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EVENTOS
Charlas científicas CIZ 2025 június 26, 2024 | CIZ
NOTICIAS
Incorporaciones Educación Básica e Inicial december 12, 2025 | Juan Peralvo
La educación superior pública impulsa al país con nuevos ingenieros e ingenieras en Diseño Industrial formados en la UCE december 19, 2025 | Nathaly Suárez
LA UCE FORTALECE SU TRABAJO EN ARAJUNO december 15, 2025 | DC
La UCE celebró el Primer Coral Fest UCE 2025 – Edición Navidad december 22, 2025 | DC
LA UCE INVITA AL PRIMER CORAL FEST UCE 2025 – EDICIÓN NAVIDAD december 11, 2025 | DC
TALLER DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA IMPULSA LA MEJORA CONTINUA EN LOS PROGRAMAS DE POSGRADO UCE december 11, 2025 | DC
UCE INAUGURÓ EL CURSO INTERNACIONAL DE TAXONOMÍA, BIOLOGÍA E IDENTIFICACIÓN DE ÁCAROS EDÁFICOS december 10, 2025 | DC
FISICOCULTURISTAS DE LA UCE BRILLARON EN TORNEO INTERUNIVERSITARIO december 10, 2025 | DC
Asamblea Nacional del Ecuador entrega reconocimiento a Facultad de Ciencias Administrativas december 08, 2025 | DC
La UCE convoca al concurso para crear su nuevo Avatar Institucional december 08, 2025 | DC
Semana de la Química 2025 – Un compromiso con la vida december 08, 2025 | DC
Feria Coexistir en Paz cumplió diez años en la UCE december 08, 2025 | DC
Lanzamiento de la Capacitación Básica en Inteligencia Artificial december 03, 2025 | DC
Incorporación de 47 nuevos profesionales en las carreras de Educación Inicial y Educación Básica
Incorporación de 47 nuevos profesionales en las carreras de Educación Inicial y Educación Básica
La Universidad Central del Ecuador vivió una jornada significativa para el sistema educativo nacional con la incorporación de 47 nuevos profesionales formados en la Modalidad en Línea. Este logro académico refleja el compromiso institucional con la innovación educativa y la inclusión, ofreciendo oportunidades para quienes buscan transformar la enseñanza en el país.
El grupo de graduados está conformado por 15 titulados en la carrera de Educación Inicial y 32 en la carrera de Educación Básica, quienes culminaron un proceso que demandó esfuerzo, disciplina y adaptación a las exigencias de la educación virtual. La ceremonia se desarrolló en un ambiente solemne, donde se reafirmó la misión de la universidad de formar docentes preparados para enfrentar los retos de la sociedad contemporánea.
Durante el acto, el Dr. Silvio Toscano, Vicerrector Administrativo y Financiero, tomó el juramento profesional a los nuevos educadores, destacando que la modalidad en línea no solo representa una alternativa académica, sino una herramienta que democratiza el acceso al conocimiento. Subrayó que estudiar bajo esta modalidad implica constancia y resiliencia, valores que hoy se reflejan en cada uno de los graduados.
El MSc. Edgar Isch, Director General Académico, resaltó que este logro es el resultado de un trabajo colectivo. Señaló que la educación en línea requiere del acompañamiento familiar y del compromiso institucional, factores que han permitido que los estudiantes alcancen sus metas en medio de desafíos personales y profesionales.
La ceremonia también fue un espacio para reflexionar sobre la vocación docente. En representación de los graduados de la carrera de Educación Inicial, la Lcda. Tania Moreno destacó que este día simboliza mucho más que la culminación de un ciclo académico, pues representa la valentía y la constancia de quienes apostaron por una profesión que transforma vidas desde la primera infancia. Por su parte, el Lcdo. Víctor Guamán, representante de los titulados en la carrera de Educación Básica, enfatizó que ser educador implica paciencia, empatía y un profundo compromiso con la transformación social, recordando que enseñar no se limita a los libros, sino que constituye un acto de amor y responsabilidad hacia cada estudiante.
Con este evento, la Universidad Central del Ecuador reafirma su liderazgo en la formación de profesionales íntegros, capaces de innovar y de contribuir al desarrollo del país. La incorporación de estos 47 nuevos educadores marca un paso más hacia el fortalecimiento del sistema educativo nacional y la consolidación de modelos pedagógicos que respondan a las necesidades del siglo XXI.
(J.P.)
