El proyecto PAES de la Universidad Central del Ecuador llega a Cayambe

La Universidad Central del Ecuador (UCE), realizará en Cayambe (provincia de Pichincha) el Proyecto de Acceso a la Educación Superior (PAES). Esta iniciativa gratuita busca preparar a los jóvenes para los exámenes de admisión universitaria, a través de capacitación especializada y simuladores. El proyecto es parte de las actividades por el bicentenario de fundación bolivariana.

Los aspirantes podrán inscribirse desde el 15 hasta el 19 de abril de 2026, a través del siguiente procedimiento: escanear el código QR habilitado en los canales oficiales de la UCE o en la Alcaldía de Cayambe; completar y enviar el formulario digital de registro. El inicio de clases se planifica para el 9 de mayo de 2026.

El proyecto PAES es impulsado por la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, ofrece formación en áreas para el ingreso a la universidad pública, como razonamiento lógico, numérico y verbal, así como orientación vocacional y profesional para fortalecer la confianza del estudiante.

Desde su lanzamiento, en mayo de 2023, el PAES ha beneficiado a 9.400 estudiantes de tercer año de bachillerato y graduados en todo el país. Esta expansión a Cayambe es fruto de un esfuerzo conjunto entre la UCE y la Alcaldía local, como parte del compromiso de la universidad con el desarrollo territorial y la equidad educativa en sus 200 años de historia republicana.

Con su llegada a Cayambe, el proyecto evidencia el trabajo sostenido de la Universidad a escala nacional y la presencia de su campus en el cantón, en coherencia con una visión de desarrollo local centrada en las personas.

Ciclo de Cine Japonés llega a la Universidad Central del Ecuador

La Universidad Central del Ecuador presenta el Ciclo de Cine Japonés, una muestra cinematográfica que invita a la comunidad universitaria y al público en general a explorar la riqueza estética, narrativa y simbólica del cine japonés contemporáneo. Esta iniciativa es fruto del trabajo colaborativo entre la Embajada del Japón en Ecuador, la Dirección de Comunicación de la Universidad Central del Ecuador y el Proyecto de Cine Universitario, como parte del impulso a propuestas pedagógicos de alto valor artístico.

La programación se inauguró el martes 14 de abril,en el Teatro de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, con la proyección de Key of Life. La película narra la historia de un actor fracasado que intercambia identidades con un hombre exitoso que pierde la memoria en unos baños públicos. Este giro inesperado lo conduce a un mundo criminal, mientras el verdadero dueño de esa vida descubre una forma radicalmente distinta de comprender su existencia.

El miércoles 15 de abril se exhibió Aristocrats, un retrato sutil y contemporáneo de dos mujeres de clases sociales opuestas en Tokio, cuyos destinos se entrelazan a través de un mismo hombre. La cinta explora las presiones sociales, el amor y las decisiones que configuran la vida urbana moderna.

La siguiente función se realizará el miércoles 22 de abril, a las 11:00, con The Lines That Define Me, una obra contemplativa que sigue a Sosuke, un joven que, tras la pérdida de su familia, encuentra en el arte del sumi-e un camino de sanación. Guiado por un maestro, transforma el duelo en expresión artística y descubre la profunda conexión entre la tinta, la naturaleza y el silencio.

El ciclo concluye el jueves 23 de abril, a las 17:00, en el Teatro Universitario de la UCE, con Soap Bubble / Where I Belong. La película relata la huida de un joven delincuente que, tras cometer un crimen, se refugia en un pueblo rural, donde la hospitalidad de sus habitantes lo enfrenta a su pasado y le abre la posibilidad de redención.

