el proceso de admisión, sus etapas y la oferta académica de la Universidad, que incluye 75 carreras. Asimismo, se presentaron nuevas opciones académicas como: Materiales, Periodismo y Psicología Organizacional, ampliando las alternativas para las y los aspirantes. El stand de la UCE se consolidó como un espacio de orientación y acompañamiento, donde estudiantes y padres de familia pudieron resolver dudas y comprender de mejor manera el proceso de ingreso a la educación superior pública.

Las y los asistentes destacaron la importancia de contar con información oficial, señalando que estos espacios les permiten tomar decisiones informadas sobre su futuro. Con esta participación, la UCE reafirma su compromiso de informar y acompañar a la ciudadanía, promoviendo el acceso a la educación superior. NS 

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El proyecto PAES de la Universidad Central del Ecuador llega a Cayambe

La Universidad Central del Ecuador (UCE), realizará en Cayambe (provincia de Pichincha) el Proyecto de Acceso a la Educación Superior (PAES). Esta iniciativa gratuita busca preparar a los jóvenes para los exámenes de admisión universitaria, a través de capacitación especializada y simuladores. El proyecto es parte de las actividades por el bicentenario de fundación bolivariana.

Los aspirantes podrán inscribirse desde el 15 hasta el 19 de abril de 2026, a través del siguiente procedimiento: escanear el código QR habilitado en los canales oficiales de la UCE o en la Alcaldía de Cayambe; completar y enviar el formulario digital de registro. El inicio de clases se planifica para el 9 de mayo de 2026.

El proyecto PAES es impulsado por la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, ofrece formación en áreas para el ingreso a la universidad pública, como razonamiento lógico, numérico y verbal, así como orientación vocacional y profesional para fortalecer la confianza del estudiante.

Desde su lanzamiento, en mayo de 2023, el PAES ha beneficiado a 9.400 estudiantes de tercer año de bachillerato y graduados en todo el país. Esta expansión a Cayambe es fruto de un esfuerzo conjunto entre la UCE y la Alcaldía local, como parte del compromiso de la universidad con el desarrollo territorial y la equidad educativa en sus 200 años de historia republicana.

Con su llegada a Cayambe, el proyecto evidencia el trabajo sostenido de la Universidad a escala nacional y la presencia de su campus en el cantón, en coherencia con una visión de desarrollo local centrada en las personas.

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Ciclo de Cine Japonés llega a la Universidad Central del Ecuador

La Universidad Central del Ecuador presenta el Ciclo de Cine Japonés, una muestra cinematográfica que invita a la comunidad universitaria y al público en general a explorar la riqueza estética, narrativa y simbólica del cine japonés contemporáneo. Esta iniciativa es fruto del trabajo colaborativo entre la Embajada del Japón en Ecuador, la Dirección de Comunicación de la Universidad Central del Ecuador y el Proyecto de Cine Universitario, como parte del impulso a propuestas pedagógicos de alto valor artístico.

La programación se inauguró el martes 14 de abril,en el Teatro de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, con la proyección de Key of Life. La película narra la historia de un actor fracasado que intercambia identidades con un hombre exitoso que pierde la memoria en unos baños públicos. Este giro inesperado lo conduce a un mundo criminal, mientras el verdadero dueño de esa vida descubre una forma radicalmente distinta de comprender su existencia.

El miércoles 15 de abril se exhibió Aristocrats, un retrato sutil y contemporáneo de dos mujeres de clases sociales opuestas en Tokio, cuyos destinos se entrelazan a través de un mismo hombre. La cinta explora las presiones sociales, el amor y las decisiones que configuran la vida urbana moderna.

La siguiente función se realizará el miércoles 22 de abril, a las 11:00, con The Lines That Define Me, una obra contemplativa que sigue a Sosuke, un joven que, tras la pérdida de su familia, encuentra en el arte del sumi-e un camino de sanación. Guiado por un maestro, transforma el duelo en expresión artística y descubre la profunda conexión entre la tinta, la naturaleza y el silencio.

El ciclo concluye el jueves 23 de abril, a las 17:00, en el Teatro Universitario de la UCE, con Soap Bubble / Where I Belong. La película relata la huida de un joven delincuente que, tras cometer un crimen, se refugia en un pueblo rural, donde la hospitalidad de sus habitantes lo enfrenta a su pasado y le abre la posibilidad de redención.

Este ciclo se desarrolla en el marco de la conmemoración por los 98 años de fundación de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, reafirmando su vocación académica y cultural. Con entrada libre, el Cine Universitario propone una experiencia cinematográfica que invita a detenerse, observar y pensar, convirtiendo la pantalla en un espacio para mirarnos y comprendernos a través de otras historias y otras miradas. JP

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La Universidad Central del Ecuador representará al país en un certamen internacional sobre Derechos Humanos, en España 

El Instituto de Investigación en Igualdad de Género y Derechos (INIGED) de la Universidad Central del Ecuador (UCE) representará al país en el concurso “Premio de Educación en Derechos Humanos Óscar Arnulfo Romero”, organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). El encuentro tendrá lugar en Madrid, España, el próximo mes de junio.

La Institución presentará el proyecto “Plan integral para la prevención de la violencia y la discriminación en derechos humanos en la educación superior: diseño, implementación y evaluación (2025–2028)”, el cual promueve el aprendizaje integral como herramienta para concienciar a la comunidad en esta materia.

La UCE obtuvo esta representación tras alcanzar el primer lugar en la fase nacional, donde compitió frente a otras 50 instituciones públicas y privadas. El jurado calificador, integrado por representantes de la sociedad civil, la academia y directores de Estados Iberoamericanos, evaluó el plan del INIGED bajo los ejes de viabilidad, credibilidad e impacto. El proyecto destacó por su enfoque educativo en la promoción de derechos humanos, género, no discriminación y discapacidades.

Este logro se articula con la visión del rector, Dr. Patricio Espinosa Del Pozo MD, PhD., quien prioriza el fortalecimiento de la presencia de la Universidad Central del Ecuador en foros académicos internacionales. Bajo su gestión, la UCE busca consolidar su liderazgo académico y social más allá de las fronteras.

Promoción de los derechos humanos

El INIGED cuenta con nueve años de trayectoria en la promoción de los derechos humanos y de la naturaleza, enfocándose en la investigación, sensibilización y capacitación de la comunidad universitaria. Desde 2024, bajo la dirección de la PhD. Rita Almeida, el equipo del Instituto, conformado por 5 técnicas de investigación, ha impulsado cursos, charlas y talleres en diversas facultades. Como resultado de una primera fase del plan que se expondrá en España, ya se aplica en cuatro de las 21 unidades académicas de la universidad.

Asimismo, se prevé ampliar las temáticas mediante cursos sobre interculturalidad y movilidad humana, con el objetivo de consolidar al Instituto como una escuela de formación en derechos humanos para la sociedad.

La oferta de capacitación consta de cuatro cursos virtuales con aval académico, los cuales se habilitan semestralmente y pueden consultarse en el sitio web:  https://www.uce.edu.ec/web/iniged AC

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