La educación superior pública impulsa al país con nuevos ingenieros e ingenieras en Diseño Industrial formados en la UCE
La educación superior pública impulsa al país con nuevos ingenieros e ingenieras en Diseño Industrial formados en la UCE
La Universidad Central del Ecuador (UCE) celebró la graduación de un nuevo grupo de ingenieras e ingenieros en Diseño Industrial de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Aplicadas, quienes culminaron con éxito su proceso de titulación a través del examen complexivo. Este logro académico marca un momento significativo para la carrera, al evidenciar el esfuerzo, la constancia y la sólida formación profesional de las y los graduados, y consolida esta modalidad como una alternativa exigente que permite alcanzar la meta de la titulación.
Este logro es el resultado del trabajo articulado y del acompañamiento académico permanente de docentes, personal administrativo, autoridades de la facultad y de la universidad, así como de la Dirección General Académica (DGA). Al respecto, el director de carrera, Mario Rivera, destacó que el trabajo conjunto y el compromiso de todos los actores involucrados fueron determinantes para el desarrollo y la culminación exitosa del proceso, que permitió la titulación de 11 estudiantes mediante el examen complexivo, evidenciando disciplina, esfuerzo y una sólida formación académica, con el apoyo técnico y la orientación constante del equipo de la DGA.
La ceremonia estuvo marcada por la emoción y la alegría de las y los graduados, quienes culminan una etapa fundamental de sus vidas académicas y personales. El orgullo y la satisfacción también se reflejaron en sus familias, que acompañaron este momento como resultado de años de esfuerzo, constancia y sacrificio compartido, hoy materializados en la obtención del título profesional.
Durante el evento, la Vicerrectora Académica y de Posgrado, Julieta Logroño, destacó la importancia de la Ingeniería en Diseño Industrial como una profesión orientada a la solución de problemáticas sociales y a la mejora de la calidad de vida. Señaló que el diseño implica creatividad, responsabilidad y sensibilidad social, y felicitó a las y los graduados por el esfuerzo, la disciplina y la constancia que exige el proceso de titulación.
El director general académico, Edgar Isch, resaltó que la titulación es un paso clave que refleja la calidad de la formación en la universidad pública y habilita a las y los graduados para ejercer su profesión con responsabilidad social y compromiso ético al servicio del país.
La UCE reafirma así el valor de la educación superior pública como un pilar fundamental para la transformación social, el desarrollo del conocimiento y la investigación, así como para el cumplimiento de los sueños y metas de sus estudiantes. Esta incorporación demuestra que, cuando existe decisión institucional, acompañamiento académico y trabajo articulado, se abren caminos que fortalecen a la universidad, dignifican la profesión y generan un impacto positivo en la sociedad.
(N.S.)
LA UCE FORTALECE SU TRABAJO TERRITORIAL E INVESTIGATIVO JUNTO A LA COMUNIDAD CEPLOA EN ARAJUNO
LA UCE FORTALECE SU TRABAJO TERRITORIAL E INVESTIGATIVO JUNTO A LA COMUNIDAD CEPLOA EN ARAJUNO
Entre el 11 y el 13 de diciembre de 2025, la Universidad Central del Ecuador (UCE) desarrolló una agenda de trabajo en el cantón Arajuno, provincia de Pastaza, junto a la Comunidad Etnoecológica Pablo López del Oglán Alto (CEPLOA) y la Mancomunidad de AKAT, con el objetivo de fortalecer la investigación científica, la vinculación con la sociedad y el desarrollo sostenible en territorio amazónico.
La comisión institucional estuvo liderada por la Dra. Katherine Zurita, vicerrectora de Investigación, Doctorados e Innovación; el Dr. Francisco Benítez, director del Instituto de Estudios Amazónicos e Insulares (IEAI); y el Dr. Gabriel Carrillo, director del Programa ARES, quienes visitaron la Estación Científica CEPLOA para constatar y fortalecer el trabajo que la UCE impulsa de manera articulada con la comunidad.
Durante la jornada, se revisaron los avances y ajustes de los convenios de cooperación vigentes y se definió una hoja de ruta conjunta, priorizando líneas estratégicas como el turismo comunitario y la economía circular, en articulación con las acciones del proyecto Innovaciones Educativas, Sociales y Tecnológicas para el Desarrollo Agrícola Sostenibles y Asociativismo en los Territorios Rurales de la Amazonía Ecuatoriana y Brasileña – ICOOPEB, financiado por la Unión Europea. Estas acciones buscan generar alternativas productivas sostenibles, fortalecer el asociativismo y promover el bienestar de las comunidades rurales amazónicas.
Para María Isabel Tanguila López, socia de la comunidad de CEPLOA y exdirigente, la presencia de docentes y estudiantes de la UCE ha sido fundamental para generar estudios sobre el impacto ambiental, lo que ha permitido que la comunidad se consolide como pionera en este ámbito.