Este ciclo se desarrolla en el marco de la conmemoración por los 98 años de fundación de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, reafirmando su vocación académica y cultural. Con entrada libre, el Cine Universitario propone una experiencia cinematográfica que invita a detenerse, observar y pensar, convirtiendo la pantalla en un espacio para mirarnos y comprendernos a través de otras historias y otras miradas. JP

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La Universidad Central del Ecuador representará al país en un certamen internacional sobre Derechos Humanos, en España 

El Instituto de Investigación en Igualdad de Género y Derechos (INIGED) de la Universidad Central del Ecuador (UCE) representará al país en el concurso “Premio de Educación en Derechos Humanos Óscar Arnulfo Romero”, organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). El encuentro tendrá lugar en Madrid, España, el próximo mes de junio.

La Institución presentará el proyecto “Plan integral para la prevención de la violencia y la discriminación en derechos humanos en la educación superior: diseño, implementación y evaluación (2025–2028)”, el cual promueve el aprendizaje integral como herramienta para concienciar a la comunidad en esta materia.

La UCE obtuvo esta representación tras alcanzar el primer lugar en la fase nacional, donde compitió frente a otras 50 instituciones públicas y privadas. El jurado calificador, integrado por representantes de la sociedad civil, la academia y directores de Estados Iberoamericanos, evaluó el plan del INIGED bajo los ejes de viabilidad, credibilidad e impacto. El proyecto destacó por su enfoque educativo en la promoción de derechos humanos, género, no discriminación y discapacidades.

Este logro se articula con la visión del rector, Dr. Patricio Espinosa Del Pozo MD, PhD., quien prioriza el fortalecimiento de la presencia de la Universidad Central del Ecuador en foros académicos internacionales. Bajo su gestión, la UCE busca consolidar su liderazgo académico y social más allá de las fronteras.

Promoción de los derechos humanos

El INIGED cuenta con nueve años de trayectoria en la promoción de los derechos humanos y de la naturaleza, enfocándose en la investigación, sensibilización y capacitación de la comunidad universitaria. Desde 2024, bajo la dirección de la PhD. Rita Almeida, el equipo del Instituto, conformado por 5 técnicas de investigación, ha impulsado cursos, charlas y talleres en diversas facultades. Como resultado de una primera fase del plan que se expondrá en España, ya se aplica en cuatro de las 21 unidades académicas de la universidad.

Asimismo, se prevé ampliar las temáticas mediante cursos sobre interculturalidad y movilidad humana, con el objetivo de consolidar al Instituto como una escuela de formación en derechos humanos para la sociedad.

La oferta de capacitación consta de cuatro cursos virtuales con aval académico, los cuales se habilitan semestralmente y pueden consultarse en el sitio web:  https://www.uce.edu.ec/web/iniged AC

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UCE fortalece su presencia internacional en encuentro latinoamericano de salud ambiental en Uruguay

La Universidad Central del Ecuador participó en la III Conferencia Latinoamericana de Salud Ambiental y Ocupacional, desarrollada del 8 al 10 de abril de 2026 en la Universidad de la República (UDELAR), en Uruguay.

El Centro de Información de Medicamentos y Tóxicos (CIMET), de la Facultad de Ciencias Químicas, formó parte de este importante espacio académico que reunió a científicos, médicos y especialistas de más de 45 países. El encuentro abordó las condiciones laborales y su impacto en la salud, analizando la transición desde problemáticas tradicionales asociadas a contaminantes hacia riesgos emergentes en el contexto actual.

En este marco, el equipo centralino presentó el estudio “Uso de productos de limpieza y desinfectantes en Ecuador”, desarrollado en colaboración con el investigador Homero Harari, de la Cleaning Sanitation and Disinfection Research Initiative de los Selikoff Centers for Occupational Health, pertenecientes a la Icahn School of Medicine at Mount Sinai, en Estados Unidos.