Como parte de la agenda, se realizó una visita técnica a la Estación Científica Amazónica Jury Jury Kawsay (ECAJJK), con el fin de verificar la infraestructura y el control de bienes, así como un encuentro comunitario y una reunión ampliada, espacios que permitieron fortalecer el diálogo intercultural y ratificar el compromiso de cooperación en temas de ambiente, biodiversidad, turismo sostenible, salud y procesos de capacitación.
La jornada concluyó con un agasajo navideño en la comunidad CEPLOA, así el Instituto de Estudios Amazónicos e Insulares (IEAI) reafirma su misión de articular ciencia y territorio, consolidando a la UCE como una universidad pública comprometida con el desarrollo local, la conservación de la biodiversidad y la transformación social desde la Amazonía ecuatoriana.
J.G.
La UCE celebró el Primer Coral Fest UCE 2025 – Edición Navidad
La UCE celebró el Primer Coral Fest UCE 2025 – Edición Navidad
La Universidad Central del Ecuador (UCE) realizó con éxito el Primer Coral Fest UCE 2025 – Edición Navidad, un encuentro musical que llenó de armonía y espíritu navideño el Teatro Universitario, la tarde del 19 de diciembre, con la participación de la comunidad universitaria y el público en general.
El evento reunió a destacadas agrupaciones corales del país: el Coro de la Universidad Central del Ecuador, el Coro Nacional de la Casa de la Cultura Ecuatoriana, el Coro Femenino Ensamble Voz de Luna y el Coro de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, que ofrecieron un repertorio diverso compuesto por villancicos tradicionales y obras musicales de distintos tiempos y geografías.
La Vicerrectora Académica y de Posgrado de la UCE, Dra. Julieta Logroño destacó el trabajo de los coros en el desarrollo de la técnica y las capacidades vocales, pero además el trabajo grupal en el ensamble de los sentimientos y la subjetividad de la personas que permite mostrar esa humanidad tan necesaria en estas fechas.
El Primer Coral Fest UCE 2025 se constituyó en un espacio de acceso libre que fortaleció el vínculo entre la Universidad y la ciudadanía, reafirmando el compromiso institucional con la promoción del arte y la cultura como ejes fundamentales de la formación integral.
AC
LA UCE INVITA AL PRIMER CORAL FEST UCE 2025 – EDICIÓN NAVIDAD
LA UCE INVITA AL PRIMER CORAL FEST UCE 2025 – EDICIÓN NAVIDAD
La Universidad Central del Ecuador (UCE) invita a la comunidad universitaria y al público en general a ser parte del Primer Coral Fest UCE 2025 – Edición Navidad, un encuentro musical que celebrará el espíritu navideño a través del canto coral y la diversidad cultural.
El evento reunirá a destacadas agrupaciones corales del país, como el Coro de la Universidad Central del Ecuador, el Coro Nacional de la Casa de la Cultura Ecuatoriana, el Coro Femenino Ensamble Voz de Luna y el Coro de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador.
Durante la velada, los coros participantes interpretarán villancicos tradicionales de la Navidad, así como un repertorio musical de distintos tiempos y geografías, ofreciendo al público una experiencia artística que promueve el encuentro, la convivencia y la cultura.
El Primer Coral Fest UCE 2025 – Edición Navidad se desarrollará el jueves 19 de diciembre, a partir de las 17:30, en el Teatro Universitario de la Universidad Central del Ecuador. El ingreso será gratuito.
Con esta iniciativa, la Universidad Central del Ecuador reafirma su compromiso con la promoción del arte, la cultura y los espacios de encuentro para la comunidad.
AC
TALLER DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA IMPULSA LA MEJORA CONTINUA EN LOS PROGRAMAS DE POSGRADO UCE
TALLER DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA IMPULSA LA MEJORA CONTINUA EN LOS PROGRAMAS DE POSGRADO UCE
En la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Central del Ecuador (UCE) se desarrolló el Taller de Planificación Estratégica de la Unidad de Posgrados, un espacio de gran importancia institucional que promovió el diálogo entre directores, directoras y personal administrativo, con el propósito de analizar los procesos actuales, proponer mejoras y proyectar el desarrollo académico de los programas de posgrado. La jornada permitió fortalecer la planificación conjunta y el trabajo colaborativo hacia una gestión académica más eficiente y alineada con los objetivos institucionales.
El evento fue inaugurado por decana de la facultad anfitriona, Rocío Flores Hinojosa, quien dio la bienvenida a las y los participantes y destacó el compromiso de la Universidad Central con una formación de posgrado de alto nivel.
Durante la jornada, el Director General Académico (DGA), Edgar Isch, socializó la propuesta de los Modelos Educativo y Pedagógico de la UCE, un instrumento institucional diseñado para fortalecer la docencia, la investigación y la vinculación con la sociedad como ejes integradores del quehacer universitario. Este modelo plantea un acercamiento crítico a la realidad nacional, con el propósito de contribuir activamente a la solución de los grandes desafíos y problemas del país.
Por su parte, la Coordinadora de Posgrado, María Fernanda Recalde, destacó la importancia de proponer de manera conjunta, mejoras concretas a los procesos de posgrado. Señaló que cada director, directora y miembro del equipo administrativo conoce las dificultades cotidianas, por lo que el taller representó una oportunidad para plasmarlas en documentos institucionales y construir soluciones colectivas. Enfatizó, además, que como conocedores del ámbito académico y de la gestión de posgrados, es fundamental aportar propuestas que fortalezcan la calidad, eficiencia y proyección del trabajo en esta área estratégica de la Universidad Central del Ecuador.
La jornada incluyó un trabajo grupal en dos mesas: una conformada por el equipo administrativo y otra por los directores y directoras de posgrado. En ambos espacios se generaron propuestas orientadas a fortalecer la planificación a corto, mediano y largo plazo, consolidar una oferta académica de excelencia, y promover la investigación, la innovación y la generación de valor económico, social, cultural y ambiental.
Asimismo, la Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC) participó activamente brindando asesoría técnica y destacando la importancia de la evaluación permanente y la mejora continua en los programas de posgrado. Su intervención subrayó la necesidad de cumplir y superar los estándares de calidad académica, mediante procesos de autoevaluación y gestión eficiente de la información institucional.
El taller reafirmó el compromiso de la Universidad Central del Ecuador con la planificación estratégica, la calidad educativa y la transformación social, consolidando a la UCE como referente nacional en la formación de profesionales altamente capacitados y comprometidos con el desarrollo del país.
N.S.
DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA
Gestión de Comunicación
Teléfono: (02) 3210 434
UCE INAUGURÓ EL CURSO INTERNACIONAL DE TAXONOMÍA, BIOLOGÍA E IDENTIFICACIÓN DE ÁCAROS EDÁFICOS
UCE INAUGURÓ EL CURSO INTERNACIONAL DE TAXONOMÍA, BIOLOGÍA E IDENTIFICACIÓN DE ÁCAROS EDÁFICOS
La Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Central del Ecuador inauguró el pasado 08 de diciembre de 2025 el Curso Internacional de Taxonomía, Biología e Identificación de Ácaros Edáficos, un programa formativo especializado dirigido a estudiantes, investigadores y profesionales interesados en el estudio de la mesofauna del suelo.
El programa tiene como objetivo introducir a los participantes en la identificación taxonómica de los artrópodos edáficos, con énfasis en el reconocimiento de ácaros presentes en el suelo. Entre los temas abordados se incluyen: colecta de campo en Mindo (práctica), mesofauna del suelo: conceptos y técnicas, reconocimiento de acaro-fauna edáfica (teórico-práctico), identificación taxonómica mediante claves especializadas.
El curso, que se desarrollará hasta el 13 de diciembre, cuenta con 56 horas de actividades teóricas y prácticas y una metodología totalmente presencial. Las jornadas se realizan en el Campo de Docencia Experimental La Tola (CADET) y en el Laboratorio de Entomología y Acarología, espacios equipados para la recolección, análisis y reconocimiento de artrópodos edáficos.
La capacitación está a cargo de especialistas con amplia trayectoria en taxonomía y biología de ácaros: Pablo Antonio Martínez, PhD, en Ciencias Biológicas (Argentina), HaroI Gabriel Revelo Tobar, PhD, en Entomología y Acarología (México) y Eisa Liliana Melo, MSc, en Entomología (Ecuador).
El curso cuenta además con el apoyo de instituciones académicas y científicas dedicadas al estudio de la ecología y la acarología. Los asistentes desarrollarán habilidades para el uso de microscopía óptica, montaje de especímenes y aplicación de claves para la identificación de órdenes, familias y géneros.
Con esta iniciativa, la Universidad Central del Ecuador reafirma su liderazgo en la región en investigación, docencia y transferencia de conocimientos relacionados con la biodiversidad y la salud del suelo.
J.G.