Judith Vanegas, directora del CIMET, destacó la relevancia de estos espacios de intercambio académico, que permiten fortalecer la investigación, promover estrategias de prevención y consolidar acciones orientadas a reducir los riesgos en la salud de trabajadores y comunidades expuestas a entornos contaminantes. PM

Fuente Centro de Información de Medicamentos y Tóxicos (CIMET)

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Cooperación internacional para la implementación de IA en la UCE

Una delegación de la Universidad Central de Ecuador, encabezada por la vicerrectora académica y de Posgrado, Julieta Logroño, se reunió con delegados de la Embajada de la República de Corea, con la finalidad de establecer lineamientos del trabajo en la aplicación de Inteligencia Artificial en beneficio de la comunidad universitaria.

Este proceso, liderado por el Vicerrectorado Académico, iniciará el próximo 20 de abril de 2026 con la alfabetización masiva en competencias básicas en IA, a los 47.443, docentes trabajadores y estudiantes de las 21 facultades. La capacitación, que concluirá el 19 de julio, arranca con la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.

Durante la reunión, la consejera KIM Hyejin y el  Investigador Principal  KIM Dong Hwan, ratificaron la disponibilidad de la cooperación coreana para el desarrollo de los seminarios especializados que darán continuidad a esta primera etapa, así como para la ejecución de programas orientados al fortalecimiento del intercambio cultural entre ambos países.

Víctor Sánchez, director de Desarrollo Académico, resaltó el aporte de esta alianza estratégica para ampliar la oferta de formación en IA aplicada a las distintas áreas del conocimiento, así como para impulsar la creación de nuevas carreras en la universidad.

En este contexto, el Director del Instituto Académico de Idiomas, Wilson Chiluiza, entregó el informe de gestión y transparencia del Instituto Académico de Idiomas UCE, del cual forma parte el Instituto King Sejong Quito – UCE, cuya sede principal se ubica en el puesto número 1 como referente en la enseñanza del idioma coreano.  PM

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Feria de Salud UCE 2026:

¡Cuidar de ti también es parte de tu formación universitaria!

En el inicio del primer periodo académico 2026-2026, el lunes 6 de abril, la Universidad Central del Ecuador (UCE) recibió a sus nuevos estudiantes con la “Feria Universitaria Salud 2026”, que se desarrolló en la Plaza Indoamérica.

Según datos de la Dirección General Académica (DGA), en el proceso de admisión para el periodo académico 2026-2026, hubo un incremento de 277 estudiantes, con un total de 8.644 matriculados.

Bajo el lema de “¡Cuidar de ti también es parte de tu formación universitaria!”, esta campaña informativa y de sensibilización sobre salud integral fue organizada por la Dirección de Bienestar Universitario, bajo el liderazgo del rector de la UCE, Dr. Patricio Espinosa Del Pozo.

En este espacio, los estudiantes y la comunidad centralina conoció sobre los servicios de bienestar universitario y salud integral que se ofrecen en la institución, y se beneficiaron de algunos de ellos, tales como:

Hospital del Día: Presentó sus servicios de laboratorio y promocionó el área de psiquiatría. También realizó tomas de signos vitales y evaluaciones antropométrica a los asistentes.

Centro de Atención Psicológica Integral y Comunitaria (CAPSIC) de la Facultad de Ciencias Psicológicas: Presentó sus servicios de atención psicológica. Además, sensibilizó acerca del autocuidado, manejo del estrés y salud emocional.

Centro de Información de Medicamentos y Tóxicos (CIMET) de la Facultad de Ciencias Químicas: Presentó sus servicios y realizó una actividad lúdica orientada al conocimiento de los efectos del alcohol y drogras en el cuerpo humano, desde la mirada de la toxicología.

Clínica Odontológica de la Facultad de Odontología: Presentó sus servicios y socializó información clave sobre el cuidado de la salud bucal.

De igual manera, la Secretaría de Salud y la Unidad de Bienestar Animal (UBA) de la Alcaldía del Distrito Metropolitano de Quito, estuvieron presentes con sus estaciones informativas sobre prevención de adicciones, consumo de alcohol, drogas y conducción, tenencia responsable de animales, promoción de procesos de adopción responsable de animales, entre otros.

Para la Dra. Ximena Baño, Directora de Bienestar Universitario de la UCE, iniciativas como estas buscan que los alumnos, especialmente quienes ingresan a primer semestre, conozcan todos los beneficios de salud integral a los que pueden acceder en la institución, en línea con los esfuerzos que impulsan desde el Rectorado para el bienestar de la comunidad universitaria: atención a la salud mental, prevención de adicciones, entre otros aspectos.

“Desde la Dirección de Bienestar Universitario ofrecemos a nuestros estudiantes servicios de atención psicológica, trabajo social, atención psicopedagógica, promoción de arte, deporte y cultura, gestión de becas y más. En estos espacios, junto con facultades y dependencias, nos acercamos a nuestros estudiantes para que nos conozcan y accedan a los servicios de bienestar y salud integral, que les ofrecemos por ser parte de la comunidad centralina”, argumentó.  FP

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Presentación de los Grupos Promotores de Paz en la FICA

La Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas (FICA) llevó a cabo la presentación oficial de los Grupos Promotores de Paz, integrados por docentes, personal administrativo y estudiantes de la Unidad Académica. La presentación se la hizo al personal docente, administrativo y de servicio

El principal objetivo de esta iniciativa es fomentar la tolerancia hacia la diversidad, promover el respeto y buscar soluciones ante posibles conflictos, prevaleciendo siempre el respeto dentro y fuera de los predios universitarios, procurando así un entorno seguro para toda la comunidad universitaria.

Mariela Macías, docente de la Facultad, destacó la importancia de esta propuesta y el compromiso que asumen los promotores en cada carrera y unidad administrativa. Pablo Flores, funcionario administrativo, expuso los principales objetivos de trabajo del grupo, mientras que la estudiante Sofía Torres socializó las actividades planificadas para su implementación. Parte de estas acciones será la presentación de los grupos promotores de paz a los estudiantes mediante visitas en las aulas.   

 Los Grupos Promotores de Paz de la FICA los integran:

• Macías Párraga Mariela         Docente
• Amaguaña Amagua Daniel    Administrativo
• Males Tambaco Hugo            Estudiante 
• Soldado Zuña Alex                 Docente
• Flores Chávez Pablo              Administrativo 
• Torres Batalla Sofía               Estudiante
• Tumbaco Mendoza Diana      Docente 
• Pinto Yancha Ana Paula        Estudiante
• Ávila Hidalgo Karla                Docente 
• Flores Chávez Pablo             Administrativo
• Heredia Nicolalde Vanessa   Estudiante
• Gavilanes López Sandra       Docente
• Freire Rosero Tatiana           Administrativo
• Chicaiza Vinces Katherine    Estudiante 

El grupo promoverá un mejor ambiente de convivencia dentro de la Facultad, a través del fortalecimiento de valores como el respeto, la empatía y la cultura de paz.

Estas acciones forman parte de los procesos de evaluación institucional y responden a los lineamientos del Comité de Ética de la Universidad Central del Ecuador orientados a consolidar espacios de convivencia respetuosa. IF

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UCE avanza en su proceso de admisión 2026 y activa las últimas etapas

La Universidad Central del Ecuador (UCE) continúa con el proceso de admisión. El 30 de marzo culminó la etapa 5, correspondiente a la entrega de puntajes. Actualmente, se encuentra en etapa de postulación, que se desarrollará del 31 de marzo al 2 de abril en modalidad 100% virtual. El sistema estará habilitado desde el 31 de marzo a las 14h00 hasta el 2 de abril a las 23h59.

El puntaje de postulación para las carreras en general se compone del 50% de antecedentes académicos (500 puntos) y el 50% de la Evaluación de Capacidades y Competencias (500 puntos). En el caso de las carreras de la Facultad de Artes, se incorpora un tercer componente: Evaluación de Aptitudes y Habilidades Artísticas (35%), mientras que los antecedentes académicos representan el 50% y la Evaluación de Capacidades y Competencias el 15%.