FISICOCULTURISTAS DE LA UCE BRILLARON EN TORNEO INTERUNIVERSITARIO
FISICOCULTURISTAS DE LA UCE BRILLARON EN TORNEO INTERUNIVERSITARIO
El Club de Fisicoculturismo de la Universidad Central del Ecuador se coronó campeón en varias categorías del Interuniversitario de Fisicoculturismo PUCE 2025, cuya jornada competitiva se desarrolló el viernes 21 de noviembre en el Teatro de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. La delegación centralina alcanzó un desempeño sobresaliente que le permitió acumular un total de 87 puntos, superando a representantes de otras instituciones de educación superior del país.
Durante la competencia, los atletas de la Universidad Central destacaron por su preparación física, dominio técnico y presencia escénica. En la categoría Wellness femenina absoluta, el primer lugar fue alcanzado por Valeria Thais Merino Calvache, mientras que en la rama masculina se consagró campeón Diego Andrés Parra Sanabria. En la categoría Culturismo Clásico absoluto el primer puesto correspondió a Joel Mateo Ayo Quisanguano, consolidando una participación impecable del club en todas las modalidades inscritas.
El equipo compitió bajo la dirección técnica de los docentes Mgs. Tyrone Macías y Mgs. Santiago Guerrero, quienes lideraron el proceso de formación y acompañamiento de los deportistas. El resultado reflejó meses de entrenamiento, disciplina constante y un enfoque integral en el desarrollo del rendimiento deportivo universitario.
Autoridades, entrenadores y compañeros destacaron el respaldo colectivo que acompañó la preparación y la participación en el torneo, subrayando que estos logros reafirman el nivel competitivo del fisicoculturismo universitario y el compromiso institucional con el deporte formativo y de alto rendimiento.
La Universidad Central del Ecuador felicitó a los integrantes del Club de Fisicoculturismo por este importante triunfo, que fortalece el prestigio deportivo de la institución y proyecta el talento universitario en escenarios interuniversitarios. Fundado en 2024, el Club de Fisicoculturismo “UCE Gym” reúne a estudiantes de diversas facultades con el objetivo de promover la salud, la estética corporal, el trabajo en equipo y la participación en competencias nacionales e internacionales, consolidándose como un espacio de formación integral dentro de la vida universitaria.
JP
57 años de educación pública reciben un homenaje especial
57 años de educación pública reciben un homenaje especial
El jueves 20 de noviembre de 2025, la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Central del Ecuador recibió, por parte de la asambleísta nacional Diana Jácome Silva, un reconocimiento por sus quincuagésimo séptimo aniversario por su “invaluable labor académica, científica y social, contribuyendo de manera sobresaliente al desarrollo económico, la innovación y el progreso del país”.
Durante el acto, la decana Rocío Flores Hinojosa destacó el honor de representar a una institución cuyo legado se ha construido desde 1968, formando profesionales comprometidos con el servicio público y el fortalecimiento del Ecuador. Recordó que la Asamblea ya había reconocido a la Facultad en 2018 con la Condecoración Vicente Rocafuerte, un precedente que ha fortalecido su compromiso con la excelencia y la inclusión.
Subrayó también la magnitud de la comunidad académica, integrada por más de cinco mil estudiantes en modalidades presencial y a distancia, y el rol estratégico de sus carreras y programas de posgrado en conjunto con la planta docente.
Finalmente, agradeció la distinción y el compromiso institucional con una educación ética, innovadora y orientada al bien común.
VC
La UCE convoca al concurso para crear su nuevo Avatar Institucional
La UCE convoca al concurso para crear su nuevo Avatar Institucional
La Universidad Central del Ecuador (UCE) invita a toda la comunidad universitaria y al público creativo del país a ser parte de un momento histórico: la creación del nuevo Avatar Institucional, un personaje o elemento gráfico que representará la identidad, los valores y la proyección de la institución más grande y emblemática del Ecuador.
Con esta iniciativa, la UCE busca un símbolo innovador que refleje su esencia:
excelencia académica, inclusión, diversidad, servicio público, ciencia y cultura. El concurso está abierto a propuestas humanoides y no humanoides, dando total libertad creativa para diseñar un avatar original, significativo y memorable.
Requisitos y lineamientos generales
Los participantes podrán enviar una o varias versiones del avatar en diferentes posturas, creadas mediante:
- Opción A: Creación digital
Ilustración, diseño gráfico, modelado u otras herramientas digitales. - Opción B: Ilustración o boceto a mano
Dibujos a lápiz, tinta o técnicas afines, que luego deberán digitalizarse.
Todas las propuestas deben entregarse en formato PNG o JPG, con un tamaño adecuado y óptimo para su evaluación.
Uso de Inteligencia Artificial
Se permite el uso de IA únicamente como apoyo. La obra debe contar con autoría humana sustancial, ser original y cumplir con licencias válidas cuando corresponda.
Etapas del concurso
El proceso será transparente, evaluado por comités especializados:
- Verificación técnica: revisión del cumplimiento de requisitos.
- Evaluación de la Comisión: calificación con matriz oficial; las 20 mejores propuestas avanzan.
- Votación pública: selección de 5 finalistas mediante apoyo en redes sociales, luego de depurar interacciones no auténticas.
- Selección final: la Mesa Final elige al ganador considerando:
- Calificación de la Comisión
- Resultados de la votación
- Defensa oral de la propuesta (máx. 5 minutos)
Criterios de evaluación
- Pertinencia institucional y conceptual: 40%
- Originalidad y trascendencia: 30%
- Calidad técnica (consistencia, color, estética): 30%
Cronograma oficial
- Hasta el 23 de enero de 2026: Recepción y registro de propuestas
- Del 4 al 6 de febrero de 2026: Votación pública
- 11 de febrero de 2026: Declaración de finalistas
- 12 de febrero de 2026: Selección y publicación de ganadores
- 9 de marzo de 2026: Presentación oficial del Avatar y entrega de premios
Consultas y soporte
Las dudas podrán enviarse al correo:
concurso.avatar@uce.edu.ec, con el asunto “Preguntas concurso avatar”.
Las respuestas a las consultas más frecuentes se publicarán en los canales oficiales de la UCE.
Revisa las bases del concurso:
https://drive.google.com/drive/folders/1J9cHj9TlIE-oik9dTvJ5bl0_NZ_qWL_E
PM
Semana de la Química 2025 – Un compromiso con la vida
Semana de la Química 2025 – Un compromiso con la vida
La Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Central del Ecuador celebró con éxito la Semana de la Química 2025, un espacio académico, científico y cultural que reunió a estudiantes, docentes, investigadores y a la comunidad en general para fortalecer el intercambio de conocimiento y acercar la ciencia a la sociedad.
La semana inició con el Foro Científico Bioquímica 2025: Ciencias, Industria y Salud, donde estudiantes y especialistas compartieron las últimas tendencias que están transformando el sector químico y bioquímico en áreas como:
- Laboratorio clínico
- Regulación sanitaria
- Industria cosmética
- Sistemas de calidad
El foro se consolidó como un espacio para dialogar sobre innovación, salud y desarrollo científico en el país.
Casa Abierta: La Química como ventana al mundo de la vida
Durante la semana, la Facultad abrió sus puertas a cientos de estudiantes centralinos y de instituciones educativas invitadas, quienes participaron en la Casa Abierta, un evento que mostró el trabajo académico, investigativo y de vinculación con la comunidad.
Los asistentes recorrieron estands interactivos donde pudieron:
- Realizarse exámenes gratuitos
- Conocer los servicios de los laboratorios especializados
- Descubrir proyectos de investigación y vinculación que impulsan la ciencia en beneficio social
Las demostraciones abordaron áreas esenciales como: Toxicología, Productos Naturales, Biología Molecular, Genética, Hematología, Química Analítica y la Planta de Medicamentos.
Cierre deportivo y cultural
La Semana de la Química concluyó con una jornada deportiva y cultural que fortaleció la convivencia universitaria. Estudiantes de la Facultad participaron en la feria de emprendimientos, mientras que docentes, trabajadores y servidores disfrutaron de actividades recreativas y juegos deportivos que promovieron la integración y el bienestar.
Con estas actividades, la Facultad de Ciencias Químicas reafirma su compromiso con la formación científica, la innovación académica y el aporte permanente al desarrollo del país. PM
Feria "Coexistir en Paz" cumplió diez años en la UCE
Feria Coexistir en Paz cumplió diez años en la UCE
La Facultad de Ciencias Psicológicas de la Universidad Central del Ecuador (UCE) realizó la décima edición de la Feria Coexistir en Paz, un espacio simbólico y formativo que, desde hace diez años, se desarrolla en conmemoración del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
A lo largo de una década, la Feria Co-existir en Paz se ha consolidado como un espacio de encuentro, reflexión y acción colectiva en torno a la cultura de paz y la acción no violencia. En esta edición la jornada incluyó una semana itinerante con conferencias y pequeñas ferias en las Facultades de Veterinaria, Odontología, Arquitectura y Economía y, finalizó con la gran feria en la Plaza Indoamérica a la que asistieron autoridades, estudiantes, colectivos sociales y representantes de diversas facultades, principalmente de la Facultad de Artes con sus docentes y estudiantes fueron parte de las actividades planificadas dentro de la Feria.