Es importante señalar que los antecedentes académicos y el puntaje adicional por acciones afirmativas son otorgados por el Viceministerio de Educación Superior, considerando criterios como condición socioeconómica, territorialidad, ruralidad y grupos prioritarios.

Durante la etapa de postulación, las y los aspirantes deben ingresar al Sistema de Admisiones con su usuario y contraseña y seleccionar hasta tres opciones de carrera dentro de una misma área de conocimiento, en orden de prioridad. La universidad ofrece 75 carreras distribuidas en cinco áreas: Artes; Ciencias Físicas y Matemáticas; Ciencias Sociales y Humanas; Ciencias de la Salud Humana; y Ciencias de la Vida.

Antes de postular, se recomienda revisar la oferta académica en la página web www.uce.edu.ec dirigirse a Admisión - Admisiones 2026 para conocer aspectos clave como: título, duración, modalidad, objeto de estudio y el perfil de salida de cada carrera.

Posteriormente, se activará la etapa 7: asignación de cupos, que se realizará de manera automática con base en la oferta disponible, el puntaje de postulación, la elección de carrera y el orden de asignación. Luego, en la etapa 8: aceptación de cupo, las y los aspirantes deberán aceptar a través del sistema del Viceministerio de Educación Superior, en fechas que serán difundidas oportunamente por los canales oficiales de la universidad.

La Universidad Central del Ecuador recomienda a las y los postulantes informarse únicamente a través de sus canales oficiales, estar atentas/os a las fechas del proceso —incluida la segunda postulación— y seguir cada etapa con responsabilidad. El proceso de admisión 1P 2026 busca garantizar el acceso equitativo a la educación superior pública.

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Nueva especie descubierta en Ecuador lleva el nombre de científica de la UCE

Un reciente estudio publicado en la revista internacional Phytotaxa por el Dr. Lendro Cardoso Pederneiras et al, de la Universidad Federal Fluminense del Brasil, revela el descubrimiento de dos nuevas especies de higuerones (Ficus) en el país, una de las cuales ha sido nombrada en honor a la destacada botánica ecuatoriana Consuelo Genoveva Montalvo Ayala, científica vinculada a la Universidad Central del Ecuador.

La nueva especie, denominada Ficus montalvoana Pederneiras, constituye un reconocimiento a la trayectoria de la Dra. Montalvo, quien ha dedicado más de tres décadas al estudio, conservación y gestión del patrimonio florístico del Ecuador. Su labor ha sido fundamental en el fortalecimiento del conocimiento botánico del país, especialmente desde su trabajo en el Herbario Quito (Q) de la Universidad Central del Ecuador.

El estudio, desarrollado por investigadores internacionales, documenta dos especies previamente no descritas dentro de un grupo clave de plantas. Los higuerones (higos) cumplen un rol esencial en los ecosistemas, ya que proveen alimento a diversas especies de fauna y contribuyen al equilibrio de los bosques.

Ficus montalvoana Pederneiras habita en los bosques andinos del Ecuador, en altitudes que van desde los 1.600 hasta los 3.200 metros, en provincias como Carchi, Pichincha, Imbabura, Cotopaxi y Santo Domingo de los Tsáchilas. Esta especie se distingue, entre otras características, por la textura aterciopelada en el envés de sus hojas y su adaptación a ecosistemas montanos y bosques nublados.

El reconocimiento a la Dra. Consuelo Montalvo representa un hito para la comunidad académica nacional y, en particular, para la Universidad Central del Ecuador, reafirmando su compromiso con la investigación científica y la generación de conocimiento. JG

Artículo completo: https://doi.org/10.11646/phytotaxa.747.1.9

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Interacción, inclusión y orientación: la UCE presente en feria universitaria en el sur de Quito

La Universidad Central del Ecuador, a través de la Unidad de Admisión y Nivelación de la Dirección General Académica (DGA), participó en el College Camp 2026, desarrollado los días 24, 25 y 26 de marzo en la Unidad Educativa Paulo VI, al sur de Quito. La presencia institucional reafirma el compromiso de la universidad pública de acercarse a la ciudadanía para informar de manera directa, clara y oficial sobre las oportunidades de acceso a la educación superior.