La docente Anita León Tapia, fundadora de esta iniciativa, enfatizó la vigencia de este espacio al señalar que aún la sociedad experimenta violencias que la atraviesan, están muy cerca y no se nombran; frente a estas violencias tomamos acción y es necesario visibilizar a quienes trabajan activa y permanentemente en esta lucha.
La décima edición de la Feria tuvo la colaboración de más de cuarenta organizaciones y colectivos, entre ellos el Municipio de Quito, Cruz Roja Ecuatoriana, Defensoría Pública, Cemoplaf, Casa Refugio Matilde, La Manzana de Eva, Diálogo Diverso, Lunita Lunera, OhPsi Psicología Comunitaria y Diversa, MUSA, Biodanza, Tres Manuelas, COPEHU y otras organizaciones públicas y privadas dedicadas a la defensa de derechos, el acompañamiento comunitario y la construcción de un entorno de paz. AC
Lanzamiento de la Capacitación Básica en Inteligencia Artificial
Lanzamiento de la Capacitación Básica en Inteligencia Artificial
La Inteligencia Artificial está transformando la forma en que aprendemos, investigamos y construimos conocimiento en el mundo. En la educación superior, ya no es solo una tendencia: se ha convertido en una herramienta esencial para innovar, mejorar procesos y potenciar nuestras capacidades académicas y profesionales.
En ste horizonte, el Vicerrectorado Académico y de Posgrado de la Universidad Central del Ecuador invita a toda la comunidad universitaria a ser parte de este proceso de transformación que inicia con el Lanzamiento de la Capacitación Básica en IA.
Participar en una capacitación en IA significa abrir la puerta a nuevas oportunidades: desde optimizar el aprendizaje y fortalecer la investigación, hasta desarrollar soluciones que impacten directamente en nuestra universidad y en el país. La IA no reemplaza nuestro trabajo; lo potencia, nos brinda nuevas habilidades y nos prepara para los desafíos de un entorno cada vez más digital.
Cada estudiante, docente y administrativo tiene un papel fundamental en construir una universidad más innovadora, competitiva y preparada para el futuro.
Sumarte a esta capacitación es dar un paso adelante hacia una UCE más fuerte, más creativa y más conectada con el mundo. PM
Jornada para fortalecer la prevención y atención de la violencia de género
Jornada para fortalecer la prevención y atención de la violencia de género
Se llevó a cabo la Jornada de Sensibilización sobre los Mecanismos de Prevención y Atención de la Violencia de Género en la Comunidad Universitaria, organizada por la Dirección de Bienestar Universitario de la Universidad Central del Ecuador, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. El evento reunió a autoridades, docentes y estudiantes para reflexionar sobre la importancia de garantizar espacios seguros, inclusivos y libres de violencia en el ámbito académico.
El encuentro tuvo como objetivo reforzar el compromiso institucional para prevenir, atender y erradicar la violencia basada en género, asegurando el cumplimiento de los estándares nacionales e internacionales. El rector de la Universidad Central del Ecuador, Dr. Patricio Espinoza, destacó la relevancia del trabajo articulado entre las diferentes instancias universitarias para promover derechos y consolidar una cultura de respeto.
Durante la jornada se abordaron temas esenciales como la primera atención a víctimas, el marco jurídico nacional, el protocolo institucional y los distintos tipos de violencia, con el objetivo de fortalecer la respuesta frente a situaciones de violencia de género. La directora de Bienestar Universitario, Dra. Ximena Bañó Narváez, subrayó la relevancia de consolidar la capacidad institucional para actuar de manera oportuna y responsable, resaltando el papel decisivo de autoridades, decanatos, direcciones de carrera, comités especializados y órganos disciplinarios en la garantía de derechos.
El evento contó con el apoyo de la Fundación MEGA Mujeres y del Centro de Atención Integral para Víctimas de Violencia de Género, reafirmando el compromiso de la universidad con la erradicación de la violencia en el ámbito académico.
La jornada incluyó la participación de tres expertas en prevención y atención: Andrea Medina Delgado, psicóloga clínica con experiencia en acompañamiento psicosocial; Erika Delgado Congo, trabajadora social con trayectoria en proyectos de equidad y justicia; y Eulalia Franco Espinoza, abogada especializada en género y derechos humanos.
Además, se destacó la importancia de aplicar los lineamientos técnicos para una atención ética y profesional, así como la necesidad de articular esfuerzos entre todas las instancias universitarias para garantizar entornos seguros. Las ponencias permitieron reflexionar sobre la responsabilidad institucional frente a la violencia de género y la urgencia de implementar protocolos claros y efectivos.
Este espacio se consolidó como un ejercicio de sensibilización y fortalecimiento institucional, orientado a garantizar entornos seguros y libres de violencia para toda la comunidad universitaria. Con estas acciones, la Universidad Central reafirmó su compromiso con la construcción de una cultura basada en la dignidad, el respeto y la corresponsabilidad. J. P.
Día Internacional de las Personas con Discapacidad: atletas con discapacidad física muestran altos niveles de satisfacción deportiva, revela estudio internacional
Día Internacional de las Personas con Discapacidad: atletas con discapacidad física muestran altos niveles de satisfacción deportiva, revela estudio internacional
Cada 3 de diciembre se conmemora el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, una fecha destinada a promover los derechos, el bienestar y la inclusión plena de las personas con discapacidad en todos los ámbitos. En el deporte adaptado, se reconoce su papel como espacio que impulsa autonomía, resiliencia y calidad de vida.
La nota científica de hoy
Un reciente estudio titulado “Satisfacción con los resultados deportivos de los deportistas de la federación de discapacidad física de Ecuador” (2024), desarrollado por investigadores de la Universidad Central del Ecuador y la Universidad de Alicante (España), ofrece una radiografía inédita del bienestar deportivo en atletas con discapacidad física en Quito.
La investigación evaluó a 142 deportistas, de entre 18 y 67 años, pertenecientes a la Federación Ecuatoriana de Discapacidad Física. Entre las principales condiciones se registraron parálisis cerebral (33,8 %), secuelas de poliomielitis (20,4 %) y amputación de tren inferior (17,6 %). Para medir su percepción del rendimiento se aplicó el Cuestionario de Satisfacción con los Resultados Deportivos (CSRD).
Los hallazgos son contundentes:
- 74,6 % de los atletas afirma sentirse muy satisfecho cuando percibe que ha trabajado duro.
- 85,2 % reporta un alto nivel de satisfacción al agradar a su entrenador o a sus padres.
- Cerca de tres cuartas partes muestra satisfacción al ganar (48,6 % muy satisfecho + 25,4 % bastante satisfecho).
- No obstante, superar a otros no es un motor clave para todos: 37,3 % se declara indiferente, mientras que 38 % sí siente satisfacción al lograrlo.
Los investigadores concluyen que todos los participantes registran altos niveles de satisfacción, destacando que las dimensiones de maestría y aprobación social son factores esenciales para el compromiso, la continuidad y el bienestar emocional dentro del deporte adaptado.
El estudio refuerza la importancia de generar condiciones que motiven a los atletas más allá de la competencia, priorizando su desarrollo personal y el reconocimiento social como pilares para su permanencia en la práctica deportiva.
Para leer el artículo completo visita: https://www.dspace.uce.edu.ec/server/api/core/bitstreams/5464a740-ea14-48d3-b73e-b21112ebf552/content
CONTACTO Coordinación de Divulgación Científica
La Facultad de Ingeniería Química celebró su XVI Aniversario
La Facultad de Ingeniería Química celebró su XVI Aniversario
La Facultad de Ingeniería Química (FIQ) de la Universidad Central del Ecuador conmemoró su XVI Aniversario de creación con una agenda que destacó el rigor académico, la innovación y el compromiso de la comunidad universitaria con el desarrollo científico y social del país. La celebración reunió a estudiantes, docentes, investigadores, aliados institucionales y público general en cinco días de actividades técnicas, formativas y culturales.
El aniversario inició con un Ciclo de Conferencias Técnicas, donde especialistas nacionales compartieron avances y desafíos en torno a procesos industriales, química aplicada, investigación productiva y energía. Representantes de instituciones públicas y privadas como OVOMAS, MIPRO, SLB y Petroecuador, aportaron con análisis actualizados, fortaleciendo la conexión entre la academia y el sector productivo.
Durante la sesión solemne, el decano Gonzalo Chiriboga, destacó la relevancia del rol formativo de la FIQ frente a los desafíos actuales como el cambio climático y su impacto. En esta misma línea, la vicerrectora Académica y de Posgrado, Julieta Logroño, subrayó el papel de la formación integral y transdisciplinaria en el avance de la comunidad universitaria. Además, se celebró la ceremonia de incorporación, donde se reconoció a los nuevos profesionales de la Facultad, reafirmando el compromiso institucional con la formación científica, ética y humanista.
Como parte del enfoque académico, la Facultad desarrolló talleres, exposiciones científicas y la Feria de Emprendimientos, donde estudiantes y docentes presentaron proyectos creativos, de investigación aplicada y trabajo colaborativo.
La agenda incluyó actividades de integración como el Campeonato Deportivo Interfacultades y la tradicional Carrera FIQ 3K – 6ta edición, promoviendo salud, convivencia y sentido de pertenencia. J. G.
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