Durante los tres días de feria, el equipo institucional de la DGA brindó orientación sobre la oferta académica, que contempla 75 carreras, así como sobre el proceso de admisión. Las y los estudiantes de bachillerato, provenientes de colegios fiscales, fiscomisionales y particulares, recibieron información clara sobre cada etapa del proceso y los canales oficiales, destacando que se trata de un procedimiento virtual, accesible y transparente. Además, se difundieron los mecanismos institucionales de información, como el podcast Comunidad UCE y el canal oficial de WhatsApp, creados para acompañar a las y los aspirantes en cada fase del proceso.

El stand de la universidad se consolidó como un espacio de interacción, inclusión y aprendizaje, con la destacada participación de las y los estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la UCE, quienes compartieron experiencias sobre el uso del lenguaje de señas y el sistema braille. Esta interacción permitió evidenciar cómo la formación universitaria se vincula con la sociedad, promoviendo la inclusión y el desarrollo de nuevas formas de comunicación, en coherencia con el principio de responsabilidad social que caracteriza a la UCE.

Las y los asistentes valoraron positivamente la presencia de la UCE en este tipo de espacios, reconociendo su importancia para aclarar dudas y tomar decisiones informadas sobre su futuro profesional. La participación de la UCE en ferias educativas refleja su compromiso histórico, a lo largo de sus 200 años de fundación republicana, con la democratización del acceso a la educación superior y la generación de oportunidades para las y los jóvenes del país.

En este contexto, la universidad hace un llamado a la ciudadanía a informarse exclusivamente a través de los canales oficiales y a evitar caer en engaños o desinformación. Asimismo, recuerda que la Unidad de Admisión y Nivelación ofrece asesoría gratuita y personalizada, de lunes a viernes de 08h00 a 16h00, para acompañar a las y los aspirantes en todo el proceso.

Con estas acciones, la Universidad Central del Ecuador reafirma su compromiso de informar, acompañar e interactuar directamente con la sociedad, fortaleciendo una educación superior pública inclusiva, accesible y orientada al desarrollo del país. NS

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Nuevas variedades de maíz con derechos de obtentor

La Universidad Central del Ecuador (UCE) recibió por parte del Servicio Nacional de Derechos Intelectuales (SENADI) la concesión de dos derechos de obtentor sobre nuevas variedades de maíz desarrolladas en la Facultad de Ciencias Agrícolas.

Mediante las resoluciones No. 048-2026-DNOVCT-SENADI y No. 047-2026-DNOVCT-SENADI, se otorgó el respectivo certificado para las variedades de maíz denominadas UCE Amarillo y UCE Pepa, garantizando su protección por un período de 15 años, conforme a la normativa vigente.

Estas obtenciones vegetales representan un importante avance en la investigación científica y tecnológica del país, al reconocer el valor de nuevas variedades agrícolas que aportan a la productividad, sostenibilidad y seguridad alimentaria.

El desarrollo de estas variedades estuvo a cargo de los investigadores Ing. Héctor Andrade y Ing. Silvia Núñez, docentes de la Facultad de Ciencias Agrícolas, con el acompañamiento del equipo del Centro de Apoyo a la Tecnología y la Innovación (CATI-UCE), que brindó soporte en el proceso de registro ante el SENADI.

Este logro posiciona a la Universidad Central del Ecuador como una de las instituciones pioneras en el registro de obtenciones vegetales a nivel nacional, consolidando su compromiso con la investigación, la innovación y el desarrollo del sector agrícola ecuatoriano.

La UCE reafirma así su papel como generadora de conocimiento científico al servicio de la sociedad, contribuyendo al fortalecimiento del sistema productivo y al desarrollo sostenible del país. JG